【題目】2015年4月開(kāi)始,“海綿城市”建設(shè)在我國(guó)16個(gè)城市開(kāi)始試點(diǎn)!昂>d城市”通過(guò)一系列的“綠色”措施滯水、蓄水、凈水和排水,將有望緩解一系列城市問(wèn)題。下圖為“海綿城市簡(jiǎn)圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】海綿城市建設(shè)對(duì)水循環(huán)的影響是( )
A. 增加下滲 B. 減少蒸發(fā)
C. 增加地表徑流 D. 減少地下徑流
【2】海綿城市建設(shè)將有利于緩解城市( )
①淡水不足 ②雨季內(nèi)澇 ③用地緊張 ④熱島效應(yīng)
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【答案】
【1】A
【2】B
【解析】試題分析:
【1】主要考查城市的水循環(huán)。“海綿城市” 具有滯水、蓄水、凈水和排水的功能,所以可以增加雨水的下滲量,從而增加地下徑流量,故A項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤;蒸發(fā)與太陽(yáng)輻射、氣溫等因素有關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;蓄水功能可以減少城市的地表徑流,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。
【2】“海綿城市” 具有滯水、蓄水、凈水和排水的功能,將有利于緩解城市淡水不足、雨季內(nèi)澇、熱島效應(yīng)等城市問(wèn)題,故①②④正確,B項(xiàng)正確;用地緊張與城市工程建設(shè)、不合理的規(guī)劃建設(shè)等因素有關(guān),故③錯(cuò)誤。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然災(zāi)害都發(fā)生在一定的地理區(qū)域內(nèi),不同的地理環(huán)境,自然災(zāi)害發(fā)生率會(huì)有很大的不同。結(jié)合所學(xué)的區(qū)域地理知識(shí),下列沿;驆u嶼國(guó)家中最易發(fā)生洪水災(zāi)害的是( )
A. 印尼、中國(guó) B. 中國(guó)、印度
C. 日本、美國(guó) D. 孟加拉國(guó)、韓國(guó)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“以北極點(diǎn)為中心的俯視圖”。 上太陽(yáng)高度為0°,B點(diǎn)為與緯線的切點(diǎn)。圖中陰影部分日期與全球其他地區(qū)日期不同。讀圖完成下列各題。
(1)寫(xiě)出從B點(diǎn)沿最短距離到A點(diǎn)的行進(jìn)方向。
(2)寫(xiě)出該日太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo),并說(shuō)明該日全球正午太陽(yáng)高度隨緯度的分布規(guī)律。
(3)描述該日北半球的晝夜長(zhǎng)短狀況。
(4)判斷赤道上處于黑夜且位于東半球的經(jīng)度范圍。
(5) 當(dāng)B點(diǎn)的緯度逐漸變大時(shí),判斷太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)方向及亞洲高壓的勢(shì)力變化(增強(qiáng)或減弱)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀巴西人口分布圖,回答下列各題。
【1】巴西北部人口很少,是因?yàn)?/span>
A. 海拔高,地形復(fù)雜 B. 氣候溫差大,潮濕悶熱
C. 經(jīng)濟(jì)落后,資源貧乏 D. 分布熱帶雨林,開(kāi)發(fā)晚
【2】當(dāng)前造成亞馬孫雨林毀壞的根本原因和直接原因的敘述正確的是
①人口增長(zhǎng)和貧困——根本原因②世界木材的需求量上升——根本原因③過(guò)度的遷移農(nóng)業(yè)、開(kāi)辟大型農(nóng)場(chǎng)和牧場(chǎng)——直接原因④商業(yè)性伐木、采礦、修路、城鎮(zhèn)建設(shè)——直接原因
A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】降雨量指一定時(shí)間內(nèi)的降雨平鋪在地面的水層深度;一定時(shí)間內(nèi)的河流徑流總量平鋪在流域地面的水層深度叫徑流深度。下圖為我國(guó)某地氣溫、降雨量和所在流域徑流深度統(tǒng)計(jì)圖。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】該流域河流夏季補(bǔ)給來(lái)源除雨水外,還有
A. 湖泊水 B. 地下水 C. 冰雪融水 D. 沼澤水
【2】能反映該流域地域特征的地理現(xiàn)象是
A. 地表風(fēng)沙少 B. 山麓青青草 C. 樹(shù)上柑橘紅 D. 草場(chǎng)牦牛跑
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】四川省雅安市石棉縣的一種神奇果柑(黃果柑),每年會(huì)出現(xiàn)花果同樹(shù)的神奇現(xiàn)象。“花果同樹(shù)”是果農(nóng)用“留樹(shù)保鮮”技術(shù),使鮮花和果實(shí)同時(shí)保留在果樹(shù)上的一種奇觀。旅游觀賞價(jià)值奇高,每年都會(huì)吸引大批踏青的游客。據(jù)此回答下列各題。
【1】游客欣賞“花果同樹(shù)”奇觀的季節(jié)可能是
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
【2】“花果同樹(shù)”奇觀產(chǎn)生的主導(dǎo)因素是
A. 市場(chǎng) B. 技術(shù) C. 氣候 D. 政策
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“我國(guó)四個(gè)限制開(kāi)發(fā)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)”,據(jù)此完成下列各題。
【1】【1】上圖示四個(gè)區(qū)域的主要生態(tài)問(wèn)題對(duì)應(yīng)正確的是
A. ①-濕地減少 B. ②-水土流水
C. ③-土地荒漠化 D. ④-森林破壞
【2】【2】上圖示四個(gè)區(qū)域的生態(tài)建設(shè)方向,正確的是
A. ①-封沙育草,涵養(yǎng)水源,保護(hù)野生動(dòng)物
B. ②-控制開(kāi)發(fā)強(qiáng)度,保護(hù)和改善濕地環(huán)境
C. ③-大力植樹(shù)造林,提高草場(chǎng)載畜量
D. ④-禁止過(guò)墾、過(guò)樵、過(guò)牧,退林還草
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