【題目】下圖表示鐵路運(yùn)輸供需缺口圖。據(jù)圖回答問題。

1根據(jù)上圖信息判斷,鐵路運(yùn)輸壓力最大的階段是

AT1 BT2 CT3 DT4

2T3 —T4階段鐵路運(yùn)輸供需缺口變化趨勢(shì)表明

A經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重衰退 B區(qū)域間貿(mào)易往來(lái)減少

C工業(yè)化程度提高 D多種交通運(yùn)輸方式的發(fā)展

【答案】

小題1C

小題2D

【解析】

試題解析:

小題1鐵路運(yùn)輸供需缺口=經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的鐵路網(wǎng)長(zhǎng)度DL-已建成的鐵路網(wǎng)長(zhǎng)度SL,讀圖可知,T3時(shí)DL與SL相差最大,即鐵路運(yùn)輸供需缺口最大,所以該階段鐵路運(yùn)輸壓力最大,故選C。

小題2根據(jù)圖示信息,從T3到T4階段,DL顯著減小,而SL基本穩(wěn)定,其原因是交通運(yùn)輸方式隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展而變得更加多樣,形成了完善、便利的交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò);圖示信息不能表明該階段經(jīng)濟(jì)衰退、區(qū)域貿(mào)易減少和工業(yè)化水平提高,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)某學(xué)校在如圖所示地區(qū)于北京時(shí)間940舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。讀圖,回答下列問題。

1

A. 3小時(shí)40分鐘 B. 3小時(shí)20分鐘

C. 4小時(shí)10分鐘 D. 4小時(shí)20分鐘

2

A. 42B. 92C. 912D. 1012

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】氣候變化引起冰川上積累量和消融量的變更,導(dǎo)致冰川物質(zhì)平衡盈虧、冰面高度和運(yùn)動(dòng)速度等變化,最終導(dǎo)致冰川面積增減和末端位置進(jìn)退。冰川平衡線高度是冰川上年物質(zhì)積累與年物質(zhì)損耗相等位置處的海拔。如圖為天山烏魯木齊河涯1號(hào)冰川變化圖。完成題。

【1】1964-1965年到1980-1981年,冰川平衡線

A高度上升 B延伸方向與等高線延伸方向一致

C高度下降 D變化方向與等高線數(shù)值增加方向相反

【2】影響冰川平衡線高度的主導(dǎo)因素是

A氣溫 B降水 C海拔 D地表形態(tài)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】I should not have laughed if I ______ you were serious.

A.thought B.would think

C.had thought D.have thought

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】蘋果共有590家供應(yīng)商,其中有349家分布在中國(guó)大陸。2014年9月iPhone6在美國(guó)正式發(fā)售前,先后有93噸iPhone6由中國(guó)運(yùn)往美國(guó)。回答下列問題。

【1】中國(guó)將iPhone6運(yùn)往美國(guó)發(fā)售,最有可能的運(yùn)輸方式是

A航空運(yùn)輸 B海洋運(yùn)輸 C鐵路運(yùn)輸 D公路運(yùn)輸

【2】iPhone6手機(jī)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)商分布顯示

A美日等供應(yīng)商以資金密集型產(chǎn)業(yè)為主

B中國(guó)供應(yīng)商以勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)為主

C手機(jī)生產(chǎn)各組件具有附加值高的特點(diǎn)

D手機(jī)生產(chǎn)過程體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)集聚現(xiàn)象

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)說冉雍的父親是個(gè)賤而惡的人,但孔子仍收冉雍為其弟子,這體現(xiàn)了孔子

A.有教無(wú)類的教育思想 B.因材施教的教學(xué)方法

C.言傳身教的教育原則 D.培養(yǎng)君子的教育目標(biāo)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀海平面等壓線分布圖,回答下列各題。

【1】該日,下列地區(qū)可能出現(xiàn)的自然災(zāi)害是

A浙江大部分地區(qū)遭受凍害 B重慶發(fā)生滑坡泥石流

C西藏大部分地區(qū)普降暴雨 D臺(tái)灣沿海受臺(tái)風(fēng)襲擊

【2】圖中鋒面系統(tǒng)過境前后,江蘇天氣變化與下列圖示相符的是

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地形起伏度是指在一個(gè)特定區(qū)域內(nèi),最高點(diǎn)與最低點(diǎn)海拔高度的差值(數(shù)值為相對(duì)值,數(shù)值越大表示地形起伏越明顯)。圖甲和圖乙分別為我國(guó)沿某經(jīng)線的地形起伏度我國(guó)不同地形起伏度上人口的累積分布示意圖。讀下圖完成下列問題。

1

A. 黃土高原 B. 四川盆地

C. 青藏高原 D. 東南丘陵

2

A. 地形起伏度1以下地區(qū)人口超過80% B. ②地區(qū)人口空間分布比較均衡

C. 地形起伏度12地區(qū)分布的人口達(dá)90% D. 地形起伏度越大,分布的人口越多

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某工業(yè)地域生產(chǎn)示意圖,回答下題。

1對(duì)該工業(yè)地域的形成影響較小的是

A動(dòng)力因素 B交通因素 C資源條件 D環(huán)境因素

2該地域工業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系的突出優(yōu)點(diǎn)是

A增加產(chǎn)品產(chǎn)量,提高產(chǎn)品質(zhì)量

B提高資源的利用率,實(shí)現(xiàn)降耗減排

C減少勞動(dòng)力數(shù)量,降低勞動(dòng)成本

D市場(chǎng)規(guī)模大,產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)

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