【題目】晨昏線始終將地球平分成晝半球和夜半球。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)的最簡單形式,其形成過程的正確排序是
①空氣上升或者下沉 ②空氣水平運(yùn)動(dòng)
③近地面受熱不均 ④同一水平面出現(xiàn)氣壓差
A.①②③④ B.②③①④ C.③①④② D.③②①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是經(jīng)緯網(wǎng)和中國著名山脈的疊加圖,圖中經(jīng)緯線間隔度數(shù)相等,四個(gè)小黑點(diǎn)為中國領(lǐng)土的四至點(diǎn)。讀圖回答下列各問題。
【1】山脈③ 南北綿延長約( )
A.2200千米 B.1100千米
C.1500千米 D. 550千米
【2】圖中山脈( )
A.① 是我國地勢(shì)一、二級(jí)階梯的分界線
B.② 位于青藏高原,是黃河的發(fā)源地
C.③ 是農(nóng)耕區(qū)與牧區(qū)的分界線
D.④ 是長江流域與珠江流域的分水嶺
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有“山是一座佛,佛是一座山”之稱的樂山大佛,觀賞要求是( )
A.把握觀賞時(shí)機(jī) B.發(fā)揮想象,移情于景
C.特定位置遠(yuǎn)眺 D.置身其中,求質(zhì)求真
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】北京時(shí)間2015年12月20日上午11點(diǎn)40分,廣東省深圳市光明新區(qū)柳溪工業(yè)園附近發(fā)生山體滑坡,多人被困,18棟建筑被埋壓,波及面積達(dá)2萬余平方米。據(jù)此回答下題。
在深圳市發(fā)生滑坡時(shí)美國紐約(西五區(qū))的區(qū)時(shí)是( )
A. 12月19日10時(shí)40分 B. 12月19日22時(shí)40分
C. 12月20日10時(shí)40分 D. 12月20日22時(shí)40分
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀太陽直射點(diǎn)移動(dòng)軌跡圖,完成下列問題。
【1】春分日這一天,太陽直射點(diǎn)移動(dòng)到圖中的哪一點(diǎn)( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】當(dāng)太陽直射點(diǎn)從④到⑤這一時(shí)間內(nèi)( )
A. 北半球晝長夜短 B. 北半球的正午太陽高度角在增大
C. 地球公轉(zhuǎn)速度越來越快 D. 赤道上白天時(shí)間越來越長
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某校地理興趣小組利用假期對(duì)當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)山谷進(jìn)行野外考察,如圖中實(shí)線為剖面線,虛線為等壓面,點(diǎn)線為等溫面,箭頭為大氣流動(dòng)方向。據(jù)此回答下列各題。
【1】上圖信息中,只有一處正確是( 。
A. 甲 B. 乙
C. 丙 D. 丁
【2】地理興趣小組觀測(cè)時(shí)間可能是( )
A. 8:00~9:00 B. 12:00~13:00
C. 15:00~16:00 D. 23:00~24:00
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】舟山群島是我國最大的群島,近年來,舟山市海島旅游逐漸成為國內(nèi)新的旅游熱點(diǎn)。然而由于國內(nèi)海島旅游開發(fā)處于起步階段,舟山市海島旅游開發(fā)面臨很多困境。為實(shí)現(xiàn)舟山海島旅游可持續(xù)發(fā)展,有學(xué)者提出“東海海洋休閑旅游圈”區(qū)域聯(lián)合開發(fā)的模式。下圖為舟山群島周邊地區(qū)示意圖。
推測(cè)舟山市海島旅游開發(fā)面臨的突出問題,并分析“東海海洋休閑旅游圈”聯(lián)合開發(fā)的好處。
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【題目】下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺,由透水和不透水巖層相間構(gòu)成。在生態(tài)文明建設(shè)過程中,該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù),隨之河流徑流量發(fā)生了變化,河流徑流的年內(nèi)波動(dòng)也減緩了。據(jù)此完成下列小題。
【1】森林植被遭破壞后,河流徑流量年內(nèi)波動(dòng)強(qiáng)烈,是由于
A.降水更多轉(zhuǎn)化為地下水 B.降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流
C.降水變率增大 D.河道淤積
【2】森林植被恢復(fù)后,該山地的
①降水量增加 ②坡面徑流增加 ③蒸發(fā)(騰)量增加 ④地下徑流增加
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【3】如果降水最終主要轉(zhuǎn)化為河流徑流,那么森林植被恢復(fù)后,甲、乙兩條河流徑流量發(fā)生的變化是
A.甲增加,乙減少,總量增加 B.甲減少,乙增加,總量增加
C.甲增加,乙減少,總量減少 D.甲減少,乙增加,總量減少
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