【題目】【旅游地理】閱讀圖文材料，完成下列要求。

“追尋古文明的蹤跡，飽覽塞外風(fēng)光”為主題的“絲綢之路深度游”是近來的熱門旅游線路。下圖為某大學(xué)畢業(yè)生暑期規(guī)劃從蘭州出發(fā)進(jìn)行的“絲綢之路深度游”自駕線路圖。

分析該學(xué)生以自駕游形式游覽圖示景點(diǎn)的原因，并從旅游體驗(yàn)角度指出他還應(yīng)做的前期準(zhǔn)備（至少兩種）。

【答案】原因：各景點(diǎn)分散，但相距不遠(yuǎn)；景點(diǎn)位于公路沿線，便于驅(qū)車前往；自駕車旅游的自由度高，便于領(lǐng)略當(dāng)?shù)匮赝撅L(fēng)光。

準(zhǔn)備：收集絲綢之路相關(guān)資料，了解所經(jīng)地區(qū)的自然與人文環(huán)境；準(zhǔn)備與設(shè)計(jì)路線自然環(huán)境相適應(yīng)的裝備、生活用品；聘請游覽向?qū)А?/span>

【解析】本題考查旅游活動的設(shè)計(jì)。

從蘭州出發(fā)進(jìn)行的“絲綢之路深度游”自駕線路圖來看，主要連接該地區(qū)各大城市，旅游景點(diǎn)均在公路沿線，相距不遠(yuǎn)，方便自駕前往；自駕游出行，游客自由方便，可靈活安排時(shí)間，方便觀賞沿途風(fēng)光。

旅游活動的準(zhǔn)備，一般可從設(shè)計(jì)路線與落實(shí)具體景點(diǎn)，必需的衣、食、住、藥等物資準(zhǔn)備以及收集與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)的文字信息資料，了解途徑地區(qū)的自然環(huán)境和人文風(fēng)土民情等方面；道路不熟悉特別是在人跡罕至的區(qū)域，最好能提前聘請熟悉當(dāng)?shù)厍闆r的向?qū)А?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為地球某日太陽光照示意圖(陰影部分為黑夜)，回答下面小題。

【1】判斷下列說法不正確的是

A. A點(diǎn)此時(shí)的太陽高度為0° B. A點(diǎn)的夜長為8小時(shí)

C. B點(diǎn)此時(shí)的地方時(shí)是0點(diǎn) D. 圖示時(shí)刻新的一天范圍比舊的一天要大

【2】架飛機(jī)從A地經(jīng)最短航線到B地，正確說法的是

A. 一直往東北方向飛 B. 一直往西南方向飛

C. 先東南，再東北 D. 先東北，再西南

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖，回答下列問題。

（1）從地質(zhì)構(gòu)造判斷，甲處為，乙處為，丙處為。

（2）圖中代碼③表示 (地質(zhì)作用)；d表示巖。

（3）右圖中甲處地貌的名稱是，其形成的原因是

（4）左圖中地貌的名稱是 ，其形成的地質(zhì)作用是 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2012年6月20日，“里約＋20”世界可持續(xù)發(fā)展大會在巴西里約熱內(nèi)盧召開。讀“可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)示意圖”，完成下題。

圖中①②③④字母表示的含義分別是 (　　)

A. ①生態(tài)系統(tǒng)�、谏鐣到y(tǒng)�、劢�(jīng)濟(jì)系統(tǒng)�、苋说墓芾碚{(diào)控

B. ①生態(tài)系統(tǒng)�、诮�(jīng)濟(jì)系統(tǒng)�、凵鐣到y(tǒng)　④人的管理調(diào)控

C. ①社會系統(tǒng)�、谏鷳B(tài)系統(tǒng)�、劢�(jīng)濟(jì)系統(tǒng)　④人的管理調(diào)控

D. ①社會系統(tǒng)�、诮�(jīng)濟(jì)系統(tǒng)　③生態(tài)系統(tǒng)�、苋说墓芾碚{(diào)控

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國漢江中游地區(qū)示意圖。讀圖，完成下列問題。

（1）判斷漢水自P點(diǎn)至Q點(diǎn)流經(jīng)地區(qū)的地形類型，并說明判斷的理由。

（2）據(jù)圖比較漢水中游的支流南河與唐河、白河水文特征的差異。

（3）指出圖中南河流域綜合治理應(yīng)采取的措施。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】桑蠶的適養(yǎng)溫度為20c ~30℃，生長周期約1個(gè)月．桑蠶飼養(yǎng)需要投入大量勞動力．本有。絲綢之府”的浙江從2008年到2016年，蠶養(yǎng)殖量、蠶繭產(chǎn)量連續(xù)9年滑坡，桑蠶養(yǎng)殖業(yè)陷入困境。有人建議將本地桑蠶養(yǎng)殖轉(zhuǎn)移到廣西一帶，下圖示意浙江省桑蠶養(yǎng)殖區(qū)分布．讀圖，完成下列問題。

【1】與浙江相比，廣西發(fā)展苗木、桑蠶養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)勢是（ ）

A. 技術(shù)嫻熟 B. 勞動力廉價(jià)

C. 繅絲市場廣闊 D. 機(jī)械化水平高

【2】近年來，浙江當(dāng)?shù)氐男Q農(nóng)更愿意發(fā)展苗木、花卉種植等高效農(nóng)業(yè)，其根本原因是（ ）

A. 經(jīng)濟(jì)效益 B. 政策 C. 交通 D. 氣候

【3】浙江桑蠶業(yè)走出困境可采取的措施有（ ）

①大規(guī)模發(fā)展桑園 ②開發(fā)蠶品種更新改良技術(shù)

③大量引進(jìn)國外桑蠶品種 ④加大科技投入，提高蠶絲產(chǎn)品附加值

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列問題。

材料一 紅豆杉喜蔭蔽潮濕處，對氣候適應(yīng)力較強(qiáng)，耐干旱瘠薄，不耐低洼積水，紅豆杉能吸納空氣中甲醛、甲苯、二甲苯等有害氣體，凈化空氣，具有極高的經(jīng)濟(jì)和藥用價(jià)值，貴州紅豆杉種植歷史悠久，有全球最大的紅豆杉種植開發(fā)基地，形成了規(guī)�；N植、抗癌原料紫杉醇提煉、盆栽及苗木、觀光康復(fù)龐大生態(tài)健康產(chǎn)業(yè)鏈。

材料二 貴州省地理要素示意圖。

(1)分析貴州省紅豆杉種植的有利自然條件。

(2)指出貴州省發(fā)展紅豆杉產(chǎn)業(yè)帶來的生態(tài)環(huán)境效益。

(3)說明貴州省紅豆杉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對我國一些貧困縣脫貧致富的啟示。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國某地理事物分布圖，讀圖回答下面小題。

【1】此圖最可能是(　　)

A. 中國年太陽輻射總量分布圖 B. 中國土地利用類型分布圖

C. 中國水資源分布圖 D. 中國溫度帶分布圖

【2】若圖中ABC三地?cái)?shù)值逐漸降低，則影響三地?cái)?shù)值高低的主要因素是(　　)

A. 大氣環(huán)流 B. 農(nóng)業(yè)規(guī)劃 C. 活動積溫 D. 地貌地勢

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】北京某企業(yè)牧場位置的變化，反映了中國乳業(yè)伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展。讀下圖，完成下列各題。

【1】從北京某乳品企業(yè)原有牧場的分布看，影響該牧場分布的最主要因素是

A. 大城市的消費(fèi)市場 B. 先進(jìn)的加工技術(shù)

C. 現(xiàn)代化的交通條件 D. 雨熱同期的氣候

【2】該乳品企業(yè)在內(nèi)蒙古新辟了奶源牧場，此舉措得以成功的重要條件是

①北京到內(nèi)蒙古的交通路網(wǎng)改善②新辟牧場周邊的市場擴(kuò)大③內(nèi)蒙古牧業(yè)的集約化程度提高④冷藏、保鮮技術(shù)提高

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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