【題目】
A. tigerB. herC. officerD. over
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策是中國(guó)人口與生育政策的又一次歷史性調(diào)整。讀中國(guó)1990-2014年人口自然增長(zhǎng)率變化情況圖(圖),回答下題。
【1】1990-2014年,我國(guó)人口
A.死亡率低于自然增長(zhǎng)率 B.出生率低于死生率
C.總量逐漸減少 D.總量持續(xù)增加
【2】全面放開(kāi)兩孩政策
A.有利于實(shí)行計(jì)劃生育 B.有利于緩解目前就業(yè)壓力
C.將增加環(huán)境人口容量 D.將加速人口老齡化進(jìn)程
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】同緯線上的各地( )
A. 晝夜長(zhǎng)短相同,正午太陽(yáng)高度不同 B. 季節(jié)相同,地方時(shí)不同
C. 氣候類(lèi)型相同,植被類(lèi)型不同 D. 自轉(zhuǎn)線速度、角速度不同
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年11月22日日本福島縣附近海域發(fā)生7.4級(jí)地震,這是11月以來(lái)日本東北部發(fā)生的第2次震級(jí)超過(guò)6級(jí)地震。讀下圖,完成下列各題。
【1】日本地震頻發(fā),主要是因?yàn)槠湮挥?/span>
A. 板塊內(nèi)部 B. 海洋內(nèi)部 C. 板塊交界處 D. 海陸交界處
【2】關(guān)于亞洲東部海溝與島弧,說(shuō)法正確的是
A. 位于板塊消亡邊界,由亞歐板塊與太平洋板塊擠壓俯沖形成
B. 位于板塊生長(zhǎng)邊界,由太平洋板塊與印度洋板塊擠壓俯沖形成
C. 位于板塊生長(zhǎng)邊界,由亞歐板塊與太平洋板塊張裂形成
D. 位于板塊消亡邊界,由亞歐板塊與太平洋板塊張裂形成
【3】在南美洲西岸向北行駛的漁船,遇到的情況可能有
A. 大氣污染 B. 狂風(fēng)暴雨 C. 海面封凍 D. 順?biāo)叫?/span>
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列問(wèn)題。
美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)顯示,從1987-2010年,制造業(yè)產(chǎn)值增加了45%,勞動(dòng)生產(chǎn)率增幅高達(dá)214.8%。2012年,美國(guó)推出“再工業(yè)化”戰(zhàn)略,將以信息網(wǎng)絡(luò)、智能制造、新能源和新材料領(lǐng)域的創(chuàng)新技術(shù)為核心,重新樹(shù)立美國(guó)制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)把部分制造業(yè)企業(yè)迂回美國(guó)本土,但是面臨國(guó)內(nèi)缺少成套的產(chǎn)業(yè)鏈、科技公司外包、成本指數(shù)較高等問(wèn)題。下圖示意2014年部分國(guó)家制造業(yè)成本指數(shù)。
(1)說(shuō)明美國(guó)制造業(yè)成本指數(shù)較高的原因。
(2)指出美國(guó)制造業(yè)企業(yè)回遷本土的優(yōu)勢(shì)條件。
(3)簡(jiǎn)述“再工業(yè)化”戰(zhàn)略對(duì)美國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】水資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)自然環(huán)境的影響有 ( )
A. 可以改變大范圍的氣候狀況
B. 可以減少地表水的使用
C. 可以保護(hù)瀕危的野生動(dòng)植物
D. 不能緩解受水區(qū)的生態(tài)缺水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】蘇德沼澤位于南蘇丹中部低地,是白尼羅河及其直流的匯流地區(qū)。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)分析蘇德沼澤形成的原因。
(2)說(shuō)明蘇德沼澤對(duì)白尼羅河下游水量的影響。
(3)南蘇丹面臨嚴(yán)重的糧食不足危機(jī)。你認(rèn)為是否在蘇德沼澤地區(qū)大力發(fā)展種植業(yè),說(shuō)出你的觀點(diǎn)并陳述理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】東北地區(qū)是我國(guó)緯度最高的地區(qū),但仍能適應(yīng)水稻的生長(zhǎng),主要原因是
A. 地形平坦、土壤肥沃 B. 降水較多、氣候濕潤(rùn)
C. 暖流增溫增濕 D. 雨熱同期的季風(fēng)氣候
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