A. | 不在同一經(jīng)線上,且a的緯度比c高 | B. | 不在同一經(jīng)線上,且a的緯度比c低 | ||
C. | 在同一經(jīng)線上,且a的緯度比c高 | D. | 在同一經(jīng)線上,且a的緯度比c低 |
分析 根據(jù)正午太陽高度最大值出現(xiàn)的北京時(shí)間比較兩點(diǎn)的東西位置關(guān)系;根據(jù)晝長(zhǎng)比較兩點(diǎn)南北位置關(guān)系.
解答 解:從圖中曲線來看,a、c均在北京時(shí)間14點(diǎn)時(shí).太陽高度達(dá)一天最大值,表明其地方時(shí)相同,即兩地應(yīng)位于同一經(jīng)線上.同時(shí)a的晝長(zhǎng)為12小時(shí),應(yīng)位于赤道,且正午太陽高度為80°,推斷太陽直射點(diǎn)有可能位于10°N或l0°S;而c的晝長(zhǎng)為24小時(shí),剛好出現(xiàn)了極晝現(xiàn)象,表明其緯度有可能為80°N或80°S.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,主要考查了地球運(yùn)動(dòng)的地理意義,解題的關(guān)鍵是從圖中獲取信息并調(diào)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答.
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)沙危害嚴(yán)重 | B. | 水土流失嚴(yán)重 | C. | 大陸性氣候減弱 | D. | 光照條件變差 |
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 反氣旋、凍雨天氣 | B. | 氣旋、大霧天氣 | ||
C. | 冷鋒、暴雨天氣 | D. | 冷鋒、大風(fēng)沙暴天氣 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)濟(jì)因素、社會(huì)文化因素 | B. | 政治因素、環(huán)境因素 | ||
C. | 經(jīng)濟(jì)因素、政治因素 | D. | 社會(huì)文化因素、其他因素 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 可以通過GIS分析,實(shí)現(xiàn)就近網(wǎng)點(diǎn)配送 | |
B. | 可以通過GIS技術(shù),追蹤包裹的位置 | |
C. | 可以通過RS技術(shù)獲知各配送網(wǎng)點(diǎn)的庫存 | |
D. | 可以在GPS技術(shù)的指引下設(shè)計(jì)最佳配送路線 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 第二、第三級(jí)階梯的分界線 | B. | 季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線 | ||
C. | 內(nèi)流區(qū)域與外流區(qū)域的分界線 | D. | 半濕潤(rùn)、半干旱區(qū)分界線 |
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