【題目】閱讀材料,回答問題。
漢中地區(qū)位于陜西省西南部,簡(jiǎn)稱“漢”,北有秦嶺山地,南有巴山山地,中有漢水,西接甘肅,南通四川,東北與安康、西安、寶雞地市相鄰。漢中地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富,已探明礦藏60種,其中勉縣、略陽(yáng)、寧強(qiáng)三縣的“金三角”地帶,是全國(guó)五大黃金生產(chǎn)基地之一;鐵、錳、鎳、磷、石膏、石英石、石灰石儲(chǔ)量很大,經(jīng)濟(jì)開發(fā)潛力強(qiáng)。下圖為我國(guó)漢中地區(qū)及周邊區(qū)域圖。
(1)描述圖中鐵路的分布規(guī)律,并分析其原因。
(2)漢中地區(qū)屬于亞熱帶,而同緯度的東部地區(qū)屬于暖溫帶,試分析其原因。
(3)簡(jiǎn)述漢中地區(qū)礦產(chǎn)資源開發(fā)的優(yōu)勢(shì),并指出礦產(chǎn)開發(fā)易造成的生態(tài)環(huán)境問題。
【答案】
(1)規(guī)律:鐵路多沿河流分布。原因:圖示地區(qū)以山區(qū)為主,地形起伏大,河谷地帶地勢(shì)相對(duì)平坦,鐵路的建設(shè)和維護(hù)對(duì)資金和技術(shù)的要求低;圖示地區(qū)為山區(qū),人口(城市)多分布在河谷地帶,對(duì)鐵路需求大。
(2)北部有山地阻擋,冷空氣不易侵入;地處河谷,地勢(shì)較低,熱量不易散失;河谷呈東南-西北走向,便于來自東南的暖濕氣流深入。
(3)礦產(chǎn)資源豐富,種類多,儲(chǔ)量大;有鐵路和漢江經(jīng)過,交通便利;靠近河流,水源充足。
生態(tài)環(huán)境問題:植被破壞,水土流失。
【解析】
(1)鐵路分布特征可以從圖中直接獲取,鐵路布局需要從自然條件(地形、河流和地質(zhì)等)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件(人口、城市等)兩個(gè)方面考慮。
(2)漢中地區(qū)屬于亞熱帶,而同緯度的東部地區(qū)屬于暖溫帶,說明漢中地區(qū)氣溫高,熱量條件好,則需要結(jié)合地形、大氣環(huán)流等角度考慮。
(3)資源開發(fā)條件主要從資源本身和環(huán)境特征、交通、市場(chǎng)等角度考慮。礦產(chǎn)開發(fā)易造成植被破壞,在地勢(shì)起伏大的漢中地區(qū),容易引起水土流失。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是“地球表面自轉(zhuǎn)線速度等值線分布圖”,回答下列各題。
【1】
A. 北半球中高緯度
B. 北半球低緯度
C. 南半球中緯度
D. 南半球低緯度
【2】
A. a點(diǎn)地勢(shì)低,自轉(zhuǎn)線速度大
B. b點(diǎn)地勢(shì)低,自轉(zhuǎn)線速度大
C. a點(diǎn)地勢(shì)高,自轉(zhuǎn)線速度大
D. b點(diǎn)地勢(shì)高,自轉(zhuǎn)線速度大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】人類進(jìn)入20世紀(jì)90年代后,科技發(fā)展在有的領(lǐng)域,甚至與當(dāng)代的社會(huì)倫理觀念發(fā)生了激烈的沖突。在你看來,在如下領(lǐng)域中,科學(xué)與倫理的沖突最突出的是
A.航空航天技術(shù) B.生物工程技術(shù)
C.原子能的利用 D.網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】假如地軸與黃道面相交成90度,那么,當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)時(shí),可能發(fā)生的現(xiàn)象是 ( )
A. 太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間來回移動(dòng) B. 全球任何地方得到的太陽(yáng)輻射量均相等
C. 全球仍然有晝夜長(zhǎng)短變化 D. 地球上任何地方都無(wú)四季變化
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Parents should actively urge their children to______the opportunity to join sports teams.
A. gain admission to B. keep track of
C. take advantage of D. give rise to
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】眉山(104°E,30°N)與北京(116°E,40°N),它們的( )
A. 自轉(zhuǎn)速度相同 B. 太陽(yáng)高度相同 C. 地方時(shí)相同 D. 晝夜長(zhǎng)短可能相同
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】近代新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期,有學(xué)者認(rèn)為,“若盡廢古書,行用土語(yǔ)為文字,則都下引車賣漿之徒,所操之語(yǔ),按之皆有文法……凡京津之稗販,均可用為教授矣”。這一言論意在
A.推廣民間俗語(yǔ) B.抵制白話文運(yùn)動(dòng)
C.否定外來文化 D.提倡文言文復(fù)興
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