【題目】公元前600年，雅典有位平民因偷竊蔬菜被捕，按雅典當(dāng)時(shí)的律法他可能被判（ ）

A．被罰做“六一漢”

B．處以囚禁

C．處以死刑

D．驅(qū)逐出境

【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的能力。公元前621年以后雅典統(tǒng)治者頒布成文法，對(duì)偷竊蔬菜水果者都要處以死刑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】雅典公民推舉梭倫為首席執(zhí)政官的主要目的是（ ）

A．維護(hù)工商業(yè)奴隸主的利益

B．鞏固貴族的既得利益

C．緩和社會(huì)矛盾，維護(hù)城邦統(tǒng)一

D．征服其他城邦的需要

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前地球上現(xiàn)存面積最大,保存比較完整的一片原始森林是( )

A. 亞馬孫河流域熱帶雨林

B. 剛果盆地雨林

C. 印尼群島雨林

D. 馬達(dá)加斯加島東部雨林

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“內(nèi)閣的意義就在于它在一定程度上阻止了皇權(quán)的腐化，維系明代政治一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)閣的發(fā)展實(shí)際上是內(nèi)閣重新宰相化的變型發(fā)展。”以上材料表明內(nèi)閣的設(shè)立

A．對(duì)皇權(quán)有制約作用，有利于政治穩(wěn)定

B．協(xié)調(diào)了君相矛盾，是對(duì)抗皇權(quán)的文官代表

C．名義上是皇帝的幕僚，實(shí)質(zhì)上等同于宰相

D．是皇帝顧問(wèn)的特定秘書(shū)機(jī)構(gòu)，無(wú)實(shí)權(quán)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】《審判雅典：西方思想中的反民主傳統(tǒng)》一書(shū)中論及，“權(quán)力和威望是來(lái)自少數(shù)幾個(gè)富有家族之人所具有的特權(quán)，這一觀念在任何人記憶所及的時(shí)間里，都是希臘人思想中根深蒂固的觀念”。能夠佐證這一觀點(diǎn)的史實(shí)是

A．組成“十將軍委員會(huì)”

B．制定“陶片放逐法”

C．建立五百人議事會(huì)

D．實(shí)行公民津貼制

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意某山地植被分布情況。讀圖完成下面小題。

【1】該山地位于(　　)

A. 北半球低緯度地區(qū) B. 北半球中緯度地區(qū)

C. 南半球低緯度地區(qū) D. 南半球中緯度地區(qū)

【2】甲地的植被應(yīng)為 (　　)

A. 常綠闊時(shí)林 B. 常綠硬葉林

C. 落葉闊葉林 D. 針葉林

【3】與北坡相比，南坡(　　)

A. 水土流失較嚴(yán)重 B. 自然帶數(shù)目較多

C. 年降水量較小 D. 氣溫垂直遞減率更大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有人認(rèn)為：布雷頓森林體系是自大航海時(shí)代以來(lái)，最重要的一次全球化進(jìn)展。該觀點(diǎn)的提出是因?yàn)椴祭最D森林體系

A. 提供全球經(jīng)濟(jì)技術(shù)援助

B. 確立美國(guó)全球霸主地位

C. 消除了各國(guó)的貿(mào)易壁壘

D. 建立制度化的貨幣體系

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】1825年，在美國(guó)的印第安納州，英國(guó)人歐文建立了一個(gè)名為“新和諧公社”的社會(huì)組織。這里有工廠、農(nóng)場(chǎng)和學(xué)校，實(shí)行免費(fèi)教育，每個(gè)成員都參加勞動(dòng)，人人都享有充分的、平等的民主權(quán)利。“新和諧公社”的出現(xiàn)表明

A.無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始嘗試建立政權(quán)B.福利國(guó)家的雛形開(kāi)始出現(xiàn)

C.人們對(duì)社會(huì)制度進(jìn)行新探索D.社會(huì)主義由空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某工業(yè)地域生產(chǎn)示意圖，回答下題。

【1】對(duì)該工業(yè)地域的形成影響較小的是（ ）

A．動(dòng)力因素 B．交通因素 C．資源條件 D．環(huán)境因素

【2】該地域工業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系的突出優(yōu)點(diǎn)是（ ）

A．增加產(chǎn)品產(chǎn)量，提高產(chǎn)品質(zhì)量 B．提高資源的利用率，實(shí)現(xiàn)降耗減排

C．減少勞動(dòng)力數(shù)量，降低勞動(dòng)成本 D．市場(chǎng)規(guī)模大，產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案