【題目】朱熹說:“孔子所謂‘克己復(fù)禮’,《中庸》所謂‘致中和、尊德性、道問學(xué)’,《大學(xué)》所謂‘明明德’……圣賢千言萬語,只是教人明天理、滅人欲。”朱熹旨在強(qiáng)調(diào)
A.儒家自古以來就講求個人的道德修養(yǎng)
B.人的正常欲望是天理,超越于此的是人欲
C.存天理、滅人欲是儒家一以貫之的思想
D.人要克制欲望才能發(fā)明本心符合天理
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】洪武十四年(公元1381年),朱元璋“以倭寇仍不稍斂足跡,又下令禁瀕海民私通海外諸國”。同年,“信國公湯和巡視浙江、福建沿海城池,禁民人海捕魚。”材料主要體現(xiàn)了
A.倭患是實(shí)行海禁的重要原因
B.明朝厲行海禁政策
C.明初禁止一切海外貿(mào)易
D.商品經(jīng)濟(jì)的日益衰落
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 讀我國30°N附近甲山坡植被和聚落數(shù)量隨海拔分布示意圖,完成回答下列問題。
【1】甲山坡海拔約2000~3000米地段聚落數(shù)量多的原因是
A.氣溫高 B.氣溫低 C.坡度較小 D.靠近河流
【2】甲山坡出現(xiàn)地方性分異(非地帶性)規(guī)律的植被是
A.常綠林B.干旱灌木 C.針葉林 D.高山草甸
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】尼日利亞是非洲人口最多的國家,資源豐富。被該國稱為“白色黃金”的棉花,近年來產(chǎn)量持續(xù)下降,根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。
材料一:下圖為西非降水量分布圖
材料二:下圖為尼日利亞物產(chǎn)分布圖
材料三:近年來尼日利亞棉花產(chǎn)量持續(xù)下降,該國棉花發(fā)展協(xié)會呼吁本國農(nóng)民盡快重新種植棉花,增加國內(nèi)棉花產(chǎn)量,但據(jù)該國紡織企業(yè)的有關(guān)負(fù)責(zé)人說,本國紡織品單產(chǎn)成本是從中國進(jìn)口紡織品(布匹)價格的2倍左右。
(1)運(yùn)用大氣環(huán)流知識分析尼日利亞降水分布季節(jié)差異的原因。
(2)描述尼日利亞棉花的分布特征,并分析其氣候條件對棉花生長的影響。
(3)你對該國政府呼吁農(nóng)民重新種植棉花是否支持?并說明理由
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
【1】如圖所示,地球( )
A. 在公轉(zhuǎn)軌道上位于近日點(diǎn)附近
B. 公轉(zhuǎn)速度在該日后逐漸變快
C. 圖中所示晨昏線為晨線
D. 自轉(zhuǎn)角速度②地大于④地
【2】圖中①②③④四地( )
A. 該日白晝由長到短依次是①④③②
B. 自轉(zhuǎn)角速度由大到小排列②③①④
C. 該日后三個月內(nèi)白晝逐漸變長的有③④
D. 自轉(zhuǎn)線速度由大到小排列 ①②③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】地區(qū)專門化是美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的特征,其主要目的是
A.保護(hù)生態(tài)環(huán)境 B.提高機(jī)械化水平 C.追求經(jīng)濟(jì)效益 D.實(shí)行集約化經(jīng)營
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀珠江流域圖和材料,完成下列問題.
紅水河,為西江上游的別稱,流域內(nèi)山嶺連綿,地表崎嶇,水力資源十分豐富,它的梯級開發(fā)已被我國政府列為國家重點(diǎn)開發(fā)項目.
(1)分析紅水河水力資源豐富的原因.
(2)根據(jù)圖示信息,分析紅水河流域綜合開發(fā)利用的方向(水電除外).
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】山西省是我國能源大省,其擺脫“資源詛咒”的主要措施有( )
①加大煤炭資源開采力度 ②優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)
③關(guān)停高污染高能耗企業(yè) ④延長生產(chǎn)鏈,提高產(chǎn)品附加值
A.①②B.②③C.②④D.①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為北半球等壓線圖 (單位:hPa)。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
【1】如果所示等壓線位于近地面,F(xiàn)1、F2、F3為A處空氣所受的外力的方向,則F1、F2、F3依次為
A. 摩擦力、氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力
B. 氣壓梯度力、摩擦力、地轉(zhuǎn)偏向力
C. 地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力、氣壓梯度力
D. 摩擦力、地轉(zhuǎn)偏向力、氣壓梯度力
【2】如果所示等壓線位于高空,F(xiàn)1為氣壓梯度力方向,則風(fēng)向是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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