【題目】近年來(lái)上海采取了一系列措施，有效緩解了城市“熱島效應(yīng)”。下圖為“城郊間熱力環(huán)流示意圖”。讀圖回答下面小題。

【1】【1】圖中①～④處，氣壓最高的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】【2】下列能有效緩解上海城市“熱島效應(yīng)”的措施是

A. 提高建筑物高度 B. 增加市區(qū)道路密度

C. 加強(qiáng)城市綠化建設(shè) D. 擴(kuò)大中心城區(qū)面積

【答案】

【1】【1】B

【2】【2】C

【解析】試題分析：

【1】【1】讀“城郊間熱力環(huán)流示意圖”，可以知道，②③位于近地面，①④位于高空。根據(jù)海拔越高氣壓越低的原理可知，③氣壓大于④，②氣壓高于①。另外，③處氣流上升，形成低壓，②氣流下沉，形成高壓，故②氣壓高于③，所以①②③④氣壓由高到低順序?yàn)?/span>②③④①，最高為②，故選B。

【2】【2】提高建筑物高度，會(huì)導(dǎo)致城市風(fēng)力減弱，熱量不易散失，加劇熱島效應(yīng)，A錯(cuò)。增加市區(qū)道路密度，會(huì)導(dǎo)致城區(qū)機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量增多，交通排放的熱量增多，熱島效應(yīng)增強(qiáng)，B錯(cuò)。加強(qiáng)城市綠化建設(shè)，會(huì)使植物吸收二氧化碳等溫室氣體的能力增強(qiáng)，降低熱島效應(yīng)，C對(duì)。擴(kuò)大中心城區(qū)面積對(duì)緩解熱島效應(yīng)作用不大，D錯(cuò)。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)某地連續(xù)兩天日出、日落時(shí)刻（北京時(shí)間）表”。據(jù)表完成下列各題。

【1】

A. 南半球并向南移動(dòng) B. 南半球并向北移動(dòng)

C. 北半球并向南移動(dòng) D. 北半球并向北移動(dòng)

【2】

A. 110°E B. 115°E C. 120°E D. 125°E

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】It was only after he had read the papers ______ Mr. Gross realized the task before him was extremely difficult to complete. (2013 .全國(guó)新課標(biāo)Ⅱ)

A. when

B. that

C. which

D. what

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】___is obviously right is to give all children equal opportunities to develop their special gifts

A.It

B.As

C.That

D.What

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意京津冀地區(qū)部分城市與北京的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系指數(shù)，數(shù)值越大說(shuō)明聯(lián)系越緊密，讀圖完成下列各題。

【1】經(jīng)濟(jì)聯(lián)系指數(shù)較石家莊大的原因主要是

A. 水平較高 B. 離北京市較近 C. 城市等級(jí)較低 D. 勞動(dòng)力較豐富

【2】的燕郊鎮(zhèn)因有30萬(wàn)“北漂”在此安家而成為北京的“睡城”，“睡城”興起的主要原因是

A. 水平較低 B. 就業(yè)機(jī)會(huì)較多 C. 環(huán)境質(zhì)量較好 D. 經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)，并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2．只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。

It is Mother’s Day today. Though it’s a western festival, it’s popular in China now.

Mom has a full-time job, so she has to do most of the houseworks. She is a great mother. Both Dad or I planned to do something on Mother’s Day. We get up early in the morning. Dad cleaned the house, and then went on shopping. When he came back, I found a bunch of flowers in her hand. I asked Mom to stay in the sitting room and I cooked in kitchen. The dishes what I cooked were Mom’s favoritiest. At dinner, we said to her, “Happy Mother’s Day!”Mom was grateful and moving.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】

A. 北半球，呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)

B. 北半球，呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)

C. 南半球，呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)

D. 南半球，呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)

【2】

A. 草原廣闊 B. 附近海域有著名漁場(chǎng)

C. 森林密布 D. 氣候常年寒冷干燥

【3】

A. 沿岸有暖流經(jīng)過(guò) B. 氣候溫暖濕潤(rùn)

C. 周?chē)缓Ｑ蟀鼑?D. 地處板塊交界處

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】短文改錯(cuò) (每小題1分，共10分)

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)，并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞；

2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。

I went through something unusually yesterday. I went to school by bus in the morning. Unfortunate, I left my bag on the bus when I got down. I didn’t realize it until I entered in the classroom. In addition to my travel card, my glasses, my textbooks and my notebooks were all in the bag. Not know what to do, I could hardly help crying. Class had begun, but I was so worried that I didn’t know that the teacher was saying. After the first class, I still sit there, with my head down. All of sudden, I heard my name called. I went out, only to find a stranger standing there, with his bag in his hand. Imagine how exciting I was!

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“世界某海島位置圖”，完成下列各題。

【1】該島位于北京的（ ）

A．東南 B．東北 C．西南 D．西北

【2】該島出現(xiàn)最大范圍極晝的南北跨度約有（ ）

A．180千米 B．1800千米 C．400千米 D．4000千米

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同步練習(xí)冊(cè)答案