【題目】1月10日在全球所占的范圍共跨經(jīng)度90°,則北京時(shí)間為:
A.10日2時(shí)B.11日2時(shí)C.10日12時(shí)D.11日12時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地區(qū)城市功能區(qū)分布圖,完成下面小題。
【1】圖例中的城市功能區(qū),正確的是
A. 甲——低級(jí)住宅區(qū) B. 乙——重工業(yè)區(qū)
C. 丙——輕工業(yè)區(qū) D. 丁——高級(jí)住宅區(qū)
【2】甲功能區(qū)布局的有利條件不包括( )
A. 位于盛行風(fēng)的下風(fēng)向 B. 位于河流的下游
C. 位于居住區(qū)附近,勞動(dòng)力充足 D. 靠近鐵路,交通便利
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)華北平原商業(yè)中心分布示意圖”,分析完成下列問(wèn)題。
(1)圖中的商業(yè)中心大都沿_____________________分布。
(2)圖中屬于大型商業(yè)中心的城市有_____________、____________、____________、_______________。這些商業(yè)中心均分布于交通____________________地。
(3)圖中的商業(yè)中心,位于京廣鐵路和京滬鐵路交會(huì)處的是___________________。
(4)北京市的一級(jí)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)位于_______________,________________和_______________是其作為一級(jí)商業(yè)中心的主要標(biāo)志。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)該圖中A、B、C、D四個(gè)基點(diǎn)連線為領(lǐng);,其劃定方式為___,這種劃定方式的適用范圍為___。 (2)下列不屬于我國(guó)內(nèi)水的是( )
A.瓊州海峽B.珠江口C.遼東灣D.黃海
(3)試比較領(lǐng)海與毗連區(qū)在《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》中法律地位有哪些不同。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某海島圖”,回答問(wèn)題。
(1)①、②、③、④四地最適合修建漁港的是________地,理由是________。
(2)A、B兩處海濱浴場(chǎng),目前A浴場(chǎng)接待游客數(shù)量較多,其比較區(qū)位優(yōu)勢(shì)是________,但B浴場(chǎng)發(fā)展前景更好,原因是________。
(3)簡(jiǎn)述當(dāng)?shù)睾KW(wǎng)箱養(yǎng)殖的優(yōu)越自然條件。
(4)影響該島公路走向的主要自然因素是________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。PM2.5的主要來(lái)源是日常生活、生產(chǎn)、汽車等排放的殘留物,對(duì)人體健康危害較大.下圖為我國(guó)西北某大城市多年平均PM2.5的季節(jié)變化圖。
(l)指出該城市PM2.5季均值季節(jié)分布特點(diǎn),并分析主要原因。
(2)簡(jiǎn)述PM2.5污染的防治措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】穿行于八達(dá)嶺長(zhǎng)城地區(qū)的京張鐵路是完全由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)修建的第一條鐵路,其“人”字型的設(shè)計(jì)線路更是彰顯了中國(guó)人的智慧。下為京張鐵路居庸關(guān)段等高線圖,讀圖完成下列各題。
【1】圖中“人”字型鐵路線的設(shè)計(jì)目的是
A. 避開了河流,減少建橋 B. 平行等高線,縮短運(yùn)距
C. 降低了坡度,且方便停靠 D. 繞過(guò)了山嶺,不用開挖遂道
【2】下列根據(jù)圖示信息作出的判斷,正確的是
A. 圖中長(zhǎng)城總體為沿山谷線走向
B. 甲乙丙丁四地中,唯一能眺望到“八達(dá)嶺關(guān)城”的是丁地
C. 若經(jīng)過(guò)A、B兩地點(diǎn)修建高鐵宜采用橋隧結(jié)合的筑路方式
D. 圖示地區(qū)的年降水量在800毫米左右
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“某海灣圍海造地前后的對(duì)比圖”。指出圍填海前后的變化,并就其中一項(xiàng)變化。
說(shuō)明其對(duì)環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響及對(duì)策。
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