【題目】讀“理想大陸自然帶分布圖”,完成下列各題。
【1】關(guān)于圖中數(shù)字所代表的自然帶,敘述正確的是
A. ①只分布在赤道地區(qū)B. ③只分布在北半球
C. ⑥位于地中海氣候區(qū)D. ⑤地區(qū)全年炎熱干燥
【2】最能體現(xiàn)③—④—⑦—⑧地域分異規(guī)律的詩(shī)詞是
A. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開B. 東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴
C. 才從塞北踏雪來(lái),又向江南看杏花D. 羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)
【答案】
【1】C
【2】C
【解析】
【1】A. ①是熱帶雨林帶,主要分布在赤道地區(qū),澳大利亞東北部、馬達(dá)加斯加島東部等地也有分布,A錯(cuò)誤;
B. ③是亞熱帶常綠闊葉林帶,南北半球均有,B錯(cuò)誤;
C. ⑥是亞熱帶常綠硬葉林帶,位于地中海氣候區(qū),C正確;
D. ⑤是溫帶荒漠帶,不會(huì)出現(xiàn)全年炎熱現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。
故選C。
【2】③—④—⑦—⑧地域分異規(guī)律體現(xiàn)的是從赤道向兩極的地域分異規(guī)律,“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)的是山地垂直自然帶分異,A錯(cuò)誤;“東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴”體現(xiàn)了降水強(qiáng)度大、范圍小、歷時(shí)短,是對(duì)流雨,B錯(cuò)誤;“才從塞北踏雪來(lái),又向江南看杏花”體現(xiàn)的是從赤道向兩極的地域分異規(guī)律,C正確;“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)” 體現(xiàn)的是從沿海到內(nèi)陸的地域分異,D錯(cuò)誤。故選C。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
土壤是由礦物質(zhì)(風(fēng)化殼或風(fēng)化堆積物,風(fēng)化形成的土壤固體顆粒)、有機(jī)質(zhì)(包括動(dòng)植物殘?bào)w,微生物體,以及由分解產(chǎn)物合成的腐殖質(zhì)等)、水分、空氣組成。
塔斯馬尼亞有“世界最純凈島嶼”之稱,是著名的“蘋果之島”。塔斯馬尼亞島上植被茂密,土壤肥沃,果蠅少,蘋果種植環(huán)境絕佳,蘋果園和農(nóng)場(chǎng)多分布于谷地排水較好地帶。優(yōu)美的自然風(fēng)光和良好的生態(tài)環(huán)境吸引了大批游客,研究顯示,近幾年塔斯馬尼亞島的土壤厚度不斷變薄,對(duì)蘋果的生長(zhǎng)開始產(chǎn)生不利的影響,圖示意塔斯瑪尼島位置。
(1)比較M、N兩地土層厚度及土壤肥力的差異并分析形成原因。
(2)從土壤的角度,說明塔斯馬尼亞島蘋果質(zhì)優(yōu)的原因。
(3)分析該島土層變薄對(duì)蘋果生長(zhǎng)的不利影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】左圖為“世界某區(qū)域圖”,右圖是風(fēng)力統(tǒng)計(jì)曲線,其中兩條對(duì)應(yīng)左圖中甲、乙兩地,讀圖回答下列各題。
【1】甲、乙兩地對(duì)應(yīng)的風(fēng)力統(tǒng)計(jì)曲線是
A. 甲-②、乙-③ B. 甲-②、乙-①
C. 甲-①、乙-② D. 甲-③、乙-②
【2】造成甲、乙兩地風(fēng)力在1月和7月發(fā)生變化的主要原因是
A. 緯度變化 B. 太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)
C. 海陸熱力性質(zhì)差異 D. 寒暖洋流影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問題。
(材料一)咸海位于哈薩克斯坦和烏茲別克斯坦交界處,克孜勒庫(kù)母沙漠的中部。在50年前,咸?偯娣e6.6萬(wàn)平方千米。咸海流域的水資源給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)和漁業(yè)帶來(lái)了巨大的發(fā)展機(jī)會(huì),據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)?shù)貪O業(yè)年捕撈量曾經(jīng)達(dá)到4萬(wàn)噸,其支流的三角洲有幾十個(gè)小湖,生態(tài)豐富的沼澤和濕地遍及55萬(wàn)公頃。進(jìn)入20世紀(jì)后半葉,咸海開始呈現(xiàn)戲劇性的快速萎縮。到21世紀(jì)初,咸海萎縮的進(jìn)程仍在繼續(xù)。
(材料二)下面分別為中亞示意圖和塔什干氣溫曲線和降水量柱狀圖。
(1)根據(jù)塔什干的氣候資料,分析其降水特征的形成原因。
(2)有人說:咸海的萎縮既是“天災(zāi)”,也是“人禍”。請(qǐng)給予合理解釋。
(3)結(jié)合材料二,中亞城市多分布在東部的山前地帶。請(qǐng)河流解釋其原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下面小題。
【1】素有“彩云之南,萬(wàn)綠之宗”美譽(yù),也是我國(guó)民族個(gè)數(shù)最多的省區(qū)是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】下列說法不正確的是( )
A. ①省南部有陽(yáng)光直射 B. 流經(jīng)③省的河流冬季會(huì)結(jié)冰
C. ④省是我國(guó)緯度最高的省,也是我國(guó)最東、最北的省 D. ②省簡(jiǎn)稱粵
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 2016年9月25日,有著“超級(jí)天眼”之稱的全球最大球面射電望遠(yuǎn)鏡在貴州平塘的喀斯特洼坑大窩凼中落成啟用(如圖)!疤煅邸碧綔y(cè)范圍可到達(dá)目前人類可知的宇宙邊緣,對(duì)探索地外文明具有重要意義。
據(jù)此完成下列各題。
【1】該望遠(yuǎn)鏡可探測(cè)到的最高級(jí)別天體系統(tǒng)為
A. 太陽(yáng)系
B. 銀河系
C. 河外星系
D. 總星系
【2】科學(xué)家們一直致力于在宇宙中尋找與地球相似的 天體,有著適合生命存在的條件,如:
①有適合生物呼吸的大氣
②有固體表面
③有晝夜更替現(xiàn)象
④距恒星較近,表面溫度較高
⑤有液態(tài)水
A. ①③B. ②④C. ④⑤D. ①⑤
【3】大窩凼地區(qū)多巖溶漏斗、天坑、溶洞和地下暗河,與之成因相同的地貌是
A. B. C. D.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】貝殼堤由死亡的貝類生物在海岸帶堆積而成,在沿海地區(qū)經(jīng)常分布著多條貝殼堤,標(biāo)志著海岸線位置的變化,圖1示意渤海灣沿岸某地區(qū)貝殼堤的分布。據(jù)此完成下列小題
【1】在任一條貝殼堤的形成過程中,海岸線
A. 向陸地方向推進(jìn) B. 向海洋方向推進(jìn)
C. 位置穩(wěn)定 D. 反復(fù)進(jìn)退
【2】沿岸流動(dòng)的海水搬運(yùn)河流入海口處的泥沙,并在貝殼堤外堆積。由此
A. 形成新的貝殼堤 B. 加大貝殼堤距海岸線的距離
C. 形成河口三角洲 D. 迫使河流改道
【3】河流沖積物是該地海岸線變動(dòng)的物質(zhì)來(lái)源。多條貝殼堤的形成說明河流入海口
A. 位置穩(wěn)定,泥沙沉積量小 B. 位置穩(wěn)定,泥沙沉積量大
C. 位置多次變動(dòng),泥沙沉積量小 D. 位置多次變動(dòng),泥沙沉積量大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖”,回答下列問題。
(1)填出圖中空格中所代表的巖石類型:A______;B______;C______。
(2)圖中箭頭代表的地質(zhì)作用類型是: ④______作用;⑤______作用;⑥______作用。
(3)由圖可知,裸露的巖石是外力作用的物質(zhì)基礎(chǔ),先后經(jīng)過______作用和______作用,形成的碎屑物質(zhì)又成為______作用的對(duì)象,最后在低洼地區(qū)經(jīng)過______作用而固結(jié)成巖。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是“1995~2000年長(zhǎng)江三角洲與珠江三角洲經(jīng)濟(jì)綜合發(fā)展水平比較表”,閱讀表中數(shù)據(jù)回答下面小題。
【1】【1】從表中可以看出1995~2000年期間( )
A. 長(zhǎng)江三角洲地區(qū)人均GDP增速超過了珠江三角洲
B. 長(zhǎng)江三角洲地區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)增速低于珠江三角洲
C. 長(zhǎng)江三角洲地區(qū)實(shí)際利用外資總額比珠江三角洲少
D. 長(zhǎng)江三角洲地區(qū)科技力量比珠江三角洲地區(qū)雄厚
【2】【2】長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)的“出口依存度”低于珠江三角洲,可能的原因有( )
①長(zhǎng)江三角洲地區(qū)科技實(shí)力比珠江三角洲地區(qū)雄厚
②受地形影響,珠江三角洲的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)比長(zhǎng)江三角洲狹小
③長(zhǎng)江三角洲和珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)存在差異
④長(zhǎng)江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)比珠江三角洲地區(qū)薄弱
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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