【題目】南方與北方地區(qū)的分界線，也是

A.季風(fēng)氣候與非季風(fēng)氣候的分界線

B.水田與旱地的分界線

C.熱帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候的分界線

D.森林與草原的分界線

【答案】B

【解析】

我國南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線是秦嶺—淮河一線，同時也是我國水田和旱地的分界線，亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)區(qū)氣候的分界線，落葉闊葉林和常綠闊葉林的分界線，一月0℃等溫線和800毫米年降水量線經(jīng)過的地方。B正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列問題。

【1】圖中①②③區(qū)域面積相比( )

A．①＞② B．②＞③ C．①＝③ D．無法比較

【2】下列相關(guān)說法正確的是( )

A．若海平面均一，③區(qū)域距地心比①稍長

B．③區(qū)域位于①區(qū)域的東北方向

C．③區(qū)域位于北半球、東半球

D．②區(qū)域到③區(qū)域最近航線是先向東北、后向東南

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)中國南極中山站(約69°S)處于極夜時，甲、乙兩地分別于當(dāng)?shù)貢r間5時40分和6時20分同時看到日出。據(jù)此完成問題。

甲地位于乙地的(　　)

A. 東北方向

B. 西北方向

C. 東南方向

D. 西南方向

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)太陽外部圈層與其活動的組合正確的是

A. 日冕層——黑子 B. 色球?qū)?/span>——耀斑

C. 光球?qū)?/span>——日珥 D. 光球?qū)?/span>——太陽風(fēng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如何依照可持續(xù)發(fā)展理論，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)城市化進(jìn)程，是21世紀(jì)中國必須面對的一個重大課題。讀城市化進(jìn)程示意圖，回答下列各題。

【1】盡管世界各國的城市化水平高低不一，但是，它們都處于城市化進(jìn)程的某一階段。下列關(guān)于國家與其所處的城市化階段搭配正確的是 （ ）

A. 英國——a階段 B. 朝鮮——c階段

C. 中國——b階段 D. 印度——c階段

【2】下列屬于圖中b階段反映的城市化現(xiàn)象的是 （ ）

A. 市區(qū)出現(xiàn)勞動力過剩、交通擁擠、住房緊張、環(huán)境惡化等問題

B. 城市化速度減慢甚至停滯

C. 出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象

D. 城市化水平低，發(fā)展較慢

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀地球表面某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，回答下列各題。

【1】若某人從M點出發(fā)，依次向正南、正東、正北和正西方向分別前進(jìn)100千米，則其最終位置是

A．回到M點 B．在M點正西方 C．在M點正東方 D．在M點東南方

【2】O和P兩點的實際距離約是

A． 4440千米 B．3330千米 C．2220千米 D．1820米

【3】若一架飛機從M點起飛，沿最短的航線到達(dá)N點，則飛機飛行的方向為

A．一直向東 B．先東北再東南 C．一直向西 D．先東南再東北

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀北京市2017年1月份連續(xù)7天天氣狀況統(tǒng)計圖，完成下列各題。

【1】影響北京市天氣變化的系統(tǒng)是（ ）

A. 高壓中心 B. 暖鋒 C. 低壓中心 D. 冷鋒

【2】上題所述天氣系統(tǒng)不同季節(jié)造成天氣現(xiàn)象不同，下列與該天氣系統(tǒng)無關(guān)的是（ ）

A. 北方夏季暴雨 B. 冬季發(fā)生的寒潮

C. 東南沿海臺風(fēng) D. 冬春季節(jié)沙塵暴

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】(2016·徐州四校聯(lián)考)讀“某地等高線圖”(單位：米)，完成下列問題。

【1】對圖中各處的敘述，正確的是

A. 甲處的海拔可能為500米或400米

B. 乙處可能有河流發(fā)育

C. 丙處設(shè)火情瞭望臺可通視全區(qū)域

D. 丁處宜建居民區(qū)

【2】圖中①②之間的相對高度可能是

A. 400米 B. 500米

C. 700米 D. 600米

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】伴隨著亞馬孫雨林的大面積被毀,全球環(huán)境在惡化,氣候在變暖,與此不同的是我國西雙版納地區(qū)的雨林地區(qū)卻在發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。人們運用光在林中垂直衰減的原理,模擬雨林結(jié)構(gòu),建立起多層次的人工經(jīng)濟(jì)林,在改善生態(tài)環(huán)境的同時,充分利用光照,達(dá)到一地多用、增加收益的經(jīng)濟(jì)效果。比較亞馬孫雨林與我國云南西雙版納熱帶雨林發(fā)展現(xiàn)狀,完成下列各題。

【1】我國云南西雙版納熱帶雨林地區(qū)發(fā)展的是生態(tài)農(nóng)業(yè),對此描述正確的是

A．充分利用光照資源和土地資源 B．模擬了亞熱帶常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)

C．片面強調(diào)經(jīng)濟(jì)效益 D．環(huán)保卻不經(jīng)濟(jì)

【2】下列熱帶雨林開發(fā)方式中,不利于熱帶雨林保護(hù)的是

A．雨林觀光

B．選擇性采伐與更新造林相結(jié)合

C．生態(tài)旅游

D．發(fā)達(dá)國家保護(hù)本國資源與采伐亞馬孫雨林相結(jié)合

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同步練習(xí)冊答案