【題目】“資源詛咒”(即豐富的資源趨于阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而非促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展)是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個(gè)著名命題。讀我國(guó)部分。ㄊ校┑V產(chǎn)豐富度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)性示意圖。
回答下列各題。
【1】下列。ㄊ校┲,與“資源詛咒”命題相符合的是( )
A. 蜀 B. 贛 C. 隴 D. 粵
【2】山西省是我國(guó)能源大省,擺脫“資源詛咒”措施有( )
A. 加大煤炭資源開(kāi)采力度 B. 增加煤炭資源運(yùn)輸通道
C. 關(guān)停高污染、高能耗企業(yè) D. 延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,提高附加值
【答案】
【1】 A
【2】 D
【解析】
【1】從圖中可以看出,遼寧、四川礦產(chǎn)資源豐富度比較大,但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低于全國(guó)平均水平,與“資源詛咒”命題相符,A正確。
【2】只是加大煤炭資源開(kāi)采力度和增加煤炭資源運(yùn)輸通道,不進(jìn)行深加工,獲得的經(jīng)濟(jì)價(jià)值比較小,AB錯(cuò);關(guān)停高污染高能耗企業(yè),會(huì)限制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,C錯(cuò);延長(zhǎng)生產(chǎn)鏈,提高附加值,可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也可以擺脫“資源詛咒”,D對(duì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】加強(qiáng)環(huán)渤海及京津冀地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)作,努力實(shí)現(xiàn)京津冀協(xié)同發(fā)展是重大國(guó)家戰(zhàn)略。讀京津冀都市圖,完成下列問(wèn)題。
【1】京津冀經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展,京、津的優(yōu)勢(shì)有()
A. 廉價(jià)勞動(dòng)力 B. 土地資源
C. 環(huán)境承載力 D. 資金和科技、人才
【2】河北在京津冀協(xié)同發(fā)展過(guò)程中,區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向是()
A. 利用區(qū)位優(yōu)勢(shì),遷入重型工業(yè) B. 調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
C. 加快科技產(chǎn)業(yè),趕超京津地區(qū) D. 依托人力優(yōu)勢(shì),提升金融服務(wù)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自然災(zāi)害種類多,發(fā)生的頻率高,因而在自然災(zāi)害發(fā)生的過(guò)程中,要掌握正確的救援和救助方法。
據(jù)此完成下列各題。
【1】地震時(shí),若不幸被壓埋在廢墟下,正確的自救方法是
A. 不停地大聲呼救
B. 通過(guò)睡覺(jué)來(lái)減少體力消耗
C. 捂住口鼻謹(jǐn)防煙塵嗆悶窒息
D. 不停地禱告
【2】地震來(lái)臨后,下列逃生措施不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A. B.
C. D.
【3】被洪水圍困時(shí),正確的做法是
A. 抱緊電桿 B. 盡量逃向地勢(shì)較高的山丘或高坡
C. 躲在巨石之下 D. 水性好的人,在洪水洶涌時(shí)趁機(jī)逃生
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答問(wèn)題。
【1】若該圖表示海陸間水循環(huán),則( )
A.①表示水汽輸送,③表示蒸發(fā)
B.人類活動(dòng)對(duì)①②③④中的①產(chǎn)生的影響最大
C.黃土高原的地表形態(tài)與②的作用密切相關(guān)
D.①環(huán)節(jié)的形成必要條件是氣流下沉
【2】若該圖表示中低緯度某海區(qū)的洋流,則( )
A.該海域分布在北半球
B.該海域分布在東半球
C.①是暖流,②是寒流
D.①、②是暖流,③、④是寒流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 日本當(dāng)?shù)貢r(shí)間2018年6月10日11時(shí)35分,位于九州島南部鹿兒島市的櫻島南岳山頂火山口出現(xiàn)劇烈噴發(fā),從當(dāng)?shù)嘏臄z的照片來(lái)看,火山灰在櫻島火山上空形成巨型煙云,十分壯觀。
據(jù)此完成下列各題。
【1】日本櫻島火山噴發(fā),其火山灰的組成物質(zhì)主要來(lái)自于地球內(nèi)部的
A. 地殼B. 地幔C. 地核D. 巖石圈
【2】火山噴發(fā)若誘發(fā)地震,則附近海面上人們的感受是
A. 先上下顛簸,后左右搖晃B. 只有上下顛簸
C. 先左右搖晃,后上下顛簸D. 只有左右搖晃
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為北太平洋主要“垃圾洲”(由大量塑料物品和碎屑物組成的漂浮物聚集區(qū)域)分布示意圖。完成下列各題。
【1】“垃圾洲”的固體漂浮物主要來(lái)自( )
①大氣沉降
②河流輸入
③海洋運(yùn)輸
④海底上泛
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【2】2011年日本發(fā)生“3·11”大地震,震中位于圖中甲地,附近海域產(chǎn)生大量的固體漂浮物。這些漂浮物在洋流作用下主要漂向( )
A. 西北方 B. 東南方 C. 東北方 D. 西南方
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“吳牛(江淮一帶的水牛)喘月”指吳地天氣多芙暑,水牛怕熱,見(jiàn)到月亮以為是太陽(yáng),故臥地望月而喘。
讀圖完成下列各題。
【1】造成吳地炎暑的天氣系統(tǒng)是
A. B.
C. D.
【2】當(dāng)吳地正值炎暑時(shí)
A. 北印度洋海區(qū)盛行東北風(fēng)
B. 非洲熱帶草原植被一片枯黃
C. 鋒面雨帶停留在華南地區(qū)
D. 澳大利亞主要受高氣壓控制
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】全面二孩政策于2016年1月1日起正式實(shí)施,引起人們的關(guān)注和熱議。下圖為某城市生育二孩意愿調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)此完成問(wèn)題。
【1】我國(guó)實(shí)施全面二孩政策的主要目的是
A.促進(jìn)我國(guó)家庭結(jié)構(gòu)的優(yōu)化 B.緩解我國(guó)老齡化嚴(yán)重的問(wèn)題
C.調(diào)節(jié)我國(guó)男女性別比失衡 D.強(qiáng)勁拉動(dòng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
【2】影響該城市選擇30—40歲時(shí)生育二孩的人口所占比重遠(yuǎn)高于選擇20—30歲時(shí)生育二孩的人口所占比重的主要因素是
A.國(guó)家政策 B.生育能力 C.經(jīng)濟(jì)水平 D.文化水平
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)材料和示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
材料一 “天漠”是一種特殊的地理現(xiàn)象,它的形成要有“豐富的沙源”、“強(qiáng)勁的風(fēng)力”,它們像是形形色色的“迷你沙漠”,卻會(huì)出現(xiàn)在降水豐富的濕潤(rùn)地帶,與江河湖海如影隨形。 左圖中 M 地附近有 20 多萬(wàn)畝沙丘。
材料二 鄱陽(yáng)湖附近的水系(左圖)和鄱陽(yáng)湖南部資源、交通等示意圖(右圖 )
材料三 2011 年 11 月,位于 M 沙地的風(fēng)力發(fā)電站成功并網(wǎng)發(fā)電。因北部無(wú)高大山地阻擋,M地大風(fēng)日數(shù)多。僅2012年1月,4級(jí)以上的大風(fēng)日數(shù)就達(dá)到4.8天。
(l)指出左圖中M地最有利于形成“天漠”的季節(jié),并分析該季節(jié)形成“天漠”的主要條件。
(2)簡(jiǎn)述左圖中M地建風(fēng)力發(fā)電站的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(3)根據(jù)右圖所示信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析P地發(fā)展有色金屬冶煉工業(yè)的有利條件。
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