【題目】揚(yáng)沙是春季時(shí)我國(guó)北方地區(qū)風(fēng)力將地面沙子或塵土卷起，使空氣相當(dāng)混濁，水平能見度在1～10千米的極端天氣事件。讀2011年4月28日至30日我國(guó)北方某次揚(yáng)沙天氣過程溫度（℃）、能見度（km）和風(fēng)速（m／s）變化曲線圖，回答下列問題。

【1】①②③分別對(duì)應(yīng)的是（ ）

A．能見度 溫度 風(fēng)速

B．溫度 風(fēng)速 能見度

C．溫度 能見度 風(fēng)速

D．能見度 風(fēng)速 溫度

【2】屬于揚(yáng)沙天氣的時(shí)段是（ ）

A．28日20：00至29日14：00 B．28日20：00至30日14：00

C．29日8：00至29日20：00 D．29日14：00至30日8：00

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】

試題分析：

【1】一般來說,溫度高,蒸發(fā)強(qiáng),空氣干燥,才有可能起沙;風(fēng)力越強(qiáng),對(duì)地表的吹拂越強(qiáng),越容易起沙,則能見度就越小，①數(shù)值總體較大，且變化較小，應(yīng)該對(duì)應(yīng)溫度；總體上來看，隨著風(fēng)速的增大，能見度在下降，風(fēng)速逐漸減小，能見度逐漸增大，所以②為風(fēng)速，③為能見度，故本題選B。

【2】揚(yáng)沙是春季時(shí)我國(guó)北方地區(qū)風(fēng)力將地面沙子或塵土卷起，使空氣相當(dāng)混濁，水平能見度在1～10千米的極端天氣事件。據(jù)圖分析可知：29日8：00至29日20：00水平能見度在1～10千米，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖完成下列各題。

（1）左圖表示北半球的 （節(jié)氣），此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是 。在右側(cè)空白圖中畫出與左圖對(duì)應(yīng)的光照側(cè)視圖，標(biāo)出晝夜半球和太陽(yáng)光線

（2）ABCD四地中， _____地的地方時(shí)是正午12時(shí)， ______地自轉(zhuǎn)線速度最小。

（3）該圖所示日期過四個(gè)月后，則太陽(yáng)直射點(diǎn)位于 半球，并向 (南或北)移動(dòng)，正午天安門廣場(chǎng)的旗桿影長(zhǎng)變______。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列地區(qū)人口密度最小的是

A. 黃土高原 B. 亞馬孫平原

C. 巴西高原 D. 恒河平原

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）我們的氣象工作者經(jīng)常利用氣象氣球來獲取一定方面對(duì)流層的氣象數(shù)據(jù)，在下列各地點(diǎn)中，氣象氣球上升高度最高的是（ ）

A. 0° B. 30°N

C. 60°N D. 90°N

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 下圖是沿20°N緯線所作的地形剖面示意圖。讀圖回答下列問題。

【1】下列關(guān)于甲、乙兩地的敘述，正確的是（ ）

A．地形類型相同 B．雨季時(shí)間相似

C．主要經(jīng)濟(jì)作物相似 D．河流流向相似

【2】乙所在地區(qū)的東、西沿海對(duì)比，其東部沿海（ ）

A．受冬季風(fēng)影響大 B．受夏季風(fēng)影響大

C．雨季降水量大 D．不受西南季風(fēng)影響

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問題。

材料一　西班牙是世界上重要的柑橘栽培國(guó)家，柑橘產(chǎn)量居世界第五位。該國(guó)柑橘生產(chǎn)集中，成片種植，集約化經(jīng)營(yíng)，形成優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)，年出口柑橘占其總產(chǎn)量的一半以上。品種更新速度快，全年都有鮮果供應(yīng)市場(chǎng)。鮮果上市前需經(jīng)過采摘后的商品化處理，果農(nóng)、包裝廠、銷售商各自獨(dú)立，分工明確。

材料二　西班牙柑橘種植區(qū)分布圖。

（1）簡(jiǎn)析西班牙柑橘種植區(qū)的優(yōu)勢(shì)自然條件____________。

（2）西班牙與法國(guó)在歐洲水果、花卉等“時(shí)鮮業(yè)”市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，請(qǐng)分析兩國(guó)發(fā)展“時(shí)鮮業(yè)”的比較優(yōu)勢(shì)___________。

（3）近年來，西班牙的柑橘銷量很好，果農(nóng)紛紛計(jì)劃擴(kuò)大種植面積，對(duì)此專業(yè)人士圍繞“擴(kuò)大還是保持原有種植規(guī)�！闭归_了討論，請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說明理由___________。

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【題目】小流域綜合治理是黃土高原治理水土流失行之有效的方法之一。不同治理度下小流域生態(tài)整體模型試驗(yàn)，是在短期內(nèi)檢驗(yàn)小流域內(nèi)各種水保規(guī)劃合理性與否的方法。經(jīng)對(duì)模型試驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，繪制出如下兩圖，據(jù)圖回答下列問題。

【1】據(jù)圖示判斷，植被覆蓋率與徑流產(chǎn)生量的關(guān)系是（ ）

A．植被覆蓋率與徑流產(chǎn)生量呈線性正相關(guān)

B．植被覆蓋率提高20%，徑流產(chǎn)生量相應(yīng)增加20%

C．植被覆蓋率與徑流產(chǎn)生量呈負(fù)相關(guān)

D．植被覆蓋率在20%-60%之間時(shí)，徑流產(chǎn)生量最大

【2】根據(jù)圖示情況，在考慮了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)等綜合效益后，黃土高原最佳減沙減流效益的植被覆蓋率是（ ）

A．20%-40%之間 B．40%-60%之間 C．70%-85%之間 D．85%以上

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列行為屬于合理利用水資源的是(　　)

A. 擴(kuò)大耕地面積，過量抽取地下水

B. 采取措施，加速高山冰雪融水

C. 大面積排干湖泊和沼澤

D. 提高灌溉技術(shù)，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

材料一 下圖為我國(guó)東北地區(qū)及拉美甲國(guó)的馬鈴薯產(chǎn)區(qū)分布圖

材料二 馬鈴薯（俗名土豆），口感較好，營(yíng)養(yǎng)豐富、均衡。適應(yīng)性強(qiáng)，喜涼，需水量不大，對(duì)土壤要求不十分嚴(yán)格，原產(chǎn)于南美洲安第斯山高山區(qū)。我國(guó)很多地區(qū)氣候干旱，土地貧瘠，這些地方的經(jīng)濟(jì)往往欠發(fā)達(dá)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民多年來都以種植馬鈴薯為生，但馬鈴薯的產(chǎn)業(yè)鏈較短，且新鮮馬鈴薯不易保存，滯銷現(xiàn)象嚴(yán)重。下圖為我國(guó)馬鈴薯優(yōu)勢(shì)區(qū)域分布圖。

材料三 2015年1月6日，中國(guó)農(nóng)業(yè)部發(fā)布消息稱，我國(guó)將啟動(dòng)馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，提出“推動(dòng)馬鈴薯逐漸成為水稻、小麥、玉米之后的第四大主糧作物”。馬鈴薯主糧化就是將馬鈴薯加工成適合國(guó)人消費(fèi)習(xí)慣的饅頭、面條、米粉，實(shí)現(xiàn)由副食消費(fèi)向主食消費(fèi)的轉(zhuǎn)變，使其逐漸成為第四大主糧。

材料四 馬鈴薯單產(chǎn)數(shù)據(jù)，單位：千克/公頃 （見下表）

中國(guó)

甲國(guó)

世界平均

單產(chǎn)

27 000

57 000

45 000

（1） 據(jù)材料一簡(jiǎn)述圖示兩區(qū)域發(fā)展馬鈴薯種植的相同自然條件。

（2） 試分析我國(guó)推行馬鈴薯主糧化的原因。

（3） 結(jié)合材料及所學(xué)，推斷我國(guó)馬鈴薯主糧化過程中可能遇到的問題。

（4）據(jù)材料二和材料三指出圖中我國(guó)四個(gè)區(qū)域中哪個(gè)區(qū)域?yàn)橥茝V種植馬鈴薯的最佳區(qū)域并說明理由。

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