【題目】下圖是某國(guó)1960～2010年人口出生率和死亡率變化圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

【1】該國(guó)人口數(shù)量減少的時(shí)間大約是（ ）

A．1963年～1972年 B．1975年～1986年

C．2000年～2010年 D．1985年～1990年

【2】目前，該國(guó)面臨的主要人口問(wèn)題是（ ）

A．人口就業(yè)壓力大 B．人口老齡化嚴(yán)重

C．國(guó)內(nèi)人口遷移量大 D．城市人口比重大

【答案】

【1】D

【2】B

【解析】

試題分析：

【1】人口自然增長(zhǎng)率=人口出生率-人口死亡率。讀圖可知，在1985年～1990年，該國(guó)出生率小于死亡率，人口負(fù)增長(zhǎng)，人口數(shù)量減少，故選D。

【2】讀圖可知，該國(guó)目前人口出生率低、死亡率低、自然增長(zhǎng)率低，人口增長(zhǎng)緩慢，人口老齡化嚴(yán)重，就業(yè)壓力小，圖中無(wú)法顯示人口遷移以及城市人口比重，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。（13 分）

蘭斯塔德地區(qū)是荷蘭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重心。該地區(qū)經(jīng)過(guò)多次空間規(guī)劃，形成城市在外，郊區(qū)在內(nèi)的空間特征：該區(qū)中間是一個(gè)接近 3000 平方千米的“綠心”——鄉(xiāng)村地帶；四個(gè)核心城市和其他城鎮(zhèn)呈環(huán)狀分布在“綠心”的周圍，四個(gè)核心城市通過(guò)快速交通系統(tǒng)連接成具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的城市群，被國(guó)際社會(huì)譽(yù)為開(kāi)放空間保護(hù)的典范。蘭斯塔德“綠心”戰(zhàn)略于 1960 年代提出，正值荷蘭城鎮(zhèn)化快速發(fā)展時(shí)期， “保護(hù)”作為“綠心”戰(zhàn)略的唯一原則，但在實(shí)施過(guò)程中反對(duì)聲不絕于耳，“綠心”戰(zhàn)略并未完全實(shí)現(xiàn)“保護(hù)”的目標(biāo)。為此，1995 年荷蘭政府組織征集和討論了有關(guān)“綠心”地區(qū)發(fā)展的意見(jiàn)，達(dá)成“綠心”共識(shí)，明確了未來(lái)的發(fā)展方向。下圖示意蘭斯塔德“綠心”和城鎮(zhèn)布局。

(1)簡(jiǎn)述蘭斯塔德地區(qū)空間規(guī)劃的優(yōu)點(diǎn)。

(2)說(shuō)明蘭斯塔德“綠心”戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中反對(duì)聲不絕于耳的原因。

(3)請(qǐng)為“綠心”地區(qū)可持續(xù)發(fā)展，提出合理化建議。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某地地形圖，圖中道路為某次山地自行車越野賽的線路。讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）簡(jiǎn)述圖示地區(qū)的地勢(shì)特征。

（2）估算圖示范圍內(nèi)自行車越野賽線路相對(duì)高度的數(shù)值范圍。

（3）若車手保持勻速騎行，判斷AB、BC、CD中騎行最省力的路段并說(shuō)明理由。

（4）圖中甲乙兩處為觀賽臺(tái)，選擇能看到CD段賽況的觀賽臺(tái)并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)改革開(kāi)放初期，松下電器公司部分電器裝配廠較早轉(zhuǎn)移到我國(guó)東部沿海地區(qū)，影響這種選擇的主導(dǎo)因素是（ ）

A. 能源 B. 勞動(dòng)力 C. 技術(shù) D. 交通運(yùn)輸

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩圖分別為為甲、乙、丙三地等高旗桿正午影長(zhǎng)變化曲線和朝向示意圖和①②③④四地正午太陽(yáng)高度的變化示意圖，回答下列問(wèn)題。

【1】

A. 甲、乙兩地有陽(yáng)光直射現(xiàn)象

B. 一年中晝夜長(zhǎng)短變化幅度最大的是乙地

C. 自轉(zhuǎn)線速度甲地<丙地<乙地

D. 一年中正午太陽(yáng)高度變化幅度最小的是甲地

【2】

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的土地基本國(guó)策是（ ）

A. 占多少，墾多少 B. 合理開(kāi)發(fā)，使之永續(xù)利用

C. 因地制宜，合理布局 D. 十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

在大遼河、雙臺(tái)子河、大凌河等形成的遼河三角洲上，有世界上最廣闊的蘆葦集中生長(zhǎng)區(qū)（圖a所示）。蘆葦適宜生長(zhǎng)在近海灘涂、低河漫灘或河口三角洲的沼澤濕地里，是濕地生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物質(zhì)的重要來(lái)源，為春夏季節(jié)野生鳥(niǎo)類提供了棲息地和繁殖場(chǎng)所。蘆葦每年冬季都需要及時(shí)收割為來(lái)年新蘆葦?shù)纳L(zhǎng)提供條件（圖b所示）。上世紀(jì)九十年代前，蘆葦只作為造紙?jiān)虾兔穹拷ㄖ牧�，由于需求量少，冬季有大面積、厚厚的倒伏在濕地里的蘆葦層。九十年代后，蘆葦又被廣泛用于人造棉和人造絲，更是優(yōu)質(zhì)的建筑材料；蘆葉、蘆花、蘆莖、蘆根、蘆筍均可入藥；經(jīng)過(guò)加工的蘆莖還可以做成工藝品；同時(shí)，當(dāng)?shù)卣畤@蘆葦產(chǎn)業(yè)做了許多工作，該地區(qū)蘆葦產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。

（1）分析雙臺(tái)子河口附近蘆葦分布面積比大遼河口附近大的自然原因。

（2）推測(cè)蘆葦每年冬季若不及時(shí)收割會(huì)產(chǎn)生哪些不利影響。

（3）分析上世紀(jì)九十年代后該地區(qū)蘆葦產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大的原因。

（4）有人建議在蘆葦分布區(qū)發(fā)展以蘆葦為原料的加工工業(yè)，你是否贊同并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下面小題。

【1】假設(shè)甲、乙、丙三地有三艘船同時(shí)出發(fā)駛向180°經(jīng)線，而且同時(shí)到達(dá)，則速度最快的是(　　)

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 乙和丙

【2】有關(guān)甲、乙、丙附近三個(gè)陰影區(qū)域比例尺大小的敘述，正確的是(　　)

A. 甲處比例尺最小，丙處比例尺最大

B. 甲、乙、丙處比例尺相同

C. 甲處比例尺大于乙，乙處比例尺大于丙

D. 乙處比例尺最小

【3】若一架飛機(jī)從甲點(diǎn)起飛，沿最短的航線到達(dá)丁點(diǎn)，則飛機(jī)飛行的方向?yàn)?　　)

A. 一直向東 B. 一直向西

C. 先向東北再向東南 D. 先向東南再向東北

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)天體和天體系統(tǒng)的說(shuō)法正確是（ ）
A.宇宙間的一切物質(zhì)如飛機(jī)、輪船、地球、太陽(yáng)等都被稱為天體
B.晴朗夜晚我們可以看到一閃即逝的恒星和拖著長(zhǎng)尾的行星
C.宇宙間的天體相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)，形成了天體系統(tǒng)
D.銀河系以外的10億個(gè)類似銀河系的天體系統(tǒng)統(tǒng)稱為總星系

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