閱讀材料和黃河流域圖,回答下列問題。
材料一 黃河三角洲位于山東省東營市東北部,地處世界著名大河—黃河的入?谔,北臨渤海,東靠萊州灣,總面積約為15.3萬公項。受黃河作用,成為世界上土地面積增長最快的地方。
材料二 黃河頻繁的季節(jié)性斷流始于20世紀(jì)70年代初,有關(guān)資料顯示:自20世紀(jì)70年代以來,黃河入海年徑流量逐漸變小。20世紀(jì)70年代為313億立方米,80年代為284億立方米,90年代中期為187億立方米。在短短的幾十年里,黃河入海徑流總量銳減了一多半。與此同時,黃河下游多次斷流。特別是進入90年代之后,斷流現(xiàn)象更為嚴(yán)重。
(1)黃河三角洲面積增長快的原因是_________________。隨著流域的治理和水電站的建設(shè),黃河三角洲的面積增長速度變化趨勢是________,原因是______________________________
。(4分)
(2)簡要說明20世紀(jì)60年代以來黃河徑流量大量減少的人為原因。(4分)
(3)運用自然環(huán)境整體性原理,分析黃河斷流對下游自然環(huán)境的影響。(4分)
(1)黃河帶來泥沙量大,在入?谔幊练e (1分)變慢(1分) 隨著流域治理、水電站建設(shè),黃河泥沙含量減少,中上游輸送到入海口的泥沙減少(2分)
(2) 森林破壞嚴(yán)重,水土流失加劇,調(diào)蓄水的能力變差;人口激增、經(jīng)濟迅速發(fā)展,耗水量增大;水資源管理不協(xié)調(diào);農(nóng)業(yè)灌溉方式原始,水資源浪費嚴(yán)重;中上游地區(qū)修建大型水利工程,截留大量的水。(4分,任答四點得滿分)
(3)徑流量減少,地下水位下降;海水入侵,水質(zhì)變差;海水倒灌,海岸侵蝕加劇,三角洲面積減少;來水來沙的減少,使沿岸土地肥力下降,河口附近海域漁業(yè)資源減少;濕地減少,影響動植物的生長與棲息;蒸發(fā)旺盛,氣候變干旱,大陸性增強;土壤鹽堿化加劇,下游生態(tài)環(huán)境趨向惡化。(4分,任答四點得滿分)
科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市重點中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理試題(帶解析) 題型:綜合題
閱讀下列材料,完成下列要求。(9分)
材料一:凌汛是因河道里的冰凌對水流的阻力作用而引起的漲水現(xiàn)象。凌汛一般多出現(xiàn)于解凍期,發(fā)生在上游冰雪先融化而下游河道尚未解凍的河段,因流動冰塊大量堆積、阻塞形成冰壩,河水猛漲而發(fā)生決口,并泛濫成災(zāi)。
材料二:我國“西電東送”工程有三大通道。北路通道是將黃河上游水電和山西、內(nèi)蒙古坑口火電送往京津唐地區(qū)。
材料三:黃河流域圖
(1)黃河凌汛一般發(fā)生在圖中的( 高☆考♂資♀源?網(wǎng) )(不定項)
A.①河段 B.②河段 C.③河段 D.④河段
(2)下列河流中,可能發(fā)生凌汛的是(1分)( )
A.伏爾加河 B.密西西比河 C.松花江 D.亞馬孫河
(3)圖中④⑤⑥⑦所代表的城市中,以石油化工工業(yè)著稱的是_____________(填代號)(1分)。
(4)圖中②所在省區(qū)__________(能源)豐富,該能源的優(yōu)點是_____________(3分)。
(5)位于黃河上游,屬于“西電東送”北路通道上的水電站是(2分)( )
A.丹江口 B.小浪底 C.龍灘 D.拉瓦西
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
閱讀材料,回答下列問題。(7分)
材料一:“十一五”規(guī)劃中指出:要推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,一要優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),二要優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu),三要優(yōu)化農(nóng)業(yè)區(qū)域布局。
材料二:在農(nóng)業(yè)部制定的《優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局規(guī)劃》中,確定了11種優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品,這些農(nóng)產(chǎn)品確定的依據(jù)是:資源和生產(chǎn)條件較好、商品率高、市場前景廣闊,在國內(nèi)外市場有競爭優(yōu)勢,能夠抵御進口沖擊的農(nóng)產(chǎn)品,或在競爭中能夠進一步擴大出口的農(nóng)產(chǎn)品。
材料三:1990年和2005年我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成圖
(1)下列優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品與優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)搭配合理的有(雙項選擇)
A 春小麥優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)----黃淮海平原
B 水稻優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)----長江中下游平原
C 棉花優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)----黃淮海平原 和南疆盆地
D 油菜優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)----長江流域和黃河流域
F 甜菜優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)----松嫩平原 、山東半島
(2)為了優(yōu)化農(nóng)業(yè)區(qū)域布局,《優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局規(guī)劃》中確定的優(yōu)勢產(chǎn)區(qū),主要考慮的條件有哪些?
(3)優(yōu)化農(nóng)業(yè)區(qū)域布局,要因地制宜。下面是昆明周圍的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分布示意圖,讀圖回答:
同樣的自然條件,但呈貢縣與羅平縣卻由于農(nóng)業(yè)發(fā)展的差異而貧富懸殊,試應(yīng)用所學(xué)的地理知識來分析其原因。
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科目:高中地理 來源:2013屆山東省聊城市高二下學(xué)期期末考試地理試題(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料,完成下列要求。(9分)
材料一:凌汛是因河道里的冰凌對水流的阻力作用而引起的漲水現(xiàn)象。凌汛一般多出現(xiàn)于解凍期,發(fā)生在上游冰雪先融化而下游河道尚未解凍的河段,因流動冰塊大量堆積、阻塞形成冰壩,河水猛漲而發(fā)生決口,并泛濫成災(zāi)。
材料二:我國“西電東送”工程有三大通道。北路通道是將黃河上游水電和山西、內(nèi)蒙古坑口火電送往京津唐地區(qū)。
材料三:黃河流域圖
(1)黃河凌汛一般發(fā)生在圖中的( )(不定項)
A.①河段 B.②河段 C.③河段 D.④河段
(2)下列河流中,可能發(fā)生凌汛的是(1分)( )
A.伏爾加河 B.密西西比河 C.松花江 D.亞馬孫河
(3)圖中④⑤⑥⑦所代表的城市中,以石油化工工業(yè)著稱的是_____________(填代號)(1分)。
(4)圖中②所在省區(qū)__________(能源)豐富,該能源的優(yōu)點是_____________(3分)。
(5)位于黃河上游,屬于“西電東送”北路通道上的水電站是(2分)( )
A.丹江口 B.小浪底 C.龍灘 D.拉瓦西
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科目:高中地理 來源:2014屆吉林省高一下學(xué)期第二次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀材料,回答下列問題。(7分)
材料一:“十一五”規(guī)劃中指出:要推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,一要優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),二要優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu),三要優(yōu)化農(nóng)業(yè)區(qū)域布局。
材料二:在農(nóng)業(yè)部制定的《優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局規(guī)劃》中,確定了11種優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品,這些農(nóng)產(chǎn)品確定的依據(jù)是:資源和生產(chǎn)條件較好、商品率高、市場前景廣闊,在國內(nèi)外市場有競爭優(yōu)勢,能夠抵御進口沖擊的農(nóng)產(chǎn)品,或在競爭中能夠進一步擴大出口的農(nóng)產(chǎn)品。
材料三:1990年和2005年我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成圖
(1)下列優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品與優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)搭配合理的有(雙項選擇)
A 春小麥優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)----黃淮海平原
B 水稻優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)----長江中下游平原
C 棉花優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)----黃淮海平原 和南疆盆地
D 油菜優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)----長江流域和黃河流域
F 甜菜優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)----松嫩平原 、山東半島
(2)為了優(yōu)化農(nóng)業(yè)區(qū)域布局,《優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域布局規(guī)劃》中確定的優(yōu)勢產(chǎn)區(qū),主要考慮的條件有哪些?
(3)優(yōu)化農(nóng)業(yè)區(qū)域布局,要因地制宜。下面是昆明周圍的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分布示意圖,讀圖回答:
同樣的自然條件,但呈貢縣與羅平縣卻由于農(nóng)業(yè)發(fā)展的差異而貧富懸殊,試應(yīng)用所學(xué)的地理知識來分析其原因。
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