被稱為綠色能源的風(fēng)能發(fā)電已成為世界優(yōu)先發(fā)展的新能源之一，下圖為“世界某地風(fēng)能發(fā)電的風(fēng)車景觀圖”。讀圖回答1—2題。
1、風(fēng)車葉片迎風(fēng)可以得到最佳動(dòng)能，若此風(fēng)車葉片朝向?yàn)槲髂戏剑瑒t該風(fēng)車最有可能位于
[     ]
A、西歐平原
B、巴西高原
C、江蘇沿海
D、印度半島
2、右圖為“陸地與海上風(fēng)速剖面比較圖”，據(jù)圖判斷，為了有效利用風(fēng)能發(fā)電，應(yīng)使安裝發(fā)電裝置的風(fēng)
    塔高度
[     ]
A、海洋上高于陸地上
B、海洋上和陸地上相同
C、陸地上高于海洋上
D、據(jù)圖判斷依據(jù)不足
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

被稱為綠色能源的風(fēng)能發(fā)電已成為世界優(yōu)先發(fā)展的新能源之一，下圖 為“世界某地風(fēng)能發(fā)電的風(fēng)車景觀圖”，讀圖回答 1-2 題。

                甲                               乙

10．風(fēng)車葉片迎風(fēng)可以得到最佳動(dòng)能，若此風(fēng)車葉片朝向?yàn)槲髂戏�，則該風(fēng)車

最有可能位于                                         （     ）

A．西歐平原　                B．巴西高原

C．江蘇沿海                   D．印度半島

11．圖 乙 為“陸地與海上風(fēng)速剖面比較圖”，據(jù)圖判斷，為了有效利用風(fēng)能發(fā)電，應(yīng)使安裝發(fā)電裝置得到風(fēng)塔高度                               （     ）

A．海洋上高于陸地上              B。海洋上和陸地上相同   

C．陸地上高于海洋上              D．據(jù)圖判斷依據(jù)不足

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科目：高中地理 來源： 題型：

被稱為綠色能源的風(fēng)能發(fā)電已成為世界優(yōu)先發(fā)展的新能源之一，圖 6 為“世界某地風(fēng)能發(fā)電的風(fēng)車景觀圖”，讀圖回答1～2 題。

 

1．風(fēng)車葉片迎風(fēng)可以得到最佳動(dòng)能，若此風(fēng)車葉片朝向?yàn)槲髂戏剑瑒t該風(fēng)車最有可能位于

 A．西歐平原　      B．巴西高原           C．江蘇沿海        D．印度半島

2．圖 7 為“陸地與海上風(fēng)速剖面比較圖”，據(jù)圖判斷，為了有效利用風(fēng)能發(fā)電，應(yīng)使安裝發(fā)電裝置得到風(fēng)塔高度

 A．海洋上高于陸地上              B.海洋上和陸地上相同   

 C．陸地上高于海洋上              D．據(jù)圖判斷依據(jù)不足

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科目：高中地理 來源： 題型：

被稱為綠色能源的風(fēng)能發(fā)電已成為世界優(yōu)先發(fā)展的新能源之一，圖 為“世界某地風(fēng)能發(fā)電的風(fēng)車景觀圖”，讀圖回答。

 

1．風(fēng)車葉片迎風(fēng)可以得到最佳動(dòng)能，若此風(fēng)車葉片朝向?yàn)槲髂戏剑瑒t該風(fēng)車最有可能位于

A．西歐平原 　  B．巴西高原     C．江蘇沿海    D．印度半島

2．圖 7 為“陸地與海上風(fēng)速剖面比較圖”，據(jù)圖判斷，為了有效利用風(fēng)能發(fā)電，應(yīng)使安裝發(fā)電裝置得到風(fēng)塔高度

A．海洋上高于陸地上    B.海洋上和陸地上相同    C．陸地上高于海洋上    D．據(jù)圖判斷依據(jù)不足

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科目：高中地理 來源：2011年河北省高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

被稱為綠色能源的風(fēng)能發(fā)電已成為世界優(yōu)先發(fā)展的新能源之一，下圖為“世界某地風(fēng)能發(fā)電的風(fēng)車景觀圖”，讀圖回答下列各題。

1.風(fēng)車葉片迎風(fēng)可以得到最佳動(dòng)能,若此風(fēng)車葉片朝向?yàn)槲髂戏?則該風(fēng)車最有可能位于

A．西歐平原 　    B．巴西高原       C．江蘇沿海    D．印度半島

2.圖中右圖為“陸地與海上風(fēng)速剖面比較圖”，據(jù)圖判斷，為了有效利用風(fēng)能發(fā)電，應(yīng)使安裝發(fā)電裝置得到風(fēng)塔高度     （    ）

A．海洋上高于陸地上        B.海洋上和陸地上相同    

C．陸地上高于海洋上        D．據(jù)圖判斷依據(jù)不足

 

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科目：高中地理 來源：2010屆南京金陵中學(xué)高三樣本分析考試地理A 題型：選擇題

被稱為綠色能源的風(fēng)能發(fā)電已成為世界優(yōu)先發(fā)展的新能源之一，圖 6 為“世界某地風(fēng)能發(fā)電的風(fēng)車景觀圖”，讀圖回答1～2 題。

 

1．風(fēng)車葉片迎風(fēng)可以得到最佳動(dòng)能，若此風(fēng)車葉片朝向?yàn)槲髂戏�，則該風(fēng)車最有可能位于

 A．西歐平原　      B．巴西高原           C．江蘇沿海        D．印度半島

2．圖 7 為“陸地與海上風(fēng)速剖面比較圖”，據(jù)圖判斷，為了有效利用風(fēng)能發(fā)電，應(yīng)使安裝發(fā)電裝置得到風(fēng)塔高度

 A．海洋上高于陸地上              B.海洋上和陸地上相同   

 C．陸地上高于海洋上              D．據(jù)圖判斷依據(jù)不足

 

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