【題目】 2016年9月，我國(guó)在貴州邊遠(yuǎn)山區(qū)建成世界最大的射電望遠(yuǎn)鏡“FAST”，它能收集微弱的宇宙無(wú)線電信號(hào)，同時(shí)把我國(guó)空間測(cè)控能力由月球同步軌道延伸到太陽(yáng)系外緣。

據(jù)此完成下面小題。

【1】射電望遠(yuǎn)鏡“FAST”的建成，標(biāo)志著我國(guó)空間測(cè)控能力將提升到覆蓋：

A.地月系B.銀河系C.河外星系D.太陽(yáng)系

【2】選擇在貴州偏遠(yuǎn)閉塞的山區(qū)建射電望遠(yuǎn)鏡，主要是因?yàn)楫?dāng)?shù)兀?/span>

A.太陽(yáng)輻射非常強(qiáng)B.太陽(yáng)活動(dòng)干擾小

C.天氣變化影響小D.電磁環(huán)境比較好

【答案】

【1】D

【2】D

【解析】

【1】根據(jù)材料，射電望遠(yuǎn)鏡“FAST”的建成，把我國(guó)空間測(cè)控能力由月球同步軌道延伸到太陽(yáng)系外緣。標(biāo)志著我國(guó)空間測(cè)控能力將提升到覆蓋太陽(yáng)系，D對(duì)，A、B、C錯(cuò)。故選D。

【2】A. 該地云雨天氣多，太陽(yáng)輻射較少，A錯(cuò)；

B. 太陽(yáng)活動(dòng)干擾沒(méi)有減小，B錯(cuò)；

C. 多云雨天氣，天氣變化影響大，C錯(cuò)；

D. 選擇在貴州邊遠(yuǎn)閉塞的山區(qū)建射電望遠(yuǎn)鏡，主要是因?yàn)楫?dāng)?shù)仉姶怒h(huán)境比較好，能收集微弱的宇宙無(wú)線電信號(hào)，D對(duì)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地等高線圖，圖中陰影部分表示山地終年積雪，甲、丁兩地氣溫相同，讀圖完成下列各題。

【1】甲、乙、丙按氣溫由低到高的排列順序是（ ）

A. 甲、乙、丙B. 甲、丙、乙

C. 乙、甲、丙D. 丙、甲、乙

【2】該山地北坡屬于（ ）

A. 陽(yáng)坡和迎風(fēng)坡B. 陰坡和背風(fēng)坡

C. 陽(yáng)坡和背風(fēng)坡D. 陰坡和迎風(fēng)坡

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】羅訥河源自阿爾卑斯山脈，流經(jīng)法國(guó)東南部，注入地中海，讀圖文資料，回答問(wèn)題。

材料一：羅訥河流域具有較強(qiáng)的徑流調(diào)節(jié)能力，如上世紀(jì)80年代，羅訥河上游出現(xiàn)百年一遇的大洪水，洪峰流經(jīng)里昂以上河段后，干流徑流量在短期內(nèi)從3250m3/秒減少到2450m3/秒。

材料二：500多公里的羅訥河上曾有20多座水電站，為河流水能梯級(jí)開(kāi)發(fā)的“世界之最”。然而，上世紀(jì)80年代以來(lái)，法國(guó)開(kāi)始拆除水壩和河堤，恢復(fù)河漫灘濕地。

（1）說(shuō)明洪峰在羅訥河里昂以上河段得到有效削減的自然環(huán)境原因。

（2）羅訥河里昂以上河段一般在春季會(huì)出現(xiàn)汛期，而河口地區(qū)夏末通常會(huì)出現(xiàn)枯水期，從河水補(bǔ)給的角度分析其主要原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

湖冰是冰凍圈的組成部分之一，主要受大氣熱狀況控制，并對(duì)區(qū)域能量和水循環(huán)有較大的影響，其時(shí)空變化能直接反映氣候的變化狀況。研究表明，湖冰完全冰結(jié)日期和完全解凍日期可以作為區(qū)域和全球氣候變化的指標(biāo)。湖冰的冰結(jié)、消融主要受氣溫和風(fēng)速的影響。下圖分別為我國(guó)納木錯(cuò)湖周邊區(qū)域等高線地形圖和納木錯(cuò)最大湖冰厚度和冰盛期（2～3月）平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖。納木錯(cuò)湖區(qū)主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng)。冬季，納木錯(cuò)湖區(qū)西部降溫明顯，但其結(jié)冰時(shí)間卻晚于東部。

（1）說(shuō)明納木錯(cuò)形成咸水湖的原因。

（2）簡(jiǎn)述氣溫對(duì)納木錯(cuò)湖冰厚度的影響。

（3）分析納木錯(cuò)西部湖區(qū)冬季降溫明顯但結(jié)冰晚的原因。

（4）推測(cè)近年來(lái)全球氣候變化對(duì)納木錯(cuò)湖水及湖冰的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2017年10月19日3時(shí)31分，中國(guó)“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。下圖為某攝影師抓拍到的“天神組合體”穿過(guò)日面的場(chǎng)景。

據(jù)此完成下面小題。

【1】“天神組合體”穿過(guò)日面的場(chǎng)景是一種“凌日”現(xiàn)象。在地球上看，太陽(yáng)系中能產(chǎn)生“凌日”現(xiàn)象的行星是：

A.金星、木星B.水星、金星

C.火星、木星D.金星、火星

【2】“凌日”現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，該行星與太陽(yáng)、地球近乎排成一條直線，這體現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)特征中的？

A.同向性B.共面性C.近圓性D.連續(xù)性

【3】照片中的其他黑點(diǎn)屬于某種太陽(yáng)活動(dòng)，它一般：

A.溫度相對(duì)周?chē)^低B.會(huì)影響地球無(wú)線電長(zhǎng)波通信

C.出現(xiàn)在太陽(yáng)色球?qū)?/span>D.以21年為一個(gè)活動(dòng)周期

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 職住平衡是指城市在規(guī)模合理的范圍內(nèi)所提供的就業(yè)崗位數(shù)量與該范圍內(nèi)居民中的就業(yè)人口數(shù)量大致相等，且大部分有工作的居民可以就近工作。通常用職住比來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)地區(qū)的職住平衡狀況，計(jì)算公式為：職住比=就業(yè)崗位數(shù)量／居民中的就業(yè)人口數(shù)量。下圖示意2017年上海市部分行政區(qū)的職住比統(tǒng)計(jì)。

據(jù)此完成下面兩題。

【1】從職住比看，能為本區(qū)以外勞動(dòng)力提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)的行政區(qū)是( )

A. 楊浦區(qū)B. 寶山區(qū)C. 黃浦區(qū)D. 奉賢區(qū)

【2】近年來(lái)，上海不同行政區(qū)間職住比差異逐漸加大，這會(huì)導(dǎo)致( )

A. 人均收入增加B. 通訊成本增加

C. 房屋均價(jià)上升D. 交通壓力增大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年6月24日6時(shí)左右，四川省阿壩州茂縣疊溪鎮(zhèn)新磨村突發(fā)山體高位礫石堆垮塌性滑坡，造成河道堵塞2千米，1000余人被掩理。下圖為新磨村附近等高線地形圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】誘發(fā)四川省茂縣新磨村山體高位礫石堆垮塌性滑坡的自然因素可能是

A. 巖石破碎 B. 連續(xù)性降雨 C. 礦山開(kāi)采 D. 凍融作用

【2】為有效防御滑坡等地質(zhì)災(zāi)害，新磨村應(yīng)

A. 移民搬遷 B. 開(kāi)墾梯田 C. 植樹(shù)造林 D. 修建水庫(kù)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 碳排放及其導(dǎo)致的氣候變化問(wèn)題已經(jīng)成為全球關(guān)注的熱點(diǎn)。由于交通運(yùn)輸對(duì)石油的高度依賴(lài)，以及不斷增長(zhǎng)的交通需求，交通碳排放已經(jīng)成為全球碳排放控制重點(diǎn)。下圖為我國(guó)1990～2012年公路、鐵路、航空、水運(yùn)四種交通運(yùn)輸方式的客運(yùn)交通碳排放強(qiáng)度（即單位乘客公里碳排放量）。

據(jù)此完成下面兩題。

【1】甲乙丙丁四種交通運(yùn)輸方式依次對(duì)應(yīng)（　　）

A. 鐵路、公路、水運(yùn)、航空B. 鐵路、航空、公路、水運(yùn)

C. 航空、公路、水運(yùn)、鐵路D. 航空、鐵路、公路、水運(yùn)

【2】根據(jù)材料推斷（　�。�

A. 公路運(yùn)輸?shù)目瓦\(yùn)碳排放量最少B. 水路運(yùn)輸?shù)哪茉蠢眯首畹?/span>

C. 航空運(yùn)輸是我國(guó)最主要的客運(yùn)交通方式D. 鐵路運(yùn)輸應(yīng)成為我國(guó)低碳交通發(fā)展重點(diǎn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】新西蘭是太平洋西南部的一個(gè)島嶼國(guó)家。面積26.8萬(wàn)平方千米，人口439萬(wàn)。該國(guó)資源環(huán)境獨(dú)特，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高。根據(jù)新西蘭概況圖，完成下列各題。

（1）據(jù)圖分析南北二島地勢(shì)特征的差異。

（2）分析圖中甲、乙兩地降水的主要差異及原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案