【題目】What time will the train leave?
A.At 6:10 tomorrow morning.
B.At 11:00 tonight.
C.At 11:00 tomorrow morning.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】What is the woman’s attitude?
A.She agrees with the man.
B.She doesn’t agree with the man.
C.She doesn’t know what to do.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)水土匹配系數(shù)是反映特定區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可供的水資源和耕地資源時(shí)空適宜匹配的量比關(guān)系,全國(guó)水土資源匹配系數(shù)為1.441。讀某年?yáng)|北三省水土資源匹配格局示意圖,完成下列各題。
【1】圖示地區(qū)水土資源匹配的總體特點(diǎn)是
A.東部?jī)?yōu)于西部
B.耕作區(qū)優(yōu)于林區(qū)
C.南部?jī)?yōu)于北部
D.水土資源匹配度高于全國(guó)平均水平
【2】會(huì)使圖示地區(qū)水土資源不匹配程度減輕的是
A.水稻的播種面積增加
B.使用陳舊的大型農(nóng)田水利設(shè)施
C.農(nóng)田灌溉面積增加
D.發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是我國(guó)某城市簡(jiǎn)圖,讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】鐵路穿越市區(qū)的影響因素最可能是( )
A.經(jīng)濟(jì)因素 B.社會(huì)因素
C.行政因素 D.歷史因素
【2】下圖中能正確表示ab間地租變化情況的曲線是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】What does the man mean?
A.He is waiting for someone else.
B.He doesn’t want to talk with Mr Miller.
C.He is busy now.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】荔枝原產(chǎn)我國(guó)亞熱帶地區(qū),喜高溫多濕,不耐寒。下圖為廣東省荔枝生產(chǎn)適宜區(qū)(Ⅲ)、次適宜區(qū)(Ⅱ)、不適宜區(qū)(Ⅰ)區(qū)劃圖。回答下列問(wèn)題。
【1】劃分荔枝生產(chǎn)適宜區(qū)劃的主要指標(biāo)是
A.氣候 B.土壤 C.市場(chǎng) D.水源
【2】Ⅰ區(qū)發(fā)展荔枝生產(chǎn)的不利條件是
A.光照弱 B.降水少 C.多大風(fēng) D.低溫凍害
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的P點(diǎn)表示我國(guó)某地土壤組成物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)。讀圖完成下列各題。
【1】據(jù)圖可知
A.該土壤的水分較少,植物易枯萎
B.該土壤通氣透水,因而有機(jī)質(zhì)含量不高
C.該土壤呈酸性,可能為紅壤
D.該土壤此時(shí)保溫性可能不夠好
【2】該土壤分布地區(qū)的氣候類型可能是
A.熱帶沙摸氣候 B.地中海氣候
C.溫帶季風(fēng)氣候 D.極地氣候
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】What does the woman mean?
A.She saw the man run out.
B.She thought the man’s laundry was done badly.
C.She was sorry the man couldn’t finish his laundry.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程不屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>
A.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B.血漿中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
C.海藻細(xì)胞吸收碘
D.甲狀腺細(xì)胞吸收碘
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