【題目】在地球的內(nèi)部圈層中,其物質(zhì)形態(tài)呈熔融狀態(tài)的是( )

A.下地幔B.地殼C.上地幔D.軟流層

【答案】D

【解析】

本題主要考查地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)。

根據(jù)軟流圈的定義即可知,軟流圈內(nèi)的物質(zhì)形態(tài)呈熔融狀態(tài),故D選項符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】城市空間的極度蔓延是目前城市中存在的普遍現(xiàn)象,低碳城市是未來城市發(fā)展的主要趨勢,某學者通過構(gòu)造城市空間形態(tài)低碳績效模型對城市空間增長的典型模式進行分析,從公共服務(wù)中心的出行距離角度探索城市空間增長的低碳化模式,為城市規(guī)劃實踐提供理論支持,下表為我國某市公共服務(wù)中心的平均出行距離比較(單位:km),據(jù)此并結(jié)合典型城市增長的模式及其公共服務(wù)中心分布圖完成4~6題。

1城市空間增長模式中最優(yōu)的低碳化模式是

A. 現(xiàn)狀 B. 圈層增長模式

C. 雙城增長模式 D. 新城增長模式

2最優(yōu)增長模式的主要特點是

A. 新組團職能轉(zhuǎn)移中心城市的經(jīng)濟職能

B. 新組團規(guī)模大體和中心城市處于同一水平

C. 新組團職能控制中心城市人幾增長規(guī)模

D. 城市發(fā)展向各個方向均衡無限增長

3低碳化城市發(fā)展的新建組團,應(yīng)

A. 距中心城市較遠 B. 規(guī)模較小

C. 數(shù)量較多 D. 做大做強

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】中國地域遼闊,各地區(qū)氣候差異顯著。結(jié)合下圖中的氣候資料,回答下列問題。

(1)比較上海、哈爾濱秋季(9~11)降水差異,并分析其原因。

(2)上海與成都緯度位置相近,但成都的冬季氣溫高于上海,試分析其原因。

(3)夏季到拉薩旅游,游客必備防曬用品和較厚衣物。請運用所學地理原理分析其原因。

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【題目】2014年12月12日,南水北調(diào)中線工程正式投入使用。南水北調(diào)中線工程對受水流域水循環(huán)積極影響主要表現(xiàn)為

A.減少對地下水的開采B.徑流季節(jié)變化減弱

C.減少對地表水的引用D.水汽輸送強度增加

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【題目】GIS技術(shù)目前已經(jīng)廣泛應(yīng)用于人們的生產(chǎn)生活中,有的漁民使用該技術(shù)捕魚,如果普遍使用該技術(shù)( )。
A.漁民們的漁獲量將會出現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定增長
B.很可能導致過度捕撈,使?jié)O業(yè)資源面臨枯竭
C.無形會大大增加漁業(yè)的生產(chǎn)成本
D.會不斷促進漁業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,加大漁業(yè)資源的開發(fā)利用,提高漁民的生活水平

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【題目】下圖是某月某條經(jīng)線上部分氣壓帶、風帶和氣流的相互關(guān)系示意圖,讀圖,完成下列問題。

1圖中②氣壓帶或風帶的氣流運動方向和性質(zhì)分別為( )

A. 下沉、干燥 B. 上升、濕潤

C. 由高緯流向低緯、干燥 D. 由低緯流向高緯、濕潤

2圖示季節(jié)可能是北半球的( )

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

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【題目】下圖為世界某山地西坡不同高度植被分布面積統(tǒng)計圖。讀圖完成下列各題。

1該山地可能位于

A. 阿爾卑斯山脈 B. 安第斯山脈

C. 喜馬拉雅山脈 D. 大興安嶺

2在2000米至3000米高度針葉林面積占比增加表明

A. 土壤水分含量提高 B. 熱量條件趨于改善

C. 風力強度逐漸減小 D. 光照強度逐漸提高

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【題目】下列有關(guān)地球圈層結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是 ( )

A.大氣圈的主要成分是氮和氧

B.水圈是連續(xù)但不規(guī)則的圈層

C.生物圈是地球上所有生物的總稱

D.各圈層之間是相互制約、相互聯(lián)系的

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【題目】讀“太陽黑子與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線圖”,完成下列問題。

1圖中年輪寬度與太陽黑子相對數(shù)之間的關(guān)系是(  )

A. 正相關(guān) B. 負相關(guān)

C. 成反比 D. 沒有相關(guān)性

2此圖所反映的問題是 (  )

A. 太陽活動能影響地球氣候

B. 太陽活動發(fā)射的電磁波能擾動地球的電離層

C. 太陽活動時,拋出的帶電粒子流擾動地球磁場,產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象

D. 太陽活動時,太陽風使兩極地區(qū)出現(xiàn)極光,從而影響中高緯度地區(qū)樹木的生長

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