(10分)【地理—環(huán)境保護(hù)】
? “污水指數(shù)”是水質(zhì)評(píng)價(jià)的常用指標(biāo),“污水指數(shù)”越高,說(shuō)明水污染越嚴(yán)重,水質(zhì)越差。讀“珠江入?谔幬鬯笖(shù)分布圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)描述珠江口水域水污染時(shí)空分布規(guī)律。(6分)
(2)從人類活動(dòng)角度闡述提高珠江入?谒|(zhì)的措施。(4分)
(1)污染程度自北向南呈遞減趨勢(shì);(2分)且枯水期的遞減幅度大于豐水期;(2分)在珠江入海口內(nèi)側(cè),枯水期較豐水期水污染嚴(yán)重;在珠江入?谕鈧(cè),豐水期較枯水期水污染嚴(yán)重。(2分)
(2)加強(qiáng)珠江流域的生態(tài)環(huán)境保護(hù),減少珠江污染物;(1分)珠江口沿岸地區(qū)的工業(yè)、生活、海水養(yǎng)殖所排放的污水經(jīng)凈化處理后再排放;(1分)珠江流域的水庫(kù)在枯水期放水 ,增加徑流量,稀釋污染物;(1分)定期打撈珠江入?诘钠±取#1分)
【解析】
試題分析:
(1)讀圖,根據(jù)圖中等值線分布判斷,珠江口的污染程度自北向南呈遞減趨勢(shì),且枯水期的遞減幅度大于豐水期。在珠江入?趦(nèi)側(cè),枯水期較豐水期水污染嚴(yán)重,在珠江入?谕鈧(cè),豐水期較枯水期水污染嚴(yán)重。
(2)珠江口水污染的污染源主要是人類活動(dòng)排放的污水造成的。所以要加強(qiáng)珠江流域的生態(tài)環(huán)境保護(hù),對(duì)珠江口沿岸地區(qū)的工業(yè)、生活、海水養(yǎng)殖所排放的污水經(jīng)凈化處理后再排放。減少珠江污染物。珠江流域的水庫(kù)在枯水期放水 ,增加徑流量,稀釋污染物。還可以組織人力定期打撈珠江入?诘钠±。
考點(diǎn):環(huán)境污染的分布特征,主要治理措施。
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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高三上學(xué)期1月月考文綜地理卷 題型:綜合題
(10分)【地理——環(huán)境保護(hù)】
閱讀分析材料,回列問(wèn)題。
2009年12月7~18日來(lái)自192個(gè)國(guó)家的談判代表在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)峰會(huì),商討《京都議定書(shū)》一期承諾到期后的后續(xù)方案,即2012年至2020年的全球減排協(xié)議。目前,我國(guó)溫室氣體年排放量?jī)H次于美國(guó),居世界第二位。我國(guó)正處在城市化、工業(yè)化快速發(fā)展階段,發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高科技水平扣改善民生是首要任務(wù),作為發(fā)展中國(guó)家的大國(guó),在減緩溫室氣體排放方面任重而道遠(yuǎn)。
(1)全球變暖會(huì)導(dǎo)致海冰融化,新加坡對(duì)這一問(wèn)題尤為關(guān)注,試從交通角度進(jìn)行分析。(4分)
(2)根據(jù)材料分析我國(guó)減緩溫室氣體排放阻力有哪些?(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第一次模擬考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)【地理—環(huán)境保護(hù)】
讀“2014年2月21日至22日華北地區(qū)霧霾分布圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)在靜穩(wěn)天氣背景下,弱東南風(fēng)往往加劇華北平原西部的霧霾污染,分析其原因。(4分)
(2)工業(yè)生產(chǎn)是華北地區(qū)PM2.5的主要來(lái)源之一,指出減輕工業(yè)污染的主要措施。(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省宜昌市高三第二次調(diào)研考試地理卷(解析版) 題型:綜合題
(10分) 【地理—環(huán)境保護(hù)】
下左圖為“我國(guó)西北沙漠邊緣某灌溉農(nóng)業(yè)試驗(yàn)田周邊1998年開(kāi)始試驗(yàn)至2010年的生物多樣性指數(shù)變化示意圖”,下右圖為“該地土壤含鹽量與生物多樣性指數(shù)的關(guān)系示意圖”。讀圖回答問(wèn)題。
(1)指出1998-2010年該灌溉農(nóng)田周邊生物多樣性指數(shù)的變化特點(diǎn),并分析其原因。(6分)
(2)簡(jiǎn)述圖中所反映生態(tài)問(wèn)題的防治措施。(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市高三下學(xué)期第三次模擬考試文科綜合地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)【地理——環(huán)境保護(hù)】近些年來(lái)海平面上升問(wèn)題受到越來(lái)越多的重視,其長(zhǎng)期的累積效應(yīng)會(huì)淹沒(méi)濱海低地、破壞生態(tài)環(huán)境,給沿海地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重影響,讀我國(guó)1980年至2012年中國(guó)沿海海平面變化圖,回答問(wèn)題。
(1)描述我國(guó)1980年至2012年海平面的變化特點(diǎn)。(4分)
(2)簡(jiǎn)述海平面上升對(duì)我國(guó)沿海地區(qū)自然地理環(huán)境造成的影響。(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高三上學(xué)期1月月考文綜地理卷 題型:綜合題
(10分)【地理——環(huán)境保護(hù)】
閱讀分析材料,回列問(wèn)題。
2009年12月7~18日來(lái)自192個(gè)國(guó)家的談判代表在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)峰會(huì),商討《京都議定書(shū)》一期承諾到期后的后續(xù)方案,即2012年至2020年的全球減排協(xié)議。目前,我國(guó)溫室氣體年排放量?jī)H次于美國(guó),居世界第二位。我國(guó)正處在城市化、工業(yè)化快速發(fā)展階段,發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高科技水平扣改善民生是首要任務(wù),作為發(fā)展中國(guó)家的大國(guó),在減緩溫室氣體排放方面任重而道遠(yuǎn)。
(1)全球變暖會(huì)導(dǎo)致海冰融化,新加坡對(duì)這一問(wèn)題尤為關(guān)注,試從交通角度進(jìn)行分析。(4分)
(2)根據(jù)材料分析我國(guó)減緩溫室氣體排放阻力有哪些?(6分)
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