【題目】2017年4月，國(guó)務(wù)院決定設(shè)立雄安新區(qū)。雄安新區(qū)將逐步構(gòu)建水城共融生態(tài)新區(qū)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展引領(lǐng)區(qū)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展示范區(qū)。下圖為雄安新區(qū)位置示意圖。讀圖回答下列各題。

【1】關(guān)于城市等級(jí)體系下列說(shuō)法正確的是

A. 北京服務(wù)范圍與天津相同 B. 唐山城市等級(jí)高于保定

C. 承德城市服務(wù)功能多于廊坊 D. 城市等級(jí)越高，數(shù)量越少，距離越遠(yuǎn)

【2】目前，雄安新區(qū)開(kāi)發(fā)的主要區(qū)位條件是

A. 發(fā)展空間大 B. 基礎(chǔ)設(shè)施完善 C. 經(jīng)濟(jì)腹地廣闊 D. 教育科技水平高

【答案】

【1】D

【2】A

【解析】

【1】低級(jí)城市的服務(wù)范圍小，數(shù)目多，彼此間距離較近；高級(jí)城市的服務(wù)范圍大、數(shù)目少，彼此間距離較遠(yuǎn)，其服務(wù)范圍包括低級(jí)城市的服務(wù)范圍。結(jié)合圖例可知：北京等級(jí)高于天津，因此服務(wù)范圍大于天津；唐山城市等級(jí)與保定相同；承德城市等級(jí)與廊坊相同，因此服務(wù)功能相近。故D正確，A、B、C錯(cuò)誤。

【2】雄安新區(qū)地處北京、天津、保定腹地， 現(xiàn)有開(kāi)發(fā)程度較低，發(fā)展空間充裕。故A正確，C錯(cuò)誤。雄安新區(qū)多為縣級(jí)區(qū)域，基礎(chǔ)設(shè)施較差，教育科技水平較低，故B 、D錯(cuò)誤。

第一小題解答的讀出圖例中不同級(jí)別城市的表示方法；第二小題宜采用排除法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】存在于高原周?chē)貐^(qū)、冬夏季方向相反的大氣環(huán)流，稱為高原季風(fēng)。下圖中箭頭表示青藏高原形成的高原季風(fēng)方向。讀下圖，完成下列各題。

【1】高原季風(fēng)形成的主要原因是

A. 氣壓帶與風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng) B. 高原面與海洋表面的熱力差異

C. 高原表面植被的季節(jié)變化 D. 高原面與周?chē)杂纱髿庵g的熱力差異

【2】上圖中表示夏季風(fēng)的是

A. ab B. bc C. cd D. ad

【3】由于青藏高原的存在而形成的高原季風(fēng)

A. 削弱了東亞季風(fēng)和南亞季風(fēng) B. 削弱了東亞季風(fēng)加強(qiáng)了南亞季風(fēng)

C. 加強(qiáng)了東亞季風(fēng)和南亞季風(fēng) D. 加強(qiáng)了東亞季風(fēng)，削弱了南亞季風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：喀什是我國(guó)最西端的一座城市，也是我國(guó)第六個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，“五口通八國(guó)，路連歐亞”，與周邊經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性強(qiáng)，是祖國(guó)向西開(kāi)放的門(mén)戶。

材料二：新疆區(qū)域簡(jiǎn)圖和喀什、伊寧氣候資料圖

（1）比較伊寧和喀什兩地的氣候差異。

（2）根據(jù)圖文資料，分析喀什成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的優(yōu)勢(shì)條件。

（3）簡(jiǎn)述新疆維吾爾自治區(qū)城市和交通分布特點(diǎn)及主要原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】從人多力量大到1980年我國(guó)開(kāi)始執(zhí)行一對(duì)夫婦只能生育一胎的政策。2013年啟動(dòng)一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策:2016年全面放開(kāi)二孩政策。我國(guó)的生育政策經(jīng)歷了三次轉(zhuǎn)變。撫養(yǎng)比是指總體人口中非勞動(dòng)年齡人口與勞動(dòng)年齡人口數(shù)之比。據(jù)此回答下面小題。

【1】從單獨(dú)二孩到全面二孩政策，時(shí)間相隔不到三年.影響兩次生育政策調(diào)整間隔短的主要原因是

A. 人口老齡化嚴(yán)重 B. 城市化水平較高

C. 有齡婦女人數(shù)少 D. 生育觀念的改變

【2】全面放開(kāi)“二孩”政策后十年內(nèi)，我國(guó)

A. 男女比例失調(diào)更加嚴(yán)重 B. 勞動(dòng)年齡人口的撫養(yǎng)壓力加重

C. 老年人口撫養(yǎng)比在下降 D. 勞動(dòng)年齡人口比重在上升

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為我國(guó)天津市某小區(qū)的平面圖，七幢樓高度均為84m左右。圖乙為沿著小區(qū)花園NS線的局部縱剖面圖。讀圖，完成下面小題。

【1】營(yíng)造小區(qū)花園的主要植被是

A. 落葉喬木 B. 落葉灌木 C. 常綠喬木 D. 硬葉喬木

【2】小區(qū)花園的M地布局高大喬木的主要優(yōu)勢(shì)是

A. 土層厚 B. 光照強(qiáng) C. 易澆灌 D. 風(fēng)力小

【3】小區(qū)花園的核心功能是

A. 保持生物多樣性 B. 提供園林觀賞景觀

C. 調(diào)節(jié)局地小氣候 D. 增強(qiáng)城市雨水利用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求

材料一　Z為世界旅游名島，島上居民采用古老的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式種植200多種本地土豆。Z島農(nóng)業(yè)系統(tǒng)因土豆遺傳資源的多樣性和種植方式的獨(dú)特性被列為全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。

材料二　土豆為喜光作物，要求地溫較穩(wěn)定；喜水分多且透氣性好的土壤；宜施有機(jī)肥；忌漬水。

(1)根據(jù)土豆生長(zhǎng)習(xí)性推斷Z島土豆主要種植區(qū)的位置，并說(shuō)明你的理由。

材料三　將土壤堆高起壟，于壟中播種土豆，再覆蓋枯草。這是Z島傳統(tǒng)種植土豆的方法。如下圖所示

(2)分析Z島傳統(tǒng)種植方式對(duì)土豆生長(zhǎng)條件的改善作用。

材料四　近年來(lái)，Z島有居民購(gòu)買(mǎi)農(nóng)業(yè)機(jī)械，為發(fā)展土豆制品產(chǎn)業(yè)而大面積種植單一品種的土豆。

(3)你是否贊同Z島大規(guī)模發(fā)展土豆制品產(chǎn)業(yè)，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)渤海某海岸地表物質(zhì)分布示意圖，回答下面小題。

【1】該地區(qū)的地貌有（ ）

①新月形沙丘 ②海蝕崖

③三角洲平原 ④風(fēng)蝕蘑菇

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

【2】塑造該地區(qū)地貌的主要外力作用有（ ）

①風(fēng)力作用 ②波浪侵蝕作用 ③流水沉積作用 ④冰川作用

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】[地理——選修3：旅游地理]

浙江長(zhǎng)興縣顧渚村，因唐代茶圣陸羽在此撰寫(xiě)《茶經(jīng)》和盛產(chǎn)唐代貢品—紫筍茶、全沙泉水而聞名于世被譽(yù)為“中國(guó)茶文化的發(fā)源地”。全村人口2500多人有農(nóng)家樂(lè)400多家，游客包吃包住每人60-100元/天。2016年接待游客300萬(wàn)人次,7成為上海人，其中又以老年人居多。老年人喜歡到顧渚村農(nóng)家樂(lè)小住一段時(shí)間從十天半月到大半年不等。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，顧渚村形了“農(nóng)家樂(lè)+養(yǎng)老”模式，被評(píng)為浙江省老年養(yǎng)生旅游示范基地。下圖為浙江長(zhǎng)興顧清村概圖。

依據(jù)以上資料分析顧渚村適合老年養(yǎng)生旅游的條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀亞熱帶大陸東岸某河流剖面示意圖，完成下列問(wèn)題。

（1）指出A、B兩處谷地與甲、乙斷面的對(duì)應(yīng)關(guān)系：

A—________，B—________。

（2）該河流________資源豐富，圖中顯示的依據(jù)是________________。

（3）流水的侵蝕作用中，河流源頭以流水________侵蝕為主，在B以下的河段既有________（侵蝕）作用，也有________（侵蝕）作用。

（4）流水作用中，C河段以哪種作用為主，為什么？一般會(huì)形成哪些河流地貌？

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