【題目】地球上產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的根本原因是( )
A.地球是個(gè)球體
B.地球不停地自轉(zhuǎn)
C.太陽的東升西落
D.黃赤交角的存在
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,下圖是雪、沙漠、濕地、小麥反射波譜曲線,回答問題。
(1)如圖所示,在可見光波段反射率最高和最低的地物分別是和。
(2)小麥在 ~ 微米之間的波段最容易與其他地物區(qū)分開。
(3)利用遙感判斷地物的原理是什么 ?
(4)遙感技術(shù)在國民經(jīng)濟(jì)應(yīng)用領(lǐng)域有哪些?(答出兩項(xiàng)即可)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某海域洋流示意圖,右側(cè)箭頭為相應(yīng)風(fēng)帶的盛行風(fēng),讀圖回答問題。
(1)根據(jù)圖中信息,判斷該海域位于半球;并在上圖中畫出大洋環(huán)流的流動(dòng)方向。
(2)洋流a、b、c、d按成因分屬于風(fēng)海流的是 , 按性質(zhì)分屬于寒流的是。
(3)流經(jīng)c處的洋流流向與下列四幅圖所畫一致的是( 。
(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析北海道漁場的形成原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)旅游資源價(jià)值的敘述,正確的是( )
A. 自然景觀都具有科學(xué)價(jià)值,人文景觀都具有歷史文化價(jià)值
B. 旅游資源的使用都會(huì)產(chǎn)生政治價(jià)值
C. 美學(xué)價(jià)值是自然景觀的主體和核心
D. 文物古跡越古老、越稀少,其歷史文化價(jià)值就越低
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列題目:
(1)從性質(zhì)上看,左圖中B是氣團(tuán),C.D.E三地中氣溫最高的是地。
(2)左圖為鋒天氣圖。E地此時(shí)為鋒面過境(前、時(shí)、后)該鋒面過境后,E地天氣狀況是:。
(3)右圖中F處是氣壓中心,從氣流狀況而言,該天氣系統(tǒng)為 , 該天氣系統(tǒng)位于半球,在其控制下多為天氣。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【地理—選修3:旅游地理】
位于橫斷山區(qū)梅里雪山中部狹長河谷地帶的雨崩村(分為上雨崩和下雨崩),有著得天獨(dú)厚的自然景觀和獨(dú)特的藏族民族文化,不少驢友選擇9~10月間徒步進(jìn)雨崩村。下圖示意德欽縣雨崩村位置圖。
(1)說明驢友徒步雨崩村多選擇在9~10月間的原因。
(2)分析雨崩村旅游資源開發(fā)可能面臨的困難。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“1月某日歐洲西部部分地區(qū)海平面等壓線分布示意圖(單位:hPa)”。讀圖完成下列各題。
(1)關(guān)于甲、乙兩地天氣的敘述,正確的是( )。
A.甲地風(fēng)力小于乙地
B.此時(shí),甲地天空中云量小于乙地
C.甲、乙兩地都吹偏西風(fēng)
D.甲地氣溫日較差大于乙地
(2)該圖像制作需要用到的地理信息技術(shù)有( )。
①全球定位系統(tǒng)、谶b感、鄣乩硇畔⑾到y(tǒng) ④數(shù)字地球
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中a、b兩條虛線有一條代表在西向東流的河流。讀圖,回答下列各題。
(1)不考慮其他因素,圖中太陽輻射量最豐富的是( )。
A.a線兩側(cè)
B.30°N線北側(cè)
C.b線南側(cè)
D.30°N南側(cè)
(2)要迅速了解該區(qū)域森林病蟲害發(fā)生的范圍,最適合采用的地理信息技術(shù)是( )。
A.數(shù)字地球
B.遙感
C.全球定位系統(tǒng)
D.地理信息系統(tǒng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖中,圖1為桂林山水景觀圖,圖2為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖.讀圖完成下題.
(1)桂林山水是巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈相互作用的結(jié)果,這反映了地理環(huán)境的( 。
A.差異性
B.整體性
C.開放性
D.獨(dú)立性
(2)圖2中①②③④代表地質(zhì)作用,可以表示圖1中喀斯特地貌形成過程的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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