【題目】聽(tīng)下面一段對(duì)話，完成五道小題，每小題僅填寫(xiě)一個(gè)詞。這段對(duì)話你將聽(tīng)兩遍。

【答案】

(1) Clonard

(2) 3948762

(3) bikes

(4) yellow

(5) Monday

【解析】聽(tīng)力原文：

M: Is this the Cycles Unlimited?

W: Yes, can I help you?

M: Yes, I'm Mr. Stone from Readymix that's R-E-A-D-Y-M-I-X. I'd like to make an order.

W: Could I have your address, please?

M: 127 Clonard Road.

W: Sorry, can you spell it?

M: C-L-O-N-A-R-D Road.

W: Right. Clonard Road. Now what's your phone number?

M: 3948762, or you can fix me on 21314157.

W: And what do you want to order, sir?

M: 50 Mountain bikes for children.

W: What color do you want?

M: In yellow and purple.

W: The recommended price is $159.

M: Right. What about deliver time?

W: Next Monday.

M: Fine.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Complete the form. Write ONE WORD for each answer.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 短文改錯(cuò)（共10小題；每小題l分，滿(mǎn)分10分）

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Dear Jin Jing,

Your problem is common one among middle school students. Maybe the following advices can help you. First in all, believe in yourself. Your greatest problem is that you lack self-confidence. The first thing you must do it is to smile at your classmates. One smile speaks loud about your wish to make friends than any word. Your smile will show that you are friendly to him. Next, trying talking with a student who is as shy as you or who share the same interest as you. You can discuss your studies with a classmate and you can also talk about your hobbies. Unless anyone is in trouble, you should be ready to help him or her. Once you have confidence, you can make as many friends as possibly.

Yours,

Lily

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖。帶電粒子被加速電場(chǎng)加速后，進(jìn)入速度選擇器。速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)的強(qiáng)度分別為B和E。平板S上有可讓粒子通過(guò)的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2。平板S下方有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。下列表述正確的是（ ）

A．質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具

B．速度選擇器中的磁場(chǎng)方向垂直紙面向外

C．能通過(guò)狹縫P的帶電粒子的速率等于

D．粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的比荷越小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根相距為L(zhǎng)＝1m的足夠長(zhǎng)的平行光滑金屬導(dǎo)軌，位于水平的xOy平面內(nèi)，一端接有阻值為R＝6Ω的電阻。在x>0的一側(cè)存在垂直紙面向里的磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B只隨t的增大而增大，且它們間的關(guān)系為B＝kt，其中k＝4T/s。一質(zhì)量為m＝0．5kg的金屬桿與金屬導(dǎo)軌垂直，可在導(dǎo)軌上滑動(dòng)，當(dāng)t＝0時(shí)金屬桿靜止于x＝0處，有一大小可調(diào)節(jié)的外力F作用于金屬桿，使金屬桿以恒定加速度a＝2m/s2沿x軸正向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。除電阻R以外其余電阻都可以忽略不計(jì)。求：當(dāng)t＝4s時(shí)施加于金屬桿上的外力為多大。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)下面一段對(duì)話，完成五道小題，每小題僅填寫(xiě)一個(gè)詞。這段對(duì)話你將聽(tīng)兩遍。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙兩圖都是使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量重力加速度g的裝置示意圖，已知該打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50 Hz。

（1）甲、乙兩圖相比較，哪個(gè)圖所示的裝置更合理？

（2）丙圖是采用較合理的裝置并按正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶，其中打出的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為1，后面依次打下的一系列點(diǎn)跡分別標(biāo)為2、3、4、5、……經(jīng)測(cè)量，第15至第17點(diǎn)間的距離為11．70 cm，第1至第16點(diǎn)間距離為43．88 cm，則打下第16個(gè)點(diǎn)時(shí)，重物下落的速度大小為_(kāi)_______ m/s，測(cè)出的重力加速度值為g＝________ m/s2（要求保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中，需要在木板的右端墊上一個(gè)小木塊，其目的是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)中，已經(jīng)測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量為M，砝碼（包括砝碼盤(pán)）的質(zhì)量為m，若要將砝碼（包括砝碼盤(pán)）的重力大小作為小車(chē)所受拉力F的大小，這樣做的前提條件是 。

（3）在實(shí)驗(yàn)操作中，下列說(shuō)法正確的是 。（填序號(hào)）

A．求小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，可用天平測(cè)出小盤(pán)和砝碼的質(zhì)量M′和m′，以及小車(chē)質(zhì)量M，直接用公式求出

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再放開(kāi)小車(chē)

C．每改變一次小車(chē)的質(zhì)量，都需要改變墊入的小木塊的厚度

D．先保持小車(chē)質(zhì)量不變，研究加速度與力的關(guān)系；再保持小車(chē)受力不變，研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)下面一段對(duì)話，完成五道小題，每小題僅填寫(xiě)一個(gè)詞。這段對(duì)話你將聽(tīng)兩遍。

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