目前,已有漁民利用GIS技術(shù)來(lái)尋找魚(yú)群,如果普遍引用這一技術(shù) ( )
A.可能使?jié)O獲量持續(xù)增長(zhǎng) B.可能導(dǎo)致過(guò)度捕撈
C.促進(jìn)漁業(yè)生產(chǎn),提高漁民生活水平 D.可能會(huì)使?jié)O業(yè)資源枯竭
BD【解析】普遍利用GIS技術(shù)來(lái)尋找漁群,降低了捕撈的難度,可能會(huì)導(dǎo)致過(guò)度捕撈,使?jié)O業(yè)資源枯竭。
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科目:高中地理 來(lái)源:新教材新學(xué)案 地理③必修 題型:013
目前,已有漁民利用GIS技術(shù)來(lái)尋找魚(yú)群,如果普遍引用這一技術(shù)
A.可以使?jié)O獲量持續(xù)增長(zhǎng)
B.可能導(dǎo)致過(guò)度捕撈,使?jié)O業(yè)資源枯竭
C.會(huì)促進(jìn)漁業(yè)生產(chǎn),提高漁民的生活水平
D.可以加大漁業(yè)資源的開(kāi)發(fā)利用
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市一中高二下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
據(jù)報(bào)道,到目前為止,已有美國(guó)、俄羅斯、新西蘭、澳大利亞等南極旅游大國(guó)和智利、阿根廷、日本等開(kāi)展了南極旅游項(xiàng)目,中國(guó)國(guó)際旅行總社表示正在籌劃到南極旅游的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。據(jù)此回答問(wèn)題:
【小題1】南極旅游的興起,表明:
A.旅游主體的大眾化 | B.旅游空間的擴(kuò)大化 |
C.旅游方式和內(nèi)容的多樣性 | D.旅游目的的娛樂(lè)性 |
A.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 | B.人們求知、探密和搜奇欲望的增長(zhǎng) |
C.交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展 | D.促使不同國(guó)家和地區(qū)的文化交流,增進(jìn)友誼 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報(bào)道,到目前為止,已有美國(guó)、俄羅斯、新西蘭、澳大利亞等南極旅游大國(guó)和智利、阿根廷、日本等開(kāi)展了南極旅游項(xiàng)目,中國(guó)國(guó)際旅行總社表示正在籌劃到南極旅游的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。據(jù)此回答問(wèn)題:
1.南極旅游的興起,表明:
A.旅游主體的大眾化 B.旅游空間的擴(kuò)大化
C.旅游方式和內(nèi)容的多樣性 D.旅游目的的娛樂(lè)性
2.南極旅游的興起,與下列因素?zé)o關(guān)的是:
A.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 B.人們求知、探密和搜奇欲望的增長(zhǎng)
C.交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展 D.促使不同國(guó)家和地區(qū)的文化交流,增進(jìn)友誼
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
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