【題目】云杉亞寒帶代表性針葉樹(shù)種分布與全球氣候變化密切相關(guān)。為研究北美洲氣候變化,用回復(fù)歷史植物分布的方法,得到距今21萬(wàn)年圖甲、距今5千年圖乙和距今5百年圖丙北美洲云杉主要分布區(qū)圖,完成下列小題。

【1】云杉主要分布區(qū)北界的移動(dòng),反映了

A甲到丙時(shí)期北美氣溫持續(xù)上升 B乙到丙時(shí)期北美氣溫略有下降

C甲到丙時(shí)期太陽(yáng)輻射持續(xù)增強(qiáng) D乙到丙時(shí)期北美沿岸暖流加強(qiáng)

【2】運(yùn)用地理信息技術(shù)得到甲、乙、丙三幅云杉主要分布區(qū)圖,其研究過(guò)程是

實(shí)驗(yàn)分析并建立云杉主要分布區(qū)地理信息數(shù)據(jù)庫(kù)

運(yùn)用GPS對(duì)野外采樣點(diǎn)進(jìn)行空間定位

運(yùn)用GIS分析和輸出云杉主要分布區(qū)地理信息數(shù)據(jù)

A B C D

【答案】

【1】B

【2】D

【解析】

試題分析:

【1】云杉分布與全球氣候變化密切相關(guān),云杉主要分布區(qū)北界的位置移動(dòng)反映了氣候變化,結(jié)合圖中冰蓋的范圍的變化,甲時(shí)期云杉主要分布區(qū)緯度最低,冰蓋范圍最大,說(shuō)明甲時(shí)期氣溫最低,乙時(shí)期云杉主要分布區(qū)北界北丙時(shí)期的緯度要高,說(shuō)明丙時(shí)期的氣溫比乙時(shí)期要低,則選B。

【2】運(yùn)用地理信息技術(shù)獲取三幅云杉主要分布區(qū)圖,首先需要通過(guò)GPS獲取云杉位置信息,再建立云杉分布信息數(shù)據(jù)庫(kù),然后用GIS進(jìn)行分析處理,輸出云杉主要分布區(qū)圖,所以研究過(guò)程是②①③。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)荒漠化成因的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A. 荒漠化是人類過(guò)度的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和潛在的自然因素相互影響、共同作用的產(chǎn)物

B. 氣候因素中,氣溫的變化對(duì)荒漠化進(jìn)程影響最大

C. 人類活動(dòng)在荒漠化發(fā)生和發(fā)展過(guò)程中起著決定性作用

D. 植被退化和覆蓋率降低是荒漠化的前兆

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】101日放國(guó)慶假期了,小強(qiáng)迫不及待地由重慶飛往爸爸工作過(guò)的新疆石河子觀光考察,一路微博紀(jì)實(shí),感知地理。下面是其中的一篇微博:終于到了,時(shí)差真明顯,手機(jī)GPS顯示當(dāng)?shù)氐慕?jīng)度為84.5°E,21時(shí)52分(北京時(shí)間)拍到西域日落照片。次日考察,一天下來(lái),感覺(jué)比重慶的白晝稍微短一點(diǎn)。根據(jù)提供的信息,回答下列小題。

1

2

A. 6小時(shí) B. 6.5小時(shí) C. 7小時(shí) D. 7.5小時(shí)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻種植可緩解某些地區(qū)人口對(duì)土地的壓力,根本原因是( 。

A. 水稻地區(qū)適應(yīng)性強(qiáng) B. 水稻種植技術(shù)簡(jiǎn)單

C. 水稻的單位面積產(chǎn)量高 D. 水稻種植很適合小農(nóng)經(jīng)營(yíng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于東北大米質(zhì)量好的自然原因是(

A. 熱量充足B. 水稻生長(zhǎng)周期長(zhǎng)C. 病蟲(chóng)害少D. 光照較充足

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如下為20元人民幣的背景圖,讀圖并回答下列小題:

【1】圖片體現(xiàn)出的地球圈層個(gè)數(shù)為

A5個(gè)

B.4個(gè)

C.3個(gè)

D.2個(gè)

【2】地理環(huán)境中最活躍和不單獨(dú)占有空間的圈層是

A大氣圈

B.生物圈

C.水圈

D.地殼

【3】下列關(guān)于地球圈層結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A巖石圈包括地殼和整個(gè)地幔

B.大氣圈的主要成分是氮和氧

C.生物圈是地球上所有生物的總稱

D.水圈是連續(xù)而又規(guī)則的圈層

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是山西某地煤炭資源開(kāi)發(fā)和綜合利用示意圖。讀圖,完成下列問(wèn)題。

【1】該地生產(chǎn)結(jié)構(gòu)變化產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益表現(xiàn)在

A.增加就業(yè)機(jī)會(huì) B.減少經(jīng)濟(jì)投入

C.促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的專一化 D.提高產(chǎn)品的附加值

【2】該生產(chǎn)結(jié)構(gòu)變化對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響,說(shuō)法正確的是

A.實(shí)現(xiàn)了廢棄物的零排放 B.有利于減少溫室氣體的排放

C.減輕了當(dāng)?shù)卮髿、水的污?/span> D.加劇當(dāng)?shù)厮Y源的短缺

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某地地質(zhì)剖面示意圖,回答問(wèn)題。

1)按水循環(huán)類型,圖中所示為__________循環(huán),圖中箭頭A表示該循環(huán)中的__________環(huán)節(jié)。

2)圖中巖層發(fā)生變形的原因是_______。圖中甲、乙兩地,在地質(zhì)構(gòu)造上屬于背斜的是________,從巖層新老關(guān)系來(lái)看,該類地質(zhì)構(gòu)造從中心往兩翼,巖層新老關(guān)系的變化是______________。

3)甲地構(gòu)造形成山嶺,請(qǐng)解釋其形成的主要原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列山脈既是我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的分界線,又是我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線的是

A.秦嶺 B.太行山 C.陰山 D.大興安嶺

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同步練習(xí)冊(cè)答案