讀澳大利亞小麥——牧羊帶分布圖,回答下列問題。
(1)澳大利亞小麥——牧羊帶主要分布在澳大利亞的______部和______部地區(qū),那里的氣候類型主要是______。這里的農(nóng)業(yè)地域類型屬于______。
(2)該地農(nóng)業(yè)采用種植小麥和放牧牲畜相結(jié)合的生產(chǎn)方式,其好處有哪些?
(3)該地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度______,并且和______和______有密切關(guān)系,
( 1)西南;東南;地中海氣候現(xiàn)代混合農(nóng)業(yè)( 2)①有利于提高土壤肥力,形成良性的生態(tài)系統(tǒng);②兩種生產(chǎn)方式在農(nóng)閑和農(nóng)忙時(shí)間上可以互補(bǔ);③可以保證農(nóng)場經(jīng)濟(jì)收入的穩(wěn)定。( 3)高市場;工業(yè);澳大利亞混合農(nóng)業(yè)地域是種植業(yè)與畜牧業(yè)的混合,分布在國土東南部和西南部的地中海氣候區(qū),地形平坦,人口稠密,勞動力資源豐富,實(shí)行“土——草——畜——市場”的混合農(nóng)業(yè)模式,實(shí)行牧草與作物輪作?杀3蛀溙锏姆柿,使農(nóng)場成為一個(gè)良性的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),也可使農(nóng)民根據(jù)市場需求決定是多種植小麥還是多牧羊,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有很大的靈活性和對市場的適應(yīng)性,還可以使農(nóng)民有效地利用時(shí)間安排農(nóng)業(yè)活動,小麥的種植活動與牧羊活動在一年內(nèi)交替進(jìn)行,充分、合理安排勞動力,提高勞動生產(chǎn)率。 |
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科目:高中地理 來源:2014屆廣東省高一下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖,陰影部分代表的農(nóng)業(yè)地域類型是
A.亞洲季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)
B.潘帕斯草原的牧牛業(yè)
C.澳大利亞東南部的小麥一牧羊帶
D.美國的商品谷物農(nóng)業(yè)
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科目:高中地理 來源:2014屆福建省八縣(市高一下學(xué)期期末聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖,回答以下兩題
1.符合圖中M處農(nóng)業(yè)地域類型的是( )
A.亞洲的水稻種植業(yè)
B.美國商品谷物農(nóng)業(yè)
C.澳大利亞東南部的小麥—牧羊帶
D.潘帕斯的牧牛業(yè)
2.該農(nóng)業(yè)地域類型在我國主要分布在( )
A.珠江三角洲 B.內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原
C.東北平原 D.黃土高原
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科目:高中地理 來源:2011年河北省高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題
讀圖,完成下面2題
1.符合圖中M處農(nóng)業(yè)地域類型的是
A.亞洲的水稻種植業(yè) B.美國的商品谷物農(nóng)業(yè)
C.澳大利亞東南部的小麥—牧羊帶 D.潘帕斯的牧牛業(yè)
2.該農(nóng)業(yè)地域類型在我國主要分布在
A.珠江三角洲 B.內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原 C.三江平原 D.黃土高原
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科目:高中地理 來源:2010年四川眉山中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題
讀圖4,陰影部分代表的農(nóng)業(yè)地域類型是
A.澳大利亞東南部的小麥—牧羊帶 B.潘帕斯草原的牧牛業(yè)
C.亞洲水稻種植業(yè) D.美國的商品谷物農(nóng)業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀圖4,陰影部分代表的農(nóng)業(yè)地域類型是
A.澳大利亞東南部的小麥—牧羊帶 B.潘帕斯草原的牧牛業(yè)
C.亞洲水稻種植業(yè) D.美國的商品谷物農(nóng)業(yè)
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