【題目】下圖是我國(guó)西北地區(qū)沙漠分布示意圖,讀圖回答問(wèn)題。
(1)該區(qū)最顯著的自然特征是 。
(2)該區(qū)自東向西降水量越來(lái)越________,自然景觀由森林——草原——荒漠的變化體現(xiàn)了 的地域分異規(guī)律。
(3)簡(jiǎn)述該地區(qū)荒漠化的自然原因和人為原因。
【答案】(1)氣候干旱
(2)少 由沿海向內(nèi)陸
(3)自然原因:深居內(nèi)陸,降水少;有山嶺阻擋,夏季風(fēng)很難到達(dá);人為原因:過(guò)度樵采;過(guò)度放牧;過(guò)度開墾;不合理的利用水資源等。
【解析】
本題主要以西北地區(qū)為例,考查了自然地理環(huán)境的差異性和荒漠化問(wèn)題,試題難度較易。
(1)西北地區(qū)地處內(nèi)陸,水汽難以到達(dá),降水較少;氣溫年變化和日變化大,年降水量表現(xiàn)出由東向西逐漸減少的態(tài)勢(shì),從東到西,西北地區(qū)自然景觀大致上呈現(xiàn)出由草原向荒漠草原、荒漠的變化,本區(qū)河流稀少,且大多數(shù)是內(nèi)流河,總的來(lái)說(shuō),干旱是本區(qū)自然環(huán)境的主要特征。
(2)據(jù)上小題分析可知,該區(qū)自東向西降水量越來(lái)越少,自然景觀由森林——草原——荒漠的變化體現(xiàn)了由沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律。
(3)荒漠化的自然原因可從降水、蒸發(fā)等來(lái)分析,人為原因可以從過(guò)度樵采、過(guò)度放牧、過(guò)度開墾、不合理的利用水資源等方面分析。該地區(qū)深居內(nèi)陸,距海遙遠(yuǎn),降水少;加上有山嶺的阻擋,夏季風(fēng)很難到達(dá),降水少,蒸發(fā)量較大;人類不合理的活動(dòng),如過(guò)度樵采、過(guò)度放牧、過(guò)度開墾、不合理的利用水資源等加劇了土地荒漠化的發(fā)生。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力系數(shù)越大,產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力也就越強(qiáng)。各地產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力系數(shù)的變化,可以反映產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的動(dòng)態(tài)趨勢(shì)。下圖為上海與浙江產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力系數(shù)變化圖。讀圖完成下面小題。
【1】從上海向浙江轉(zhuǎn)移趨勢(shì)最明顯的產(chǎn)業(yè)是( )
A. 家具與皮革 B. 皮革與文體用品
C. 機(jī)械與通訊 D. 煙草與機(jī)械
【2】有關(guān)上述產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,對(duì)移出地影響的說(shuō)法正確的是( )
A. 工業(yè)產(chǎn)值降低,促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展
B. 加強(qiáng)國(guó)際分工合作,推動(dòng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化
C. 有利于產(chǎn)業(yè)升級(jí),改善環(huán)境質(zhì)量
D. 短期內(nèi)增加就業(yè)機(jī)會(huì),緩解就業(yè)壓力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀東北地區(qū)年降水量分布圖(單位:mm),回答下列問(wèn)題。
【1】影響東北地區(qū)年降水量分布的主要因素有( )
①農(nóng)牧活動(dòng) ②距海遠(yuǎn)近 ③季風(fēng)風(fēng)向 ④緯度位置
A.①③B.②③C.②④D.①④
【2】甲地降水較豐富,與之關(guān)聯(lián)的資源有( )
①草原 ②水能 ③石油 ④森林
A.①②B.②③C.①④D.②④
【3】乙平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利條件的是( )
A.年降水量不足,缺乏灌溉水源
B.廣泛分布紅壤,土壤肥沃
C.耕地多為旱地,人均耕地少
D.緯度偏高,低溫凍害影響農(nóng)作物生長(zhǎng)
【4】我國(guó)政府停止開墾丙山脈,采取封山育林的措施,主要原因是( )
A.撫育更新森林資源B.開發(fā)特色森林旅游
C.進(jìn)口木材,成本低D.伐木難度大,成本高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
穿堂風(fēng)也叫過(guò)堂風(fēng),是氣象學(xué)中一種空氣流動(dòng)的現(xiàn)象,是流動(dòng)于建筑物內(nèi)部空間的風(fēng)。我國(guó)許多地區(qū)民居設(shè)計(jì)都充分考慮了穿堂風(fēng),在炎熱的夏季,太陽(yáng)高掛,不需要空調(diào)同樣取得了納涼的效果。下面左圖為四川某山區(qū)的傳統(tǒng)民居景觀圖,民居坐北朝南,房前一般為石質(zhì)地面,屋后種植林木,右圖為該民居穿堂風(fēng)示意圖。
(1)簡(jiǎn)述該民居建為“坐北朝南”的原因。
(2)民居屋前石質(zhì)地面,屋后種植林木,可以明顯增強(qiáng)夏季穿堂風(fēng)。請(qǐng)運(yùn)用熱力環(huán)流原理加以解釋。
(3)假如濟(jì)寧地區(qū)仿照?qǐng)D示民居建設(shè)房屋,你認(rèn)為是否合理?并說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年10月4日中秋之夜,我國(guó)云南省大理、麗江等地出現(xiàn)“火流星”照亮夜空的奇觀。據(jù)衛(wèi)星觀測(cè),該小行星因摩擦生熱引發(fā)爆炸的高度只有37千米,很可能有未燃盡的隕石落到地面。根據(jù)資料回答以下各題。
【1】小行星爆炸發(fā)生在
A. 對(duì)流層 B. 平流層 C. 高層大氣 D. 大氣層以外
【2】第16題所指大氣層的氣溫
A. 直接導(dǎo)致小行星的爆炸 B. 隨高度逐漸升高而遞增
C. 因臭氧吸收紅外線而升高 D. 達(dá)到大氣溫度的極大值
【3】該事件說(shuō)明,地球的大氣圈能夠
A. 保護(hù)地面上生物免受過(guò)強(qiáng)紫外線的傷害
B. 提供地球上生物生長(zhǎng)所必需的空氣
C. 保持地球表面適宜的溫度,防止水分散失
D. 減輕宇宙中小天體對(duì)地球表面的撞擊
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 海子寫過(guò)一首詩(shī)《面朝大海,春暖花開》,現(xiàn)在影視劇中往往讓女主角面朝大海,在海風(fēng)吹拂下讓頭發(fā)向后飄逸以反映女主角的快樂(lè)心情。甲、乙兩圖分別是“北半球某濱海地區(qū)海陸環(huán)流圖”和“氣溫變化特征圖”。
讀圖回答下列題。
【1】甲圖中①、②、③、④四處氣溫最高的是( )
A.①處B.②處C.③處D.④處
【2】為了完成女主角頭發(fā)向后飄逸的場(chǎng)景,導(dǎo)演會(huì)選擇什么時(shí)間段完成拍攝( )
A.16時(shí)至次日8時(shí)B.18時(shí)至次日6時(shí)C.8時(shí)至16時(shí)D.6時(shí)至18時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知下圖中等高距為100米,X、Y為閉合等高線內(nèi)的兩點(diǎn),a、b代表所在等高線的數(shù)值,粗實(shí)線代表河流。讀圖完成下面小題。
【1】圖中河流流向是( )
A.自東北向西南B.自西南向東北
C.自東南向西北D.自西北向東南
【2】閉合等高線內(nèi)X點(diǎn)和Y點(diǎn)之間的相對(duì)高度可能是( )
A.200米B.300米C.400米D.500米
【3】若某人在圖中陡崖處探險(xiǎn)攀巖,則其攜帶的安全繩最好為( )
A.200米B.250米C.299米D.500米
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“山明水凈夜來(lái)霜,數(shù)樹深紅出淺黃”(唐·劉禹錫)。下圖為大氣受熱過(guò)程示意圖。讀下圖,回答下列各題。
【1】“夜來(lái)霜”的形成原因是
A.①增強(qiáng)B.②增強(qiáng)C.③減弱D.④減弱
【2】“數(shù)樹深紅出淺黃”的時(shí)節(jié),下列說(shuō)法可信的是
A.長(zhǎng)江流域陰雨連綿天氣
B.適宜我國(guó)南極科考船隊(duì)出發(fā)
C.我國(guó)江南地區(qū)草長(zhǎng)鶯飛
D.地中海沿岸森林火險(xiǎn)等級(jí)高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀大氣對(duì)地面的保溫作用示意圖,據(jù)此完成下列各題。
(1)圖中的數(shù)字代號(hào)各帶代表的地理意義:① ② ③ ④ 。
(2)農(nóng)民們?yōu)榱吮苊馑N的莊稼遭受霜凍危害,在深秋的夜晚在田間地頭燃燒柴草。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析原因。
(3)屋頂綠化是在各類古今建筑物、構(gòu)筑物、城圍、橋梁(立交橋)等的屋頂、露臺(tái)、天臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)或大型人工假山山體上進(jìn)行造園,種植樹木花卉的統(tǒng)稱。二氧化碳是一種溫室氣體,運(yùn)用大氣受熱過(guò)程原理,分析屋頂綠化對(duì)緩解城市熱島效應(yīng)的意義。
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