【題目】白洋淀(淀為淺湖)位于華北平原,淀區(qū)地勢(shì)自西向東傾斜,自然坡度為1:7000.上游支流多發(fā)源于太行山脈。水質(zhì)較好。上個(gè)世紀(jì)在白洋淀上游的9條河流上建起了百余座水庫(kù)。讀白洋淀水系分布圖(局部),完成下面小題。

1上游河流修建眾多水庫(kù),其原因是

A. 河流流量大 B. 水位季節(jié)變化大

C. 河流落差大 D. 容易發(fā)生凌汛

2今年4月初,上游兩大型水庫(kù)開(kāi)閘同時(shí)向白洋淀放水,計(jì)劃為期兩個(gè)月。目的是

A. 減輕上游水庫(kù)的壓力 B. 水庫(kù)沖淤排沙

C. 改善白洋淀的水質(zhì) D. 提高白洋淀的通航能力

3要在雄縣、安新縣、容城縣重新規(guī)劃一個(gè)國(guó)際領(lǐng)先標(biāo)準(zhǔn)的低碳的、綠色的新城,則白洋淀及其附近地區(qū)適宜保留和發(fā)展

A. 傳統(tǒng)工業(yè) B. 水稻種植業(yè) C. 房地產(chǎn)業(yè) D. 旅游業(yè)

【答案】

1B

2C

3D

【解析】白洋淀位于華北平原,屬于溫帶季風(fēng)氣候,降水季節(jié)變化大。上游河流修建眾多水庫(kù),其原因是河流水位季節(jié)變化大。增加白洋淀水量,目的是改善白洋淀的水質(zhì)。一個(gè)國(guó)際領(lǐng)先標(biāo)準(zhǔn)的低碳的、綠色的新城,適宜保留和發(fā)展旅游業(yè)。

1白洋淀位于華北平原,屬于溫帶季風(fēng)氣候,降水季節(jié)變化大。上游河流修建眾多水庫(kù),其原因是河流水位季節(jié)變化大,B對(duì)。屬于半濕潤(rùn)區(qū),年降水量小,河流流量較小,A錯(cuò)。位于平原區(qū),河流落差小,C錯(cuò)。建水庫(kù),與凌汛現(xiàn)象無(wú)關(guān),D錯(cuò)。

2今年4月初,上游兩大型水庫(kù)開(kāi)閘同時(shí)向白洋淀放水,計(jì)劃為期兩個(gè)月。增加白洋淀水量,目的是改善白洋淀的水質(zhì),C對(duì)。4月份上游水庫(kù)的壓力小,A錯(cuò)。水庫(kù)沖淤排沙是在夏季,B錯(cuò)。白洋淀的相通河道水量小,沒(méi)有通航能力,D錯(cuò)。

3要在雄縣、安新縣、容城縣重新規(guī)劃一個(gè)國(guó)際領(lǐng)先標(biāo)準(zhǔn)的低碳的、綠色的新城,則白洋淀及其附近地區(qū)適宜保留和發(fā)展旅游業(yè),D對(duì)。傳統(tǒng)工業(yè)容易污染環(huán)境,A錯(cuò)。華北地區(qū)缺水,不適宜水稻種植業(yè)發(fā)展,B錯(cuò)。房地產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)影響生態(tài)保護(hù),C錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】旅行者1號(hào)作為人類(lèi)歷史上向外太空發(fā)射的第一個(gè)探測(cè)器,自從1977年9月5日美國(guó)佛羅里達(dá)發(fā)射以來(lái),至今已過(guò)去了38個(gè)年頭。在此期間,它曾到訪過(guò)木星和土星,旅行者一號(hào)作為人類(lèi)歷史上向外太空發(fā)射的第一個(gè)探測(cè)器,自從1977年9月5日從美并在歷史上第一次向地球提供了有關(guān)木星和土星及其衛(wèi)星的一些“近距離”照片。在告別了木星和土星之后,它就一直向著太陽(yáng)系的邊緣前進(jìn)著,在今年7月份的時(shí)候一直保持著一個(gè)較為平穩(wěn)的工作狀態(tài)。據(jù)悉,旅行者一號(hào)的速度為17.043公里/秒,按照之前的計(jì)算,它應(yīng)該在2012年8月的時(shí)候脫離太陽(yáng)系進(jìn)入宇宙空間,而出于某些未知的原因,在此之前它仍然處在太陽(yáng)的磁場(chǎng)范圍內(nèi),但也已經(jīng)處在了非常邊緣的位置了。據(jù)悉,旅行者一號(hào)上面所攜帶的兩枚核電池將支持它持續(xù)工作到2025年,在那之后,或許人類(lèi)將失去對(duì)它的聯(lián)系。而它也將向一個(gè)漂流瓶一樣,向著宇宙深處孤獨(dú)的走下去。描述“旅行者”1號(hào)目前所處位置時(shí),最合適的應(yīng)該是在( )
A.地月系
B.太陽(yáng)系
C.銀河系
D.河外星系

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京大學(xué)地理系的同學(xué)們,利用暑假期間到全國(guó)各地進(jìn)行野外考察活動(dòng)。下圖是他們繪制的地貌景觀素描圖。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)學(xué)生甲的考察活動(dòng)是在他的老家海南省的三亞進(jìn)行的,你認(rèn)為學(xué)生甲所繪制的最有可能是圖。
(2)學(xué)生乙自豪地說(shuō):“我是全班考察活動(dòng)所到地區(qū)海拔最高的一個(gè)!睂W(xué)生乙繪制的是圖。該地貌形成的主要侵蝕作用是。
(3)學(xué)生丙說(shuō)道:“我這次冒著高達(dá)40℃的高溫繪制了兩幅圖,應(yīng)該數(shù)我最辛苦!蹦阏J(rèn)為圖和圖是學(xué)生丙繪制的。A圖的名稱(chēng)是。
(4)D圖主要是由作用形成的。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】可持續(xù)發(fā)展追求的目標(biāo)是(  )
A.經(jīng)濟(jì)能不斷發(fā)展
B.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模越來(lái)越大
C.既要發(fā)展,又不危害環(huán)境
D.盡量不用或少用能源、資源

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【旅游地理】

成都新世紀(jì)環(huán)球中心位于成都天府大道與繞城高速路交匯處,為目前世界上最大的單體建筑。建筑主體以流動(dòng)的旋律為設(shè)計(jì)理念,以海洋為設(shè)計(jì)主題,由中央全通透玻璃屋頂?shù)挠嗡噮^(qū)和四周的酒店、商業(yè)區(qū)、辦公區(qū)等部分組成,創(chuàng)造出獨(dú)特的娛樂(lè)、購(gòu)物、休閑、美食天堂。右圖示意新世紀(jì)環(huán)球中心的外觀。據(jù)此回答問(wèn)題。

分析成都新世紀(jì)環(huán)球中心發(fā)展旅游業(yè)的有利條件和不利條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】階地是在地殼垂直運(yùn)動(dòng)的影響下,由河流下切侵蝕作用而形成,有幾級(jí)階地,就對(duì)應(yīng)有幾次地殼運(yùn)動(dòng)。圖8示意某河流階地的地形,其中等高距為10 m。某地質(zhì)考察隊(duì)沿剖面線在①②③④⑤處分別鉆孔至地下同一水平面,利用樣本分析得知①⑤為同一巖層且?guī)r層年齡較新,②④為同一巖層且?guī)r層年齡較老。若在②處鉆30m到達(dá)采集樣本水平面,則在⑤處鉆至該水平面最有可能的深度是( )
A.25m
B.45m
C.55m
D.65m

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下列兩個(gè)區(qū)域略圖,回答下面小題。

1兩區(qū)域共同的特征有

煤炭資源豐富 水土流失嚴(yán)重 水資源豐富 重化工業(yè)為主要工業(yè)部門(mén)

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③

2為促進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,兩區(qū)域采取的共同措施有

植樹(shù)造林、保持水土 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展新興工業(yè) 

完善交通、工廠外遷 消除污染,美化環(huán)境

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③

3近年來(lái),左圖區(qū)域煤炭輸出比重降低而電力輸出比重提升,其帶來(lái)的積極影響有

A. 發(fā)展新興產(chǎn)業(yè),優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) B. 降低運(yùn)輸成本,緩解交通壓力

C. 降低大氣污染,改善生態(tài)環(huán)境 D. 實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí),減輕用工數(shù)量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀黃土高原上韭園溝小流域治理縱剖面圖,回答下列問(wèn)題。

(1)黃土高原地區(qū)水土流失的主要危害表現(xiàn)在哪些方面?

(2)從水土流失治理的三大類(lèi)措施來(lái)看,圖示治理措施有哪些類(lèi)型?

(3)“小流域綜合治理開(kāi)發(fā)模式圖”,將各字母代表的相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)在下方對(duì)應(yīng)的數(shù)字空格處。

A.修基本農(nóng)田 B.貯水?dāng)r沙 C.改善生產(chǎn)條件 D.平整土地 E.蓄水保土 F.發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中不符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局發(fā)展趨勢(shì)的是(  )
A.從自給自足到商品化生產(chǎn)
B.從“小而全”到專(zhuān)業(yè)化
C.從集中到分散
D.從“千篇一律”到地域分工

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同步練習(xí)冊(cè)答案