【題目】讀芬蘭區(qū)域示意圖,完成下面小題。

1影響圖示區(qū)域燕麥種植北界的主要因素是

A. 水分B. 土壤

C. 熱量D. 光照

2推測(cè)芬蘭境內(nèi)湖泊形成的主要地質(zhì)作用是

A. 冰川作用B. 風(fēng)力作用

C. 海浪作用D. 流水作用

【答案】

1C

2A

【解析】

1讀圖可知,燕麥種植北界呈西北東南走向,說明西北部的自然條件相對(duì)較好。其種植界線在西北部向較高緯度傾斜,主要是因?yàn)槲鞅辈渴鼙贝笪餮笈髟鰷卦鰸,另外,西北部地?shì)平坦,多河谷,冬季氣溫偏高,熱量充足,利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),C對(duì);燕麥種植北界主要與熱量有關(guān),與土層深厚,水分關(guān)系小,A、B錯(cuò);西北部受北大西洋暖流增溫增濕,多陰天,降水多,日照時(shí)間短,D錯(cuò)。故選C。

2本題考查地質(zhì)作用對(duì)地表形態(tài)的影響。據(jù)圖分析芬蘭地區(qū)緯度高,外力作用以冰川作用為主,在芬蘭芬蘭境內(nèi)湖泊主由古代冰川或現(xiàn)代冰川的刨蝕或堆積作用形成,A正確;風(fēng)力作用主要分布在干旱半干旱地區(qū),B錯(cuò)誤;海浪作用主要分布在沿海地區(qū),C錯(cuò)誤;流水作用主要分布在濕潤(rùn)半濕潤(rùn)降水充足的地區(qū),D錯(cuò),故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】“紅旗河”是計(jì)劃沿青藏高原邊緣,取沿線各河流河水至我國(guó)缺水地區(qū)的調(diào)水工程(見下圖)。完成下面小題。

1對(duì)調(diào)水工程沿線地理環(huán)境,敘述正確的是

A. 甲地的植被是闊葉林B. 乙地以荒漠景觀為主

C. 丙地的土壤是水稻土D. 丁地處于濕潤(rùn)區(qū)

2推測(cè)目前沒有實(shí)施該工程的原因有:

①成本過高

②資源量不足

③易引發(fā)國(guó)際糾紛

④需全程提水

⑤地震活動(dòng)頻發(fā)

A. ①②⑤B. ②③⑤C. ①④⑤D. ①③⑤

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國(guó)大興安嶺東西坡積溫和降水量圖,回答下面小題。

1圖中積溫最小處的海拔高度大約是(  )

A. 1000 米左右 B. 800 米左右 C. 300 米左右 D. 200 米左右

2造成東西坡積溫差異的主要原因有(  )

①地勢(shì)高低②受冬季風(fēng)影響的強(qiáng)弱 ③緯度高低④太陽輻射⑤植被類型的不同

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤

3該地區(qū)年降水量(  )

A. 東坡各地年降水量相同 B. 西多東少

C. 東坡 1000 米左右年降水量最大 D. 北多南少

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是我國(guó)2010年綜合人口壓力指數(shù)分布示意圖,箭頭表示近年來新疆流動(dòng)人口的主要來源省份。讀圖,完成下列問題。

(1)我國(guó)綜合人口壓力指數(shù)的分布規(guī)律是什么?與我國(guó)人口密度的分布規(guī)律有什么相關(guān)性?

(2)以上現(xiàn)象揭示了,我們應(yīng)如何評(píng)價(jià)一個(gè)地區(qū)的人口數(shù)量和分布是否合理的標(biāo)準(zhǔn)。

(3)河南和新疆的綜合人口壓力指數(shù)都比較大,成因有何差異?近年來,從內(nèi)地來新疆的流動(dòng)人口已突破200萬人,主要來自河南、四川等省的農(nóng)村地區(qū),主要原因是什么?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“地球各圈層劃分示意圖”,回答下列各題.

1下列關(guān)于地球圈層結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A.地球具有明顯的圈層結(jié)構(gòu)特征

B.地球可分為內(nèi)部和外部?jī)纱笕咏Y(jié)構(gòu)

C.地幔屬于地球內(nèi)部圈層中中間的一層

D.地殼既屬于地球外部圈層又屬于地球內(nèi)部圈層

2下列關(guān)于圖中地球各圈層的敘述,正確的是( )

A.C圈層是由巖石構(gòu)成的,故稱為巖石圈

B.B所在的圈層使地球表面形成了不同的自然帶和自然景觀類型

C.A圈層是外部圈層中厚度最大的

D.D圈層是一般認(rèn)為的巖漿的發(fā)源地

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。

材料一:黃金玉米帶即最適合玉米種植的黃金地帶。吉林玉米帶與大致同緯度的美國(guó)玉米帶、烏克蘭玉米帶并稱為世界三大黃金玉米帶。

材料二:“吉林省玉米種植區(qū)(40°N~42°N,125°E~128°E)分布圖”。

(1)根據(jù)材料,簡(jiǎn)述吉林省東部地區(qū)未形成黃金玉米帶的原因。

(2)試分析吉林玉米帶玉米種植優(yōu)越的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件

(3)近年來,遼寧省北部、 黑龍江省南部、內(nèi)蒙古東部部分地區(qū)也在推廣種植吉林玉米,并形成吉林黃金玉米帶的延長(zhǎng)帶。你認(rèn)為在這些地區(qū)大規(guī)模種植玉米是否合理?請(qǐng)說明理由。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】魚菜共生是一種新型的復(fù)合耕作體系,它把水產(chǎn)養(yǎng)殖與水耕栽培這兩種原本完全不同的農(nóng)耕技術(shù),通過巧妙的生態(tài)設(shè)計(jì),達(dá)到科學(xué)的協(xié)同共生,從而實(shí)現(xiàn)養(yǎng)魚不換水而無水質(zhì)憂患,種菜不施肥而能正常生長(zhǎng)的生態(tài)共生效應(yīng)。讀圖回答下列小題。

1下列地區(qū)最適合發(fā)展“魚菜共生”模式的是

A. 黃土高原 B. 長(zhǎng)江三角洲 C. 湟水谷地 D. 河西走廊

2“魚菜共生”模式的優(yōu)勢(shì)有

①解決魚塘水體富營(yíng)養(yǎng)化問題、谑卟丝蓮聂~塘中汲取養(yǎng)分

③魚類主要以蔬菜的根系為食、茇S富農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng),增加農(nóng)民收入

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

3該農(nóng)業(yè)模式分布的決定性因素是

A. 交通 B. 地形 C. 水源 D. 技術(shù)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】木桶定律是指一只水桶能裝多少水取決于它最短的那塊木板,讀制約中國(guó)環(huán)境人口容量資源木桶示意圖,完成下列問題。

1制約我國(guó)環(huán)境人口容量的最主要因素是

A. 耕地資源 B. 土地資源 C. 水資源 D. 礦產(chǎn)資源

2與環(huán)境人口容量呈負(fù)相關(guān)的因素是

A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度 B. 對(duì)外開放程度

C. 人口受教育水平 D. 消費(fèi)水平

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