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【題目】小明去日本旅游回來，下面是他對日本之行的描述，哪一句是假的( )

A. 享受美味生魚片 B. 游富士山，泡溫泉

C. 觀賞櫻花 D. 到熱帶雨林探險

【答案】D

【解析】本題考查日本的區(qū)域特征。日本四面環(huán)海，漁業(yè)發(fā)達，享受美味生魚片，A真的；日本位于溫帶季風氣候和亞熱帶季風氣候區(qū)，熱帶雨林位于赤道附近，故在日本進行熱帶雨林探險，D假的；富士山是日本著名的旅游勝地，也是一座活火山，故游富士山，泡溫泉，B真的；櫻花是日本的國花，故觀賞櫻花是真的，C真的，故答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】太陽黑子強烈爆發(fā)可能產生的影響是

A．導致全球海平面上升 B．引發(fā)嚴重的低溫凍害

C．干擾無線電短波通信 D．形成大范圍的霧霆天氣

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是我國某山地南北向的地形、地質剖面和氣候要素圖，回答下列問題。

【1】讀圖可知

A．①地海拔700m左右，1月均溫-7°C左右

B．該山脈是我國年降水量400mm的地理分界線

C．南坡長且緩，溝長水遠，北坡陡峭，斷層深谷密布

D．該山脈地處板塊邊界，地殼活動頻繁

【2】有關圖示地區(qū)的敘述正確的是

A．北側比南側水能儲量更豐富

B．①地發(fā)展草原畜牧業(yè)②地優(yōu)質蘋果是地理標志性物產

C．南側地區(qū)水資源豐富，水質較清澈

D．①地區(qū)風沙、鹽堿和旱澇嚴重，②地石灰?guī)r廣布，地表缺水干旱

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“大西洋海區(qū)洋流系統(tǒng)示意圖”，回答下列問題。

（1）從性質上說①②洋流屬于____________________；③洋流對流經地區(qū)的沿岸氣候有____________________作用；形成④洋流的主要動力是____________________；

（2）A、B都是世界著名的大漁場，其中A漁場的名稱是_______________；與該漁場成因相同的還有日本的__________________漁場；B漁場的形成原因是__________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】采煤是一個高危險行業(yè)，稍微一點麻痹或者松懈就可能導致嚴重的安全事故。2010年3月28日，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，獲救115人，遇難38人。下圖為某地地質構造剖面圖，讀圖回答下列小題。

【1】在圖中a、b兩處采煤，最容易發(fā)生的礦難事故分別是

A. 透水事故和井噴事故

B. 井噴事故和瓦斯爆炸

C. 透水事故和瓦斯爆炸

D. 瓦斯爆炸和透水事故

【2】圖中各地區(qū)地質地貌的說法，正確的是

A. 甲、乙、丙、丁處地貌均為地殼運動形成

B. 乙處地貌受外力作用影響，背斜成谷

C. 丙處受內力作用影響，背斜成山

D. 丁處為谷地，可修建水庫蓄水

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】相聲是我國的傳統(tǒng)藝術形式，近些年來的發(fā)展遇到了一些困難。今年兩會期間，有代表提議在高等院校設立曲藝學科專業(yè)以推廣文化傳統(tǒng)教育。這是因為

A．教育是文化創(chuàng)新的根本途徑

B．教育具有文化傳承的特定功能

C．傳統(tǒng)文化具有多樣性和穩(wěn)定性

D．傳統(tǒng)文化發(fā)展要滿足人們的需求

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】20世紀90年代初，中國和法國有關專家經過考察，發(fā)現(xiàn)寧夏北部、賀蘭山東麓地區(qū)的小氣候十分適合優(yōu)質葡萄的生長。寧夏人民經過幾年的辛勤勞動，數(shù)萬畝葡萄基地和防護林的建設一起完成。他們引進法國優(yōu)質葡萄品種、意大利的設備，采用先進的種植技術和管理模式生產葡萄酒，現(xiàn)已銷往歐洲、香港等地區(qū)。讀“該區(qū)域圖”，回答下列問題。

(1) 試分析寧夏平原種植葡萄和發(fā)展葡萄酒業(yè)的區(qū)位因素。

(2) Q地冬季氣溫與同緯度附近地區(qū)相比，氣溫有何特點？簡述原因。

(3) 如果該地區(qū)農業(yè)開發(fā)強度過大，可能會引發(fā)哪些環(huán)境問題？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】江西三清山是花崗巖山岳峰林地貌的一個天然博物館，被中外專家一致稱為是“西太平洋地區(qū)最美的花崗巖區(qū)”，其景區(qū)內的“東方女神”為世界“絕景”。完成下列小題。

【1】形成東方女神風景的巖石屬于地殼物質循環(huán)示意圖中的

A. A B. B C. C D. D

【2】6．形成該景觀地質作用的先后順序是

A. 巖漿噴出—地殼抬升—外力作用 B. 地殼抬升—巖漿噴出—外力作用

C. 外力作用—巖漿侵入—地殼抬升 D. 巖漿侵入—地殼抬升—外力作用

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】靜止的時候，凝固著威嚴和莊重；走動的時候，流露出飄逸和灑脫。作為漢民族傳統(tǒng)服飾，漢服交領右衽、系帶寬袖，明顯區(qū)別于其他民族的傳統(tǒng)服飾，從黃帝到明末清初，一直保持著相對一致的風格和形制，被譽為“穿在身上的詩書禮樂”。透過漢服文化可以感悟到

①一方水土養(yǎng)育一方文化

②一個民族特有的審美情趣和價值觀

③文化對人們交往行為和交往方式的影響

④傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性和相對穩(wěn)定性

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

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