【題目】甲、乙兩圖分別為人類社會演進和人地關系示意圖。讀圖,回答問題:
(1)甲圖所示三種社會形態(tài)中,哪些屬于乙圖所示人地關系原理的范疇?
(2)在我國江南丘陵地區(qū)廣泛開墾耕地,直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些?
(3)下列問題屬于乙圖中箭頭①引起的是( ),屬于箭頭②引起的是( )。
E.塔里木河下游胡楊木枯死
F.黃土高原水土流失嚴重
A. 太湖藍藻污染
B. 海洋漁業(yè)產量下降
C. 野生華南虎蹤跡難覓
D. 山西某地兒童鉛中毒事件頻頻發(fā)生
【答案】ABCDEF
【解析】試題分析:(1)甲圖所示共有原始社會、農業(yè)社會、工業(yè)社會等三種社會形態(tài);乙圖所示人地關系是環(huán)境影響人類社會,人類社會對環(huán)境進行開發(fā);在原始社會人類只是被動的適應自然,基本不存在對環(huán)境的開發(fā)活動,所以農業(yè)社會、工業(yè)社會屬于乙圖所示人地關系原理。
(2)江南丘陵地區(qū)廣泛開墾耕地,勢必會破壞森林等地表植被,造成森林減少,生物失去棲息場所,生物多樣性減少;植被涵養(yǎng)水源、保持水土的能力下降,水土流失加劇,生態(tài)系統(tǒng)變得脆弱。
(3)乙圖中箭頭①是人類從環(huán)境中獲取資源,人類過度獲取資源,會導致海洋漁業(yè)產量下降;野生華南虎蹤跡難覓;塔里木河下游地區(qū)水資源減少甚至枯竭,胡楊木枯死;黃土高原植被遭受破壞,水土流失嚴重;圖中箭頭②表示人類社會向環(huán)境中排放廢棄物,如果超過了環(huán)境的自凈能力,會出現(xiàn)環(huán)境污染等問題,如太湖藍藻污染、山西某地兒童鉛中毒事件頻頻發(fā)生。
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【題目】下圖中太陽光線從右側照射過來,讀圖完成下列各題。
【1】
A. 赤道上晝夜平分 B. 北半球各地晝長達最大值
C. 南半球各地正處于冬季 D. 北極圈以內出現(xiàn)極晝
【2】
A. 太陽直射點逐漸向南移動 B. 南半球極晝范圍增大
C. 地球公轉速度始終不變 D. 北半球各地夜?jié)u短晝漸長
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【題目】讀經緯網圖,完成下列各題。
【1】
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】
A. 太陽直射點在南半球 B. 太陽直射點在北半球
C. 甲、乙兩地日出時刻相同 D. 甲、丁兩地正午太陽高度相同
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【題目】1959年,茹志娟創(chuàng)作的《高高的白楊樹》富有人情味和人性色彩,寫法上文筆細膩,清新明快,切入角度小,細節(jié)豐富傳神,人物形象鮮明感人,但因被人指責沒有描寫“英雄人物”而遭多方批判。此類事件產生的直接影響是
A.文藝批評的政治色彩逐漸濃厚 B.新中國文化事業(yè)萬象更新
C.新中國的文藝成就被完全抹殺 D.文藝戰(zhàn)線出現(xiàn)勃勃生機
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【題目】讀“地球繞日公轉示意圖”,回答下列問題。
(1)地球運行到A點時,正值 (節(jié)氣)日,通化的晝夜長短狀況是 。
(2)圖中A、B、C、D四地位于近日點附近的是________,位于遠日點附近的是________。
(3)當?shù)厍蜻\行到C點時,公轉速度較________,南半球為______季。
(4)自地球公轉到C點以后幾天開始,過D點到A點,在此時段,地球公轉的速度有何變化?原因是什么?
(5)地球公轉B—C—D與D—A—B比較,哪一段用時較長?為什么?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】吳明瑜回憶道:“鑒于當時復雜的國際形勢,為了實現(xiàn)建設一個強大的中國的目標,當時出于戰(zhàn)備考慮,提出要實施‘上天、入地、下海’的科研戰(zhàn)略。”提出此“科研戰(zhàn)略”主要是為了
A.加強國防力量 B.提高國際地位
C.建立科研體系 D.促進三大改造
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