【題目】咖啡樹為多年生常綠灌木或小喬木,氣候是其種植的決定性因素。赤道兩邊南北緯25°之間的地帶,最適合種植咖啡樹,被稱為“咖啡帶”。這說明咖啡樹( )
A.需光照充足B.喜冷濕環(huán)境C.喜陰濕天氣D.需土壤肥沃
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面“某城市熱島形成的熱力環(huán)流示意圖”,完成下面小題。
【1】城市熱島形成的主要原因是( )
A. 城市上空多塵埃物質(zhì)
B. 城市綠地面積小
C. 人類生產(chǎn)、生活釋放大量的熱量
D. 人類活動排放大量的溫室氣體
【2】如果該城市的熱力環(huán)流圈的空間半徑為10~15 千米,根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的要求,該城市建設(shè)工業(yè)衛(wèi)星城應(yīng)該距離城市( )
A. 5~6 千米
B. 12~13 千米
C. 16~18 千米
D. 100~150 千米
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意黃河上游劉家峽水庫多年平均各月蓄水變化量。讀圖完成下面小題。
【1】該水庫蓄水量最少的月份是
A. 5月 B. 6月 C. 10月 D. 12月
【2】該水庫每年11月下旬開閘放水,主要是為了
A. 灌溉 B. 旅游 C. 防凌 D. 發(fā)電
【3】該水庫夏季入庫泥沙最多,是因為其上游地區(qū)
A. 植被破壞 B. 來水量大 C. 土質(zhì)疏松 D. 積雪消融
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】北緯30-60°的亞歐大陸西岸地區(qū),自然帶的分布主要體現(xiàn)的地域分異規(guī)律是()
A.緯度地帶性B.垂直地帶性
C.從沿海到內(nèi)陸的地帶性D.非地帶性
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】結(jié)合圖文材料,回答問題。
隨著礦物能源的大量消耗,大氣中二氧化碳不斷增多。充分利用太陽能,降低二氧化碳排放,是工農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
(1)二氧化碳是一種溫室氣體。二氧化碳增多,是如何加強(qiáng)大氣“溫室效應(yīng)”的?(2)參考左圖,分別說明大棚技術(shù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)光、熱、水條件的有利影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國南方某地等高線地形圖”,回答下列各題。
【1】運(yùn)動員計劃去M地進(jìn)行攀巖比賽,你認(rèn)為準(zhǔn)備的安全繩多長最合適( )
A. 96米 B. 185 米 C. 206米 D. 288米
【2】有關(guān)圖中河流的說法,最有可能的是( )
A. A河段最易發(fā)生洪澇災(zāi)害 B. 湖泊對B河段的影響最明顯
C. C河段大致自東南向西北流 D. D河附近4月山歌陣陣采茶忙
【3】若某日某時甲村村民看到太陽剛好位于Q山峰峰頂,下列說法正確的是( )
A. 甲村該日晝夜平分 B. 非洲南部的開普敦正值雨季
C. 北京香山紅葉正值最佳觀賞季節(jié) D. 澳大利亞西南部森林火險等級高
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】西伯利亞地區(qū)是俄羅斯的一個重要開發(fā)區(qū),這里針葉林廣布,據(jù)此回答下列各題。
【1】【1】該地區(qū)的區(qū)域地理特征包括
①地廣人、跉夂蛞巳刷劢煌ū憬茛艿V產(chǎn)豐富
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
【2】【2】該地區(qū)南部人口密度相對較高,這主要是由于南部
①氣溫較適宜②位于平原地帶③開發(fā)歷史較長④經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【3】【3】20世紀(jì)后期以來,該地區(qū)內(nèi)部呈現(xiàn)人口由南向北的遷移趨勢,這主要是由于北部
A. 人口密度低 B. 市場廣闊 C. 交通條件改善 D. 開發(fā)了新資源
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀中緯度某地某日等壓線、等高線、等溫線組合圖,回答下面小題。
【1】該地區(qū)( )
A. 位于南半球 B. 該日晝長夜短
C. 圖中河段無凌汛現(xiàn)象 D. 典型植被為亞熱帶常綠闊葉林
【2】此時下列發(fā)生的現(xiàn)象中,可能的是( )
A. 巴西利亞附近的草原一片蔥綠
B. 青島的海濱浴場人滿為患
C. 長江河口表層海水鹽度達(dá)到一年中的最小值
D. 中國長城站出現(xiàn)極晝現(xiàn)象
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】GIS中,不同類型的地理空間信息儲存在不同的圖層上,疊加不同的圖層可以分析不同要素間的相互關(guān)系。分析回答:
對1950年與1998年長江中下游湖泊面積圖層進(jìn)行疊加,能夠( )
A.計算湖泊蓄水量
B.預(yù)測洪澇災(zāi)害的發(fā)生
C.了解圍湖造田情況
D.預(yù)測該地區(qū)降水變化趨勢
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