【題目】空巢家庭一般是指家庭中因子女外出工作學(xué)習(xí),老人獨(dú)居的一種現(xiàn)象。目前我國(guó)城鄉(xiāng)家庭空巢率超過(guò)五成以上。2016年1月我國(guó)全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策,積極開(kāi)展應(yīng)對(duì)人口老齡化行動(dòng)。下圖示意不同政策下的人口數(shù)量和0-14歲人口比例變化曲線圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】預(yù)計(jì)到2040年,實(shí)施“全面二”政策與“單獨(dú)二”政策相比,014歲人口將增加約

A.0.2億 B.0.4 C.0.7 D.1億

【2】全面放開(kāi)二孩人口政策給我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響不正確的是(

A.緩解空巢家庭不斷增加趨勢(shì) B.導(dǎo)致人口增長(zhǎng)率持續(xù)上升

C.緩解勞動(dòng)人口比重減少趨勢(shì) D.改善男女性別比失衡狀況

【答案】

【1】C

【2】B

【解析】

試題分析:

【1】根據(jù)圖示信息,預(yù)計(jì)到2040年,全面二胎政策增加的0~14歲人口大約是15.5×19%=2.94億人,單獨(dú)二胎政策14×16%=2.24億,兩者相差約為0.7億人,故C項(xiàng)正確。

【2】從長(zhǎng)遠(yuǎn)影響來(lái)看,完全放開(kāi)二孩的人口新政,一對(duì)夫妻可生兩個(gè)小孩,夫妻老后獨(dú)居現(xiàn)象會(huì)減少,會(huì)緩解空巢家庭不斷增加趨勢(shì),短期人口出生率增加,但長(zhǎng)遠(yuǎn)看,不會(huì)導(dǎo)致人口增長(zhǎng)率持續(xù)上升,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;從0-14歲人口比例變化曲線也可以看出;一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策,要生男孩的愿望會(huì)減弱,有利于改善男女性別比失衡狀況,一個(gè)家庭兩個(gè)孩子,兩個(gè)孩子贍養(yǎng)父母,緩解了緩解家庭養(yǎng)老的壓力,故C、D項(xiàng)正確。

考點(diǎn):人口政策,人口增長(zhǎng)率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】華北平原從濱海到太行山山麓的地表組成物質(zhì)、植被覆蓋、土壤肥力、地下水礦化度等都表現(xiàn)出明顯的差異性。這反映的是

A. 緯度地帶分異規(guī)律 B. 干濕度地帶分異規(guī)律

C. 垂直地帶分異規(guī)律 D. 地方性分異規(guī)律

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義有

①地方時(shí) ②對(duì)地球形狀的影響 ③正午太陽(yáng)高度的變化

④黃赤交角 ⑤水平運(yùn)動(dòng)物體產(chǎn)生左右偏轉(zhuǎn) ⑥晝夜現(xiàn)象 ⑦晝夜交替現(xiàn)象

A. ①②⑤⑦ B. ①③④⑥ C. ②③④⑦ D. ①②④⑤⑥

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某濱海城市及周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系圖,讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】圖示區(qū)域

A.南部人口較北部稀疏 B.北部地勢(shì)起伏較南部大

C.北部多為淤泥質(zhì)海岸 D.海灣為冰川侵蝕峽灣

【2】跨海大橋修通前

A.城市對(duì)乙鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)和影響力較大 B.乙鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口流動(dòng)與城市化較快

C.甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通樞紐地位較強(qiáng) D.赤潮、風(fēng)暴潮對(duì)海灣影響較大

【3】若行駛在跨海大橋上的汽車看到太陽(yáng)在正前方,此時(shí)可能是

A.12月1日早晨 B.7月1日早晨

C.3月21日黃昏 D.1月1日黃昏

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】聚落的類型、分布、規(guī)模與該區(qū)域的地理環(huán)境特征有密切關(guān)系。以下聚落形態(tài)與區(qū)域相匹配的是

A. 網(wǎng)格狀聚落——干旱地 B. 零散小聚落——平原地區(qū)

C. 條帶狀聚落——河谷地 D. 團(tuán)塊狀聚落——高山地區(qū)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某村因周邊森林被伐,泉水干涸,后來(lái)植樹(shù)造林、封山育林,泉水重現(xiàn)。這體現(xiàn)了地理環(huán)境的

A. 整體性 B. 差異性 C. 穩(wěn)定性 D. 普遍性

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】古詩(shī)云:“才從塞北踏冰雪,又向江南看杏花!睋(jù)此回答下列各題。

1從地理學(xué)角度看,古詩(shī)描述的是

A. 緯度地帶分異規(guī)律 B. 干濕度地帶分異規(guī)律

C. 垂直分異規(guī)律 D. 地方性分異規(guī)律

2從塞北到江南的景觀差異,產(chǎn)生的基礎(chǔ)是

A. 水分 B. 光照 C. 土壤 D. 熱量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面兩幅圖的信息,回答下列各題。

1兩島的地勢(shì)差異性表現(xiàn)為

A. 甲島西高東低,乙島東高西低

B. 甲島東高西低,乙島中高周低

C. 甲島中高周低,乙島中低周高

D. 甲島中低周高,乙島西高東低

2圖中兩島的鹽場(chǎng)多分布在

A. 東部沿海的平原地區(qū)

B. 西部沿海的平原地區(qū)

C. 南部沿海的平原地區(qū)

D. 北部沿海的平原地區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案