【題目】 We are tired of the boring topic. Why not _____ it to an interesting one?

A. deliver B. switch C. connect D. direct

【答案】B

【解析】考查動(dòng)詞。句意：我們討厭這個(gè)令人厭煩的主題，為何不換一個(gè)有趣的呢？switch...to... “把……換成……”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 —Maggie had a wonderful time at the party.

—________, and so did I.

A. So she had B. So had she

C. So she did D. So did she

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線(xiàn)。相關(guān)說(shuō)法不正確是（ ）

A．若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過(guò)程細(xì)胞中核DNA含量不變

B．若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA的含量，則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同

C．若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變

D．若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA的含量，則a→d過(guò)程染色體數(shù)目不變

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：將三個(gè)邊長(zhǎng)分別為lcm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊，浸泡NaOH溶液10min后取出，切成兩半，每塊NaOH擴(kuò)散的深度如圖中陰影所示（瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴(kuò)散部分的長(zhǎng)度）。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)及相關(guān)推論敘述正確的是 （ ）

A．本實(shí)驗(yàn)自變量是不同大小的瓊脂塊，因變量是NaOH進(jìn)入瓊脂塊“細(xì)胞”的深度

B．NaOH在邊長(zhǎng)1cm的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率最大

C．通過(guò)本模擬實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明，細(xì)胞體積越小，其相對(duì)表面積小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮礁?/span>

D．本實(shí)驗(yàn)中，NaOH擴(kuò)散進(jìn)瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中AC段和FG段形成的原因是_________，L點(diǎn)→M點(diǎn)表示________作用。

（2）圖2中的B圖為_(kāi)____________細(xì)胞，發(fā)生在圖1中的______________段。

（3）同源染色體分離和非同源染色體自由組合發(fā)生于圖1中的__________段。

（4）圖1中與GH段和OP段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中，染色體有何不同_____________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖1和圖2分別表示某動(dòng)物（2n＝4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù) 圖可以判斷該生物性別為 ，該動(dòng)物可以產(chǎn)生 種成熟的生殖細(xì)胞。

（2）圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有 ，染色體數(shù)∶染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)＝1︰2︰2的細(xì)胞是 。

（3）圖1中a、b、c柱表示核DNA數(shù)量變化的是 。細(xì)胞分裂中同源染色體分開(kāi)可能對(duì)應(yīng)圖1和圖2中 圖像對(duì)應(yīng)的時(shí)期（圖1用Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ表示，圖2用甲，乙，丙表示）。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】On the bus I saw a student ____________ I thought was your brother.

A. who B. whom C. whose D. he

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】We’re talking about the piano and the pianist ____________ were in the concert we attended last night.

A. which B. whom C. who D. that

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 (2014·湖南) Only when you can find peace in your heart good relationships with others.

A. will you keep B. you will keep

C. you kept D. did you keep

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同步練習(xí)冊(cè)答案