【題目】某組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是2019，那么它的第50百分位數(shù)是________.

【答案】2019

【解析】

根據(jù)中位數(shù)與第50百分位數(shù)相等關(guān)系，即可求解.

某組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是2019，第50百分位數(shù)就是中位數(shù)，

它的第50百分位數(shù)是2019.

故答案為:2019

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.瑞腦銷金獸（獸形的銅香爐） 暗香盈袖（指菊花的清香）

B.最難將息（調(diào)養(yǎng)，保養(yǎng)） 這次第（光景，狀況）

C.薄霧濃云愁永晝（漫長(zhǎng)的白天） 莫道不銷魂（醉酒后輕飄飄的感覺(jué)）

D.凄凄慘慘戚戚（悲愁.哀傷的樣子） 獨(dú)自怎生得黑（怎么、怎樣）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意我國(guó)某區(qū)域冬、夏季日照時(shí)數(shù)空間分布。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】下列四地中冬、夏季日照時(shí)數(shù)差異最大的是(　　)

A. ① B. ②

C. ③ D. ④

【2】導(dǎo)致該區(qū)域西部冬、夏季日照時(shí)數(shù)差異的主要因素是(　　)

A. 太陽(yáng)高度 B. 天氣狀況

C. 晝夜長(zhǎng)短 D. 海拔

【3】根據(jù)圖中信息判斷，下列四地中最適合建太陽(yáng)能發(fā)電站的是(　　)

A. ① B. ②

C. ③ D. ④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙為北半球某大洋西側(cè)表層水溫等值線示意圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】【1】下列選項(xiàng)中對(duì)甲、乙兩處洋流性質(zhì)及其分布的緯度的判斷，正確的是( )

A. 甲—寒流—55° B. 乙—暖流—55°

C. 甲—暖流—25° D. 乙—寒流—25°

【2】【2】乙洋流對(duì)流經(jīng)地區(qū)地理環(huán)境的影響可能有( )

①歐洲西部冬季氣溫較同緯度地區(qū)高　②撒哈拉沙漠向西延伸到大西洋沿岸�、奂~芬蘭漁場(chǎng)的形成�、芎⑨烁郾馄谳^長(zhǎng)�、菝绹�(guó)加利福尼亞地區(qū)森林火險(xiǎn)等級(jí)高

A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②⑤

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我國(guó)某省2017年與2045年（預(yù)測(cè)）人口年齡結(jié)構(gòu)比較圖，完成下面小題。

【1】2045年與2017年相比，下列說(shuō)法最不可能的是

A. 出生率下降 B. 死亡率下降

C. 自然增長(zhǎng)率下降 D. 人口總數(shù)上升

【2】近幾年，該省可能面臨的主要社會(huì)問(wèn)題是

A. 就業(yè)壓力較大 B. 養(yǎng)老負(fù)擔(dān)偏重

C. 老齡化速度加快 D. 勞動(dòng)力嚴(yán)重短缺

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列兩個(gè)區(qū)域略圖，回答下面小題。

【1】兩區(qū)域共同的特征有

①煤炭資源豐富　②水土流失嚴(yán)重　③水資源豐富　④重化工業(yè)為主要工業(yè)部門

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③

【2】為促進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展，兩區(qū)域采取的共同措施有

①植樹造林、保持水土　 ②調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展新興工業(yè)　

③完善交通、工廠外遷　 ④消除污染，美化環(huán)境

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③

【3】近年來(lái)，左圖區(qū)域煤炭輸出比重降低而電力輸出比重提升，其帶來(lái)的積極影響有

A. 發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) B. 降低運(yùn)輸成本，緩解交通壓力

C. 降低大氣污染，改善生態(tài)環(huán)境 D. 實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，減輕用工數(shù)量

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

2015年12月15日，經(jīng)過(guò)廣大建設(shè)者的艱苦努力，引大濟(jì)湟調(diào)水總干渠成功實(shí)現(xiàn)通水，標(biāo)志著這一跨流域調(diào)水項(xiàng)目的關(guān)鍵性控制工程取得重大突破。引大濟(jì)湟工程是從大通河引水，穿越達(dá)坂山進(jìn)入湟水流域的跨流域調(diào)水工程。湟水流域是青海省的主要農(nóng)業(yè)區(qū)，包括西寧市。雖然流域內(nèi)的土地面積僅占全省面積的2.23%，但人口卻占全省人口的57%。

(1)分析湟水流域水土流失嚴(yán)重的自然原因。

(2)“引大濟(jì)湟”對(duì)湟水流域的生態(tài)有什么影響？

(3)解決湟水流域缺水問(wèn)題還可采取哪些措施？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

我國(guó)東部某地（下圖）發(fā)展歷史悠久，老城區(qū)仍保留較完整的明清建筑風(fēng)貌。區(qū)內(nèi)平原、丘陵面積廣，距離東部某大城市車程僅1.5小時(shí)，近海漁業(yè)資源豐富。上世紀(jì)80年代后該區(qū)依托其豐富的資源發(fā)展了工業(yè)，并一度發(fā)展成為該省重要的工業(yè)區(qū)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展。進(jìn)入本世紀(jì)以來(lái)該地工業(yè)日漸衰落，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也大不如前。

(1)該地在F處建有一煉鋼廠，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明其布局的合理性。

(2)該地曾出現(xiàn)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，請(qǐng)解釋環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的可能原因。

(3)請(qǐng)你為該地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

黃河沖積而成的寧夏平原，自古以來(lái)就有“塞上江南”的美譽(yù)。早在2 000多年以前，先民們就鑿渠引水灌溉農(nóng)田，至今已形成完善的排灌系統(tǒng)。下圖是寧夏平原排灌渠道分布示意圖。

(1)說(shuō)明寧夏平原成為“塞上江南”的主要原因。

(2)指出該地區(qū)過(guò)度灌溉易產(chǎn)生的生態(tài)問(wèn)題，并說(shuō)明其形成過(guò)程。

(3)簡(jiǎn)述排水渠道的功能及意義。

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