【題目】Thanks for your directions to the house; we wouldn’t have found it ___.

A.nowhere B. however C. otherwise D. instead

【答案】C

【解析】句意： 感謝你告訴我們?cè)趺慈ツ菞澐孔�。要不然我們找不到的。由wouldn’t have found可知是對(duì)過(guò)去發(fā)生情況的一種虛擬。這是個(gè)含蓄虛擬條件句。otherwise要不然，否則。nowhere沒(méi)什么地方；however然而；instead代替 均不符合題意。因此C選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一副對(duì)聯(lián)寫到：“神是人，鬼是人，人也是人，一二人千變?nèi)f化；車行步，馬行步，步亦行步，三五步四海五洲。此對(duì)聯(lián)表現(xiàn)了

A．京劇表演的虛擬藝術(shù) B．浪漫主義的豐富想象

C．中國(guó)書法的出神入化 D．中國(guó)繪畫的寫意追求

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某半島沿不同緯線的地形剖面圖，讀圖回答下列各題。

【1】圖中山地的走向是

A．東北——西南走向 B．東西走向

C．西北——東南走向 D．南北走向

【2】該半島年降水量空間分布狀況大致是

A．由南向北減少 B．由西向東增加

C．由北向南減少 D．由東向西增加

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是商品等級(jí)與中心地等級(jí)關(guān)系表下圖為中心地服務(wù)范圍圖。根據(jù)圖表回答下列各題。

【1】下列關(guān)于中心地等級(jí)的比較正確的是

A．A>B<C B．A<B<C C．A>B>C D．A<B>C

【2】若圖中甲地居民要購(gòu)買4、5級(jí)商品則最適合去的中心地是

A．B1 B．B6 C．C6 D．A

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“世界洋流分布示意圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】

A. 北半球中低緯大洋環(huán)流呈逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)

B. 南半球中低緯大洋環(huán)流呈順時(shí)針運(yùn)動(dòng)

C. 中低緯海區(qū)形成以副熱帶為中心的大洋環(huán)流

D. 北半球中高緯度海區(qū)形成以副極地為中心的大洋環(huán)流

【2】

A. 甲處寒暖流交匯區(qū)，餌料豐富 B. 乙處暖流流經(jīng)，海水溫暖

C. 丙處不受洋流影響，風(fēng)平浪靜 D. 丁處寒流流經(jīng)，冷水上泛

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)目前城市建設(shè)中出現(xiàn)了城市內(nèi)澇、生態(tài)破壞、徑流污染等諸多問(wèn)題，為此正積極推進(jìn)能“自然積存、自然滲透、自然凈化”的海綿城市試點(diǎn)建設(shè)工作，其中活水公園雨水收集系統(tǒng)是海綿城市建設(shè)的成功案例。下圖某活水公園雨水收集系統(tǒng)示意圖，據(jù)此完成下列小題。

【1】下列不適宜推廣活水公園雨水收集系統(tǒng)的城市（ ）

A．敦煌 B．成都 C．廣州 D．深圳

【2】活水公園對(duì)城市環(huán)境的有利影響不包括（ ）

A．緩解熱島效應(yīng) B．減輕城市內(nèi)澇

C．降解污染物，凈化水體 D．提供工業(yè)用水

【3】暴雨過(guò)后，公園中的荷花池最主要功能是（ ）

A．調(diào)節(jié)小氣候 B．保護(hù)生物多樣性

C．美化城市環(huán)境 D．增加下滲量

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】宜蘭縣位于臺(tái)灣省東北部，主體為蘭陽(yáng)平原，三面環(huán)山，一面朝海。蘭陽(yáng)平原沿海分布著長(zhǎng)約23公里，高約10米的沙丘，臺(tái)灣俗諺“龜蛇把�？�”中的“蛇”就是指海岸連綿的沙丘。下圖為臺(tái)灣省局部地圖。據(jù)此完成下列各題。

【1】推測(cè)圖中四處（ ）

A．甲處位于背風(fēng)坡，降水少

B．乙處農(nóng)業(yè)以種植水稻為主

C．丙處縣界以山脈為界

D．丁處地勢(shì)低洼，風(fēng)力強(qiáng)勁

【2】沿海的沙丘對(duì)蘭陽(yáng)平原的影響是（ ）

A．多沙塵天氣 B．夏季風(fēng)變?nèi)�，降水減少

C．加劇土地鹽堿化 D．加劇洪災(zāi)，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)活動(dòng)可以

A. 誘發(fā)地震和海嘯 B. 干擾無(wú)線電短波通信 C. 改變大氣圈層 D. 為地球提供光熱資源

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中原城市群中各大城市的食品工業(yè)向小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移導(dǎo)致

A. 大城市工業(yè)部門更為齊全

B. 小城鎮(zhèn)城市化加速

C. 大城市經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源優(yōu)勢(shì)

D. 小城鎮(zhèn)就業(yè)壓力增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案