【題目】(江西省南昌市十所省重點中學命制2017屆高三第二次模擬突破沖刺(六))3.閱讀圖文材料,完成下列要求。
我國的桑樹栽培已有七千多年的歷史,是世界上種桑養(yǎng)蠶最早的國家,種桑養(yǎng)蠶也是中華民族對人類文明的偉大貢獻之一。桑樹,高3~10米或更高,喜光,喜溫暖濕潤氣候,生長適宜溫度25~30℃,耐旱,耐水濕,對土壤的適應性強。桑蠶,起源于我國,是以桑葉為主要食料的吐絲結繭的經濟昆蟲之一。蠶食桑后,幼蟲生長迅速,蠶蛹適宜溫度22~28℃,最適溫度23.8~25℃,自孵化至吐絲結繭,一般春蠶24~30天,夏秋蠶20~24天。桑蠶繭可繅絲,蠶絲主要用以絲綢生產。
廣西宜州市域面積3869平方公里,其中山地、丘陵面積占89.80%?側丝62萬,其中農業(yè)人口49萬。地處黔桂交通要沖,又是西南出海大通道的要地,種桑養(yǎng)蠶歷史悠久。近年來,江浙等東部地區(qū)種桑面積日漸縮小,隨著國家實施“東桑西移”戰(zhàn)略,廣西宜州市的桑蠶產業(yè)突飛猛進,已成為“中國第一大桑蠶基地”。目前宜州共有繭絲綢相關企業(yè)20多家,形成了以“種桑養(yǎng)蠶—鮮繭收烘—繅絲—織綢”為主產業(yè)鏈,以桑桿生產食用茵、蠶沙無害化治理和次下繭加工蠶絲被等為重點的循環(huán)經濟發(fā)展模式。目前如何從“東桑西移”到“東綢西移”的“破繭化蝶”問題一直困擾著廣西桑蠶產業(yè)。下圖示意宜州在廣西的位置。
(1)與江浙相比,說明宜州有利于種桑養(yǎng)蠶的自然條件_________。
(2)從市場角度分析宜州桑蠶業(yè)迅猛發(fā)展的原因______________。
(3)闡述種桑養(yǎng)蠶對宜州地區(qū)的積極影響______________。
(4)請為“以種桑養(yǎng)蠶為基礎”的宜州經濟進一步發(fā)展提出建議_____________。
【答案】
(1)與江浙相比,宜州緯度低,氣溫高,熱量好,適宜桑繭生長的時間長;高溫期濕度較大,降水多;以山地丘陵為主,適宜桑樹種植的土地資源廣
(2)蠶繭品質優(yōu)良,產量大,國內外市場需求量大;廉價勞動力豐富,生產成本低,市場競爭力強;交通運輸便利,便于市場拓展
(3)提高植被覆蓋率,減少水土流失;帶動相關行業(yè)發(fā)展,優(yōu)化了經濟結構;有利于吸納農村剩余勞動力,增加就業(yè);提高經濟收入;有利于調整農業(yè)結構,充分利用土地資源
(4)加強種桑養(yǎng)繭的科研投入;打造品牌優(yōu)勢;加大桑繭相關產業(yè)的產業(yè)化應用的研發(fā);開發(fā)新產品;開發(fā)旅游、文化市場,實現(xiàn)多元化經營
【解析】(1)結合材料桑樹和桑蠶的生活習性可知,與江浙相比,宜州緯度低,氣溫高,熱量好,適宜桑繭生長的時間長;高溫期濕度較大,降水多;以山地丘陵為主,適宜桑樹種植的土地資源廣。
(2)市場角度可從市場需求量、市場競爭力、市場開拓等方面來分析;宜州蠶繭品質優(yōu)良,產量大,國內外市場需求量大;廉價勞動力豐富,生產成本低,市場競爭力強;交通運輸便利,便于市場拓展。
(3)種桑養(yǎng)蠶對宜州地區(qū)的積極影響可從對社會、對經濟、對生態(tài)環(huán)境三個方面來回答;有利于吸納農村剩余勞動力,增加就業(yè);提高經濟收入;帶動相關行業(yè)發(fā)展,有利于調整農業(yè)結構,充分利用土地資源;提高植被覆蓋率,減少水土流失。
(4)“以種桑養(yǎng)蠶為基礎”的宜州經濟進一步發(fā)展,主是要考查農業(yè)的發(fā)展方向,應加強種桑養(yǎng)繭的科研投入;打造品牌優(yōu)勢;加大桑繭相關產業(yè)的產業(yè)化應用的研發(fā);開發(fā)新產品;開發(fā)旅游、文化市場,實現(xiàn)多元化經營。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】區(qū)域的發(fā)展一般可分為三個階段:初期階段、成長階段和衰落階段。初期階段主要表現(xiàn)為
以傳統(tǒng)農業(yè)為主體,成長階段可分為工業(yè)化階段和高效益的綜合發(fā)展階段。結合下圖回答
下面小題。
【1】在區(qū)域發(fā)展的初期階段,下列關于區(qū)域內產業(yè)結構及產業(yè)特征的說法,正確的是
( )
A. 第二產業(yè)所占的比重迅速上升,第三產業(yè)表現(xiàn)出加速發(fā)展的趨勢
B. 人地關系的不協(xié)調已表現(xiàn)得比較明顯
C. 工業(yè)化的起步源于第三產業(yè)的發(fā)展
D. 傳統(tǒng)農業(yè)占較大比重,工業(yè)化處于起步階段
【2】圖中 A,B,C 各點分別代表區(qū)域發(fā)展不同時期的產業(yè)結構特征。從區(qū)域發(fā)展的過程來看,其正確的順序是( )
A. A—B—C B. C—A—B C. B—C—A D. B—A—C
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(【全國市級聯(lián)考】云南省昆明市2017屆高三第二次市統(tǒng)測試卷)巴爾喀什湖是中亞干旱地區(qū)的內陸湖泊,伊犁河是其主要補給水源,該河流海拔為531米—6038米。據統(tǒng)計,伊犁河每年汛期內洪峰和洪量相對平穩(wěn),但偶見小范圍洪水發(fā)生,下圖為巴爾喀什湖的年平均水位變化過程圖。據此完成下列各題。
【1】關于巴爾喀什湖的水位變化敘述正確的是
A. 湖泊水位變化與降水量變化無關 B. 湖泊水位變化與氣溫變化有關
C. 20世紀80年代后水位持續(xù)下降 D. 19世紀80年代后水位持續(xù)上升
【2】巴爾喀什湖的水位變化導致
A. 氣候趨于干旱 B. 冰川面積縮小 C. 河流水量減少 D. 水循環(huán)受影響
【3】有關伊犁河洪水的敘述正確的是
A. 5000米以上是洪水多發(fā)地帶 B. 洪水發(fā)生在12月至次年2月
C. 大氣降水可能是洪水的最主要水源 D. 河流落差大是洪水形成的主要誘因
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為巖石圈物質循環(huán)示意圖,圖中數(shù)碼①、②、③代表的巖石類型依次是( )
A. 巖漿巖、沉積巖、變質巖 B. 巖漿巖、變質巖、沉積巖
C. 沉積巖、巖漿巖、變質巖 D. 沉積巖、變質巖、巖漿巖
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某地區(qū)等高線圖,完成下列各題。
【1】甲地附近某學校開展野外考察,甲、乙之間虛線是行進路線。在行進過程中可以( )
A. 在①處遠眺學校美景 B. 在②處欣賞峽谷雄姿
C. 在乙地感受飛流直下 D. 發(fā)現(xiàn)行進路線從西北向東南
【2】該地計劃修建一水庫,你認為最佳的壩址應選在( )
A. ①處 B. ②處 C. 乙處 D. 丙處
【3】圖示地區(qū)地形特征是( )
A. 高原為主,地勢起伏小 B. 平原為主,地形平坦
C. 多低山丘陵 D. 中間低,四周高
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(四川省涼山州2017屆高中畢業(yè)班第三次診斷性檢測)4.閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一:林木線,簡稱為林線,亦有人稱之為“森林界線”。該線是指分隔森林因氣候、環(huán)境等因素而能否生長的界線。在該線以內,森林植被可如常生長;然而一旦逾越該線,大部份森林均會因水分、氣溫或其他氣候原因而無法生長。林木線有時也會受地形影響。
材料二:高山林線指山地森林分布的最高界線,下圖為我國高山林木線海拔等值線分布圖及陰山垂直自然帶分布圖(單位:米)。
(1)描述圖中90゜經線以西林木線的分布特點及其主要影響因素。
(2)甲地為陰山,分析陰山南北坡林線高度差異及其原因。
(3)分析陰山對南側河套平原種植業(yè)發(fā)展的積極作用。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為北半球某陸地局部圖,圖中 X、Y 為等高線(等高距為 100 米),X 數(shù)值為 500 米,L 為河流,H 為 湖泊。讀圖,完成下列各題。
【1】根據圖中信息,推斷( )
A. 河流 L 的流向為自西向東
B. H 湖泊的水流向河流 L
C. A 地的海拔可能為 330 米
D. H 湖泊湖水含鹽量很低
【2】沿著圖中虛線 ab 的地形剖面圖是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】根據所學過的知識,結合下圖,完成下面小題。
【1】哈尼人將山坡地改造成水平梯田的農耕活動,主要是為了
A. 調節(jié)當?shù)貧夂?/span> B. 蓄水保土增肥力
C. 只為增加糧食產量 D. 增加當?shù)刈匀痪坝^層次的美感
【2】該區(qū)域由于人口數(shù)量增加,對土地資源過度開發(fā),最可能出現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境問題是
A. 水土流失 B. 能源短缺 C. 土地荒漠化 D. 大氣污染
【3】該區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的合理措施有
A. 提高糧食生產的商品率 B. 加大種植業(yè)發(fā)展的力度
C. 不斷鼓勵青壯年外出務工 D. 搞好區(qū)域資源的綜合開發(fā)
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