科學合理地進行區(qū)域資源開發(fā)是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的保障,下列關于田納西河流域開發(fā)歷史進程的敘述,合理的是
A.18世紀下半葉,它成為較發(fā)達的棉花、馬鈴薯、蔬菜產區(qū)
B.18世紀末,大規(guī)模的掠奪式開發(fā)帶來生態(tài)環(huán)境問題和社會問題
C.19世紀30年代初,它成為最貧困的地區(qū)之一
D.19世紀40年代,美國開始進行綜合開發(fā)和治理該流域
科目:高中地理 來源: 題型:
讀圖世界用水量增長圖,完成下列問題。
(1)從圖中可知,自1900年到2000年,增長最快的是____________________用水量,主要原因是____________________。
(2)農業(yè)用水一直占全球用水量的大半,能否既保證農業(yè)的穩(wěn)產、高產,同時又減少農業(yè)用水量?若可能的話,應怎樣做?
(3)從圖中可知,城市居民用水量增長也比較快,長此下去是否會造成水資源緊缺?____________________,理由是____________________。
(4)造成世界大部分地區(qū)“水荒”的原因有哪些?
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為對流層大氣某要素等值面垂直分布圖,據(jù)此回答37~38題。
37.若abcde為不同溫度值,則氣壓值的大小比較正確的是( )
A.甲>乙>丙>丁
B.乙>甲>。颈
C.甲>乙>。颈
D.乙>甲>丙>丁
38.若abcde為不同氣壓值,則甲乙丙丁四地的氣流運動方向是…( )
A.甲→乙→丁→丙→甲
B.丁→丙→甲→乙→丁
C.乙→甲,丙→丁
D.乙→甲→丙→丁→乙
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科目:高中地理 來源: 題型:
促進我國人口流動的主要因素是
A.地區(qū)間經濟發(fā)展不平衡 B.自然資源的開發(fā)利用
C.環(huán)境狀況的變化 D.交通條件的改善
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科目:高中地理 來源: 題型:
.甲、乙、丙三幅圖,回答下列問題。
⑴甲、乙兩地的礦產資源運往丙地,合理的運輸線路有哪些?
⑵甲、乙兩地在礦產開采和冶煉過程中對環(huán)境產生了哪些影響?
⑶結合學過的地理知識,綜合評價丙地成為全國綜合性工業(yè)基地的條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
有利于促進珠江三角洲地區(qū)社會經濟可持續(xù)發(fā)展的措施是
A.城鎮(zhèn)建設用地過快擴展,城市化快速提高
B.城鎮(zhèn)的基礎設施和服務設施自成體系
C.環(huán)境污染嚴重,污染治理和生態(tài)環(huán)境建設滯后
D.青山藍天碧水工程
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,回答問題。
材料一:2002年11月初,意大利、印度尼西亞、巴基斯坦、日本和美國阿拉斯加等地相繼發(fā)生了5.4級至7.9級地震,前后共造成至少48人死亡;2008年5月12日中國汶川發(fā)生8.0級特大地震,造成近10萬人死亡、失蹤。
材料二:2002年11月1日,繼埃特納火山10月27日噴發(fā)后,火山附近地區(qū)發(fā)生了一系列地震。
材料三:2003年6月三峽工程下閘蓄水。專家認為三峽水庫350億立方米的蓄水量誘發(fā)地震不可避免,但不會誘發(fā)災害性地震,因為三峽大壩建在一個完整的花崗巖巖體上,且按抗7級烈度設防,遠遠超過其可能發(fā)生的基本烈度。
材料一所示國家都處在世界兩條主要地震帶上,即__________和__________,其中日本和美國處于__________地震帶上,意大利和巴基斯坦處于__________地震帶上,而印度尼西亞則位于這兩條地震帶的交界處。
三則材料分別反映了世界上地震的三種類型,即構造地震、____________和____________。
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