【題目】讀我國(guó)某地一月份等溫線圖(單位:℃),完成下列問(wèn)題。

1A地的氣溫范圍_______;B地的氣溫范圍_______。A、B兩地氣溫差異的主要原因是_____________________________________

2A地形區(qū)為______________;C地形區(qū)為_______________。

3)圖中河流D________________;該河流在圖中河段水文特征有______________。

4C地區(qū)充分利用資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展葡萄種植業(yè),使之成為我國(guó)最佳的優(yōu)質(zhì)釀酒葡萄生態(tài)產(chǎn)區(qū)之一。分析C地區(qū)發(fā)展葡萄生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)自然條件。____________________________

【答案】大于-12℃,小于-6 大于-24℃小于-18 A地為內(nèi)陸盆地,冬季氣溫高;B地為山脈,氣溫低。 柴達(dá)木盆地 祁連山脈 黃河 該河段處在黃河上游,水流湍急、有結(jié)冰期、含沙量較小、有凌汛現(xiàn)象。 地勢(shì)平坦;氣溫的日較差大;氣候干燥,光照充足;有祁連山冰雪融水作為灌溉水源。

【解析】

本題根據(jù)等值線圖和經(jīng)緯網(wǎng)判斷區(qū)域自然特征。

1)一般兩條等溫線之間的封閉等溫線區(qū)域溫度數(shù)值若與兩側(cè)溫度較高的一條數(shù)值相同,則封閉區(qū)域溫度要高于這條等溫線的溫度;相反,若封閉區(qū)域等溫線數(shù)值低于較低的一條等溫線的數(shù)值,則封閉區(qū)域溫度要低于這條等溫線的溫度?梢来伺袛AB的溫度;分析氣溫的差異要從緯度位置、海陸位置、地形條件等方面考慮,圖示地區(qū)位于內(nèi)陸,故應(yīng)主要從地形方面考慮。

2)根據(jù)地形和氣溫的關(guān)系,氣溫隨海拔升高而降低,A氣溫高為盆地,B氣溫低為山脈。

3)根據(jù)經(jīng)緯度位置判斷為黃河,根據(jù)河流的位置、形狀和河段分析河流的水文特征。

4)葡萄的生長(zhǎng)需要一定的條件:光照強(qiáng)、溫差大、有充足的水源等。從 C 地區(qū)的自然特征方面可以進(jìn)行分析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖為黃河某河段的河流階地剖面圖,洪水期間,河水能淹沒(méi)T1而不能達(dá)到T2。

讀下圖完成下列各題。

1T2表層砂礫層形成期間

A. 地殼迅速抬升B. 風(fēng)力沉積顯著

C. 河水流速較快D. 流域內(nèi)氣候干燥

2與T3相比,階地T2

A. 形成時(shí)間較晚B. 面積不斷擴(kuò)大

C. 是流水沉積形成D. 是斷裂下陷形成

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某地某時(shí)段正午太陽(yáng)高度分布圖,回答下列各題。

1若該時(shí)段小于半年,下列描述正確的是(  )

A. 該地位于南回歸線以南

B. a值一定等于90°

C. 該地一年中沒(méi)有太陽(yáng)直射

D. b值為該地一年中最小值

2若該時(shí)段等于半年,圖中 (  )

A. ①節(jié)氣過(guò)后,太陽(yáng)直射點(diǎn)南移

B. ②節(jié)氣為歐美國(guó)家夏季的開(kāi)始

C. 正值③節(jié)氣,我國(guó)華北地區(qū)種植小麥

D. 正值④節(jié)氣,全球晝夜平分

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】一浙商,早期是從乙地販運(yùn)蔬菜銷(xiāo)往甲地;第二階段是自己到乙地承包土地種菜銷(xiāo)往甲地。完成下列各題。

1第二階段浙商收益增多,主要得益于 ( )

A. 技術(shù)優(yōu)勢(shì)B. 運(yùn)輸優(yōu)勢(shì)

C. 成本優(yōu)勢(shì)D. 勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)

2如果該浙商經(jīng)營(yíng)的是反季節(jié)蔬菜(與正常季節(jié)的蔬菜生產(chǎn)比較,其栽培和上市期比正常生長(zhǎng)期及供應(yīng)期提前或延后),則甲、乙兩地可能分別位于 ( )

A. 上海、東北平原B. 上海、海南

C. 上海、江蘇D. 上海、北京

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)山水風(fēng)景區(qū)最宜欣賞時(shí)間與緯度關(guān)系圖,完成下面小題。

1我國(guó)南北方山水風(fēng)景區(qū)欣賞時(shí)機(jī)主要在:( )

A. 春季B. 秋季

C. 夏季D. 冬季

2按規(guī)律推理,④處欣賞時(shí)間較短的原因可能是:( )

A. 地勢(shì)高B. 緯度低

C. 雨季長(zhǎng)D. 氣溫高

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 湖泊是指陸地上相對(duì)封閉的洼地中蓄積的水體。湖泊按排泄條件可分為外流湖、內(nèi)流湖;按湖水礦化程度可分為淡水湖、咸水湖。

1)判斷圖中等高線ab數(shù)值大小:____________。圖示湖泊按排泄,條件分類(lèi),屬_____湖;按湖水礦化程度分類(lèi),屬_______湖。該類(lèi)湖泊多分布在____地區(qū),我國(guó)多見(jiàn)于____。

2)如果在河流上游的湖泊周?chē)罅Πl(fā)展水稻種植業(yè)是否合理?_____為什么?_________

3)外流湖參與____水循環(huán),地處河流中游的湖泊作用是_________________

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“經(jīng)緯網(wǎng)圖”,完成下列問(wèn)題

1)經(jīng)緯度位置:甲____,丙____。

2)甲、乙、丙、丁四地位于東半球的是____;位于高緯度地區(qū)的是____,位于寒帶的有____,位于溫帶的有____

3)甲位于乙的____方向,丙位于甲的____方向。

4)丙、丁之間的距離____(小于、等于、大于)丙、乙之間的距離。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)的春節(jié),是最具文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)魅力的節(jié)日,也是最有凝聚力的節(jié)日。據(jù)此完成下列各題。

1下列最有可能表示中華民族歡度春節(jié)時(shí)的光照?qǐng)D的是 (  )

A. B.

C. D.

2當(dāng)新年鐘聲敲響時(shí),小華收到了在外國(guó)留學(xué)的表兄于當(dāng)?shù)貢r(shí)間8時(shí)發(fā)來(lái)的短信祝福,小華的表兄最有可能留學(xué)在(  )

A. 美國(guó) B. 巴西 C. 瑞典 D. 澳大利亞

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 為研究雜交水稻新品種,我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)家首創(chuàng)了水稻精確定量栽培的原理,利用當(dāng)?shù)貧夂驐l件嚴(yán)格設(shè)計(jì)栽培技術(shù),使水稻畝產(chǎn)量提高到1287千克。

據(jù)此完成下面小題。

1讀三角坐標(biāo)圖,如果a、b、c分別表示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)投入中的勞動(dòng)力、生產(chǎn)資料、科技投入,下列各點(diǎn)中最能代表亞洲水稻種植業(yè)的是:

A. B.

C. D.

2美國(guó)水稻種植業(yè)與亞洲水稻種植業(yè)的明顯差異是

A. 產(chǎn)量不同B. 播種技術(shù)不同

C. 種植制度不同D. 產(chǎn)品品種不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案