【題目】讀青藏高原簡(jiǎn)圖回答以下小題。

(1)甲地河流的水文特征為( )
A.結(jié)冰期長(zhǎng)
B.有凌汛現(xiàn)象
C.水量大,流速大
D.主要的補(bǔ)給水源為地下水
(2)對(duì)于甲地的農(nóng)業(yè)敘述,正確的是( )
A.只能發(fā)展林業(yè)
B.可以發(fā)展水稻種植業(yè)
C.可以通過修梯田大面積發(fā)展旱作農(nóng)業(yè)
D.農(nóng)作物的熟制為兩年三熟
(3)三江源自然保護(hù)區(qū)有“中華水塔”之稱,其中的“三江”指( )
A.①②⑤
B.②③④
C.③④⑤
D.①②④

【答案】
(1)C
(2)B
(3)A
【解析】(1)甲河流是雅魯藏布江,受西南季風(fēng)氣候,降水豐富,水量大,流速大。故線C。(2)甲地降水豐富,熱量條件好,適合發(fā)展水稻種植業(yè)。故選B。(3)“三江”指的是黃河、長(zhǎng)江、瀾滄江。在圖中是①②⑤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示重金屬在環(huán)境中的遷移富集,并最終進(jìn)入人體的過程。圖中數(shù)碼分別表示土壤、地下水、植物和畜禽。讀圖回答:

(1)下列敘述正確的是( )
A.重金屬污染沒有直接進(jìn)入人體,因此對(duì)人體健康危害不大
B.圖中①②③④分別表示植物、畜禽、地下水和土壤
C.重金屬污染可通過食物鏈最后進(jìn)入人體,是危害人體健康的“隱形殺手”
D.電池中的重金屬通過植物進(jìn)入環(huán)境
(2)對(duì)廢舊電池進(jìn)行集中處理的首要原因是( )
A.回收電池中的石墨電極
B.防止電池中的重金屬對(duì)土壤水源的污染
C.回收電池外殼金屬材料
D.防止電池中的滲出液腐蝕其他物品

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為“某季節(jié)我國(guó)東部沿海某區(qū)域近地面和高空等壓面示意圖”.讀圖,回答下題.

(1)關(guān)于圖示的判斷,正確的是( 。
A.圖中氣壓:丙>丁>甲>乙
B.甲地氣溫高于乙地
C.甲地多為晴朗天氣
D.乙地盛行下沉氣流
(2)關(guān)于圖中氣流的說(shuō)法,正確的是( 。
A.甲丙之間氣流產(chǎn)生的直接原因是氣壓差
B.乙丁之間氣流受地轉(zhuǎn)偏向力的影響
C.水平氣壓梯度力只影響甲乙之間的風(fēng)速
D.產(chǎn)生四地間環(huán)流的根本原因是海陸熱力性質(zhì)差異

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】該圖為黃河源地區(qū)不同海拔的草地退化情況。讀圖回答下列題目。

(1)黃河源地區(qū)草地退化的特點(diǎn)是( )
A.居民點(diǎn)密度越大草地退化率越高
B.海拔4500~4600米的草地退化率最小
C.居民點(diǎn)密度越大草地退化面積越大
D.海拔4300~4400米的草地退化面積最大
(2)影響黃河源地區(qū)不同海拔草地面積大小的主要因素是( )
A.土壤水分氣溫
B.土壤水分坡度
C.氣溫光照
D.光照坡度

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

太陽(yáng)輻射是地球大氣運(yùn)動(dòng)的主要能量源泉,也是地球光熱能的主要來(lái)源。受諸多因素的影響,到達(dá)不同地區(qū)的太陽(yáng)輻射的多少各有不同。遼寧省是我國(guó)太陽(yáng)輻射能開發(fā)利用較早的省份之一,近年來(lái),遼寧省許多大型企業(yè)加大對(duì)太陽(yáng)能資源開發(fā)和光伏發(fā)電的投資力度,并取得了良好的效益。下圖為遼寧省年太陽(yáng)輻射總量空間分布圖。

(1)分別指出遼寧省東部和西部地區(qū)太陽(yáng)輻射總量的分布特點(diǎn)。

(2)說(shuō)明甲地區(qū)太陽(yáng)輻射總量較低的主要原因。

(3)分析乙地區(qū)發(fā)展太陽(yáng)能光伏電站的有利條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)120°E某地一天中太陽(yáng)高度最大時(shí),倫敦(0時(shí)區(qū))是( 。
A.12時(shí)
B.8時(shí)
C.0時(shí)
D.4時(shí)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】中央電視臺(tái)“探索·發(fā)現(xiàn)”欄目播出了《回到恐龍時(shí)代》的節(jié)目。眾所周知,恐龍?jiān)缫褱缃^了,但節(jié)目中的各類恐龍及其生活環(huán)境如同真的一樣。完成下題。

上述節(jié)目的播出,體現(xiàn)了哪項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用(  )

A. 高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù) B. 空間信息技術(shù)

C. 大容量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù) D. 可視化和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面某沿海地區(qū)山地垂直自然帶分布圖,回答下列各題。

1】該山地可能位于

A. 北半球溫帶地區(qū) B. 北半球亞熱帶地區(qū)

C. 南半球溫帶地區(qū) D. 南半球亞熱帶地區(qū)

2】該山地所在地的氣候主要受

A. 信風(fēng)影響 B. 季風(fēng)影響

C. 西風(fēng)影響 D. 西風(fēng)和副高交替影響

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中,圖1是北半球氣壓帶和風(fēng)帶示意圖,圖2是“亞洲某月季風(fēng)示意圖”讀圖完成下列各題.

(1)圖中A氣壓帶為(填名稱);圖中B風(fēng)帶為(填名稱).
(2)在圖1中畫出D風(fēng)帶的風(fēng)向.
(3)圖1各氣壓帶中,少雨的是(填字母).
(4)圖2表示的季節(jié)是北半球 , 圖中H處的氣壓中心名稱是
(5)M處盛行(風(fēng)向)季風(fēng),形成的主要原因是;N處盛行(風(fēng)向)季風(fēng),形成的主要原因是

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