【題目】下圖為“地理環(huán)境中的碳循環(huán)”示意，讀圖回答下列各題。

【1】圖中字母代表的地理事物是：

A. ①動(dòng) 物 ②綠色植物 ③O2 ④CO2

B. ①動(dòng) 物 ②綠色植物 ③CO2 ④O2

C. ①綠色植物 ②動(dòng) 物 ③CO2 ④O2

D. ①綠色植物 ②動(dòng) 物 ③O2 ④CO2

【2】此圖可以說(shuō)明：

①人類(lèi)活動(dòng)可以改變大氣中二氧化碳的濃度

②自然地理環(huán)境的物質(zhì)處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化中

③自然地理環(huán)境要 素會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”

④自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約的整體性質(zhì)

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④

【答案】

【1】A

【2】D

【解析】

【1】根據(jù)圖中各自氣體轉(zhuǎn)化，利用植物光合作用和分解作用的原理，可知圖中字母代表的地理事物是①動(dòng)物，②綠色植物，③O2 ，④CO2。

【2】此圖反應(yīng)了自然地理環(huán)境各個(gè)要素相互聯(lián)系，可以說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)可以改變大氣中二氧化碳的濃度；自然地理環(huán)境的物質(zhì)處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化中；自然地理環(huán)境要素會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”；自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約的整體性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖4是甘肅省敦煌市地貌類(lèi)型圖。高大的鳴沙山環(huán)抱著月牙形洼地，泉水在洼地匯聚形成月牙泉（見(jiàn)圖4右下角照片），素以“千年不干”著名，但近年來(lái)日趨干涸，當(dāng)?shù)卣l(fā)出”拯救千年月牙泉”的呼吁。讀圖回答下列各題。

【1】月牙形聚水洼地的成因是

A．大湖萎縮而成

B．古河道殘遺而成

C．人工挖掘而成

D．風(fēng)力侵蝕而成

【2】泉水日趨干涸的主要原因是

A．氣候變暖，蒸發(fā)增強(qiáng)

B．降水變少，雨水補(bǔ)給減少

C．風(fēng)沙沉積，古河道淤塞

D．地下水補(bǔ)給量不斷減少

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是經(jīng)緯網(wǎng)和中國(guó)著名山脈的疊加圖,圖中經(jīng)緯線(xiàn)間隔度數(shù)相等,四個(gè)小黑點(diǎn)為中國(guó)領(lǐng)土的四至點(diǎn)。讀圖,回答下列問(wèn)題。

【1】山脈①南北綿延長(zhǎng)約

A．550千米 B．1100千米 C．1500千米 D．2200千米

【2】圖中山脈

A．①是我國(guó)地勢(shì)第一、二級(jí)階梯的分界線(xiàn) B．②位于青藏高原,是黃河的發(fā)源地

C．③是農(nóng)耕區(qū)與牧區(qū)的分界線(xiàn) D．④是長(zhǎng)江流域與珠江流域的分水嶺

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】回首三十多年來(lái)的神州大地，許多人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，漂泊打拼于異地他鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁何寄？鄉(xiāng)愁是不可泯滅的記憶，是揮之不去的鄉(xiāng)音繚繞，是故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情在靈魂上的烙印。由此可見(jiàn)

①鄉(xiāng)愁的影響深遠(yuǎn)持久

②鄉(xiāng)愁增進(jìn)了文化歸屬感

③鄉(xiāng)愁是鄉(xiāng)土文化的標(biāo)志

④鄉(xiāng)愁是民族文化的靈魂

A．①② B． ①④ C． ②③ D． ③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面某區(qū)域示意圖回答下列問(wèn)題。

【1】2011年2月甲國(guó)部分地區(qū)遭受了罕見(jiàn)的雪災(zāi)，其中受災(zāi)較嚴(yán)重的城市可能有

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【2】關(guān)于乙島嶼的敘述，正確的是

A．虛線(xiàn)框內(nèi)東南部地勢(shì)較平坦，西北部地勢(shì)較陡峻

B．該島因火山噴發(fā)而形成

C．沿岸可能擁有不凍港

D．自然植被為常綠闊葉林

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生2016年暑期前往圖所示意區(qū)域旅游考察，讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】河流①、②、③依次是

A．怒江 瀾滄江 金沙江 B．瀾滄江 金沙江 怒江

C．黃河 金沙江 瀾滄江 D．金沙江 瀾滄江 怒江

【2】照片中的景觀(guān)分布在P地河谷的原因，最可能是

A．受副熱帶高壓控制，降水少 B．背風(fēng)坡產(chǎn)生焚風(fēng)效應(yīng)，氣候干熱

C．季風(fēng)氣候，降水季節(jié)變化大 D．緯度較低，蒸發(fā)旺盛，氣候干旱

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為廣州市不同年份常住人口數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】【1】促使人口向城市集聚的推力有

A. 農(nóng)村勞動(dòng)力過(guò)剩

B. 廣州有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)

C. 廣州基礎(chǔ)設(shè)施比較完善

D. 交通便捷

【2】【2】2001-2007年以來(lái)引起廣州城市化水平變化的根本原因是

A. 國(guó)家戶(hù)籍政策的調(diào)整

B. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

C. 鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施的完善

D. 城市用地規(guī)模的擴(kuò)大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】若上圖表示海陸間水循環(huán)，則：

A. ①表示水汽輸送，③表示蒸發(fā)

B. 人類(lèi)活動(dòng)對(duì)①②③④中的①產(chǎn)生的影響最大

C. 黃土高原的地表形態(tài)與②的作用密切相關(guān)

D. 氣流下沉有利于①環(huán)節(jié)的形成

【2】若上圖表示中低緯度某海區(qū)的洋流分布模式，則：

A. 該海域分布在北半球

B. 該海域分布在東半球

C. ①是暖流，②是寒流

D. ①、②是暖流，③、④是寒流

【3】若上圖表示中低緯度某海區(qū)的洋流分布模式，③洋流與下列四幅圖所示一致的是：

A. B.

C. D.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界某區(qū)域示意圖，圖中曲線(xiàn)為多年平均等降水量線(xiàn)（單位:mm）,根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題：

（1）描述圖中降水量的空間分布特征并分析其形成原因。

（2）甲國(guó)是世界上著名的橄欖油生產(chǎn)和出口國(guó)，請(qǐng)分析該國(guó)種植油橄欖的有利區(qū)位條件。

（3）甲國(guó)海洋運(yùn)輸業(yè)發(fā)達(dá)，請(qǐng)分析該國(guó)發(fā)展海洋運(yùn)輸業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

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