【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 田納西河流域,冬季和早春常發(fā)生大范圍降水,多年平均降水量為1320mm。
材料二 下圖為“田納西河流域綜合開(kāi)發(fā)與治理模式示意圖”。
(1)田納西河發(fā)源于 山脈。
(2)美國(guó)田納西河水能資源豐富的原因有:__________、__________。
(3)綜合開(kāi)發(fā)與治理田納西河流域,其核心環(huán)節(jié)是__________。
(4)田納西河流域較適宜發(fā)展__________指向型工業(yè),其主要原因是:__________。
(5)借鑒田納西河流域開(kāi)發(fā)與整治的經(jīng)驗(yàn),我國(guó)的長(zhǎng)江流域走可持續(xù)發(fā)展之路可采取哪些具體的開(kāi)發(fā)措施 ?
開(kāi)發(fā)措施:
___________________________ ②________________________
③__________________________ ④_________________________
【答案】(1)阿巴拉契亞
(2)水量大 落差大
(3)梯級(jí)開(kāi)發(fā)
(4)動(dòng)力 電能豐富
(5)開(kāi)發(fā)措施:修建水庫(kù);發(fā)展水力發(fā)電;航運(yùn);發(fā)展高耗能工業(yè);發(fā)展旅游業(yè);水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè);林業(yè)等。
【解析】本題主要考查田納西河流域的綜合治理與開(kāi)發(fā)。
(1)田納西河流域位于美國(guó)東南部,發(fā)源于阿巴拉契亞山的西坡,
(2)河流的水能資源主要從河流的流量和落差兩方面分析。美國(guó)田納西河流域地形多山,地勢(shì)起伏大,落差大,水流急;亞熱帶濕潤(rùn)氣候,降水量豐富,河流水量大。
(3)綜合開(kāi)發(fā)與治理田納西河流域,其核心環(huán)節(jié)是為梯級(jí)開(kāi)發(fā)。河流梯級(jí)開(kāi)發(fā)可以是實(shí)現(xiàn)流域內(nèi)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)效益的統(tǒng)一,可以實(shí)現(xiàn)發(fā)電、航運(yùn)、防洪、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等多方面的綜合效益。
(4)田納西河流域較適宜發(fā)展動(dòng)力指向型工業(yè),其主要原因是該地水能資源豐富且廉價(jià)。
(5)我國(guó)長(zhǎng)江流域的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是水土流失、湖泊萎縮等方面,因此治理的措施可從恢復(fù)植被以及禁止圍湖造田等角度回答;長(zhǎng)江中上游水量大、落差大,開(kāi)發(fā)方向是水力資源的開(kāi)發(fā),以此為核心,可發(fā)展旅游業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖等;中下游河段流量大、流速和緩,適宜發(fā)展航運(yùn)等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】黑河中游流域地處青藏高原和內(nèi)蒙古高原過(guò)渡地帶,是甘肅省最重要的商品糧和瓜果蔬菜基地,集中了全流域90%以上的耕地和人口,其生態(tài)環(huán)境的變化對(duì)整個(gè)流域的生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高有著重大而深遠(yuǎn)的影響。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】目前該區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)在
①水資源短缺 、谒亮魇А ③植被退化
④沙漠化、鹽堿化 ⑤旱澇災(zāi)害
A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ①③⑤
【2】該河下游弱水流段,近幾十年來(lái)逐漸由常年性水流變?yōu)榧竟?jié)性水流,下游的湖沼濕地日漸干涸,向荒漠轉(zhuǎn)變,其主要原因是
A. 雪線上升,冰雪融化減少 B. 降水減少,氣候變干
C. 植被減少,蒸發(fā)下滲增加 D. 流域內(nèi)水資源分配不合理
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一則關(guān)于合肥的天氣資料:前兩天天高云淡,氣溫較低,第三、四天云量逐漸增多,云層加厚,出現(xiàn)連續(xù)性降水,第五天雨過(guò)天晴,氣溫升高,氣壓降低.據(jù)此完成下題.
(1)根據(jù)資料分析,合肥的這次降雨類(lèi)型是( 。
A.地形雨
B.鋒面雨
C.臺(tái)風(fēng)雨
D.對(duì)流雨
(2)影響合肥地區(qū)這次降水的天氣系統(tǒng)是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示區(qū)域中,秋明、漢特-曼西斯克等城市的蔬菜供應(yīng)主要依靠進(jìn)口,波動(dòng)較大。2014年起,這些城市郊區(qū)以及周邊地區(qū)采用荷蘭等國(guó)的技術(shù),修建了大型溫室蔬菜培植基地。生產(chǎn)的蔬菜可滿足當(dāng)?shù)丶s20%的需求。據(jù)此完成下面小題。
【1】該地區(qū)蔬菜種植的限制性自然因素是
A. 光照 B. 水分 C. 熱量 D. 土壤
【2】該地區(qū)利用溫室培植蔬菜的優(yōu)勢(shì)條件是
A. 勞動(dòng)力成本低 B. 能源供應(yīng)充 C. 種植歷史悠久 D. 生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)
【3】該地區(qū)扶持溫室蔬菜培植基地建設(shè)的直接目的是
A. 提高土地利用效率 B. 增加農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)收入
C. 改善當(dāng)?shù)胤N植結(jié)構(gòu) D. 減少蔬菜對(duì)外依賴(lài)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示30°N~60°N的亞歐大陸部分,讀圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中A地的氣候類(lèi)型為氣候,其氣候特征是 .
(2)B、C兩地中,常年受西風(fēng)帶控制的地區(qū)是;冬雨夏干的氣候分布在地區(qū),其形成原因是 .
(3)D處常年受氣團(tuán)控制,其氣候特征為 .
(4)圖2為三種氣候類(lèi)型的氣溫曲線和降水量柱狀圖,將其序號(hào)與上述氣候類(lèi)型的代表字母對(duì)應(yīng)填空:① , ② , ③ .
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】曾是“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的大草原,現(xiàn)在“裸地遍布”。造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A. 為放牧引水掘井,周?chē)輬?chǎng)因過(guò)度利用和踐踏而出現(xiàn)裸露地面
B. 為擴(kuò)大耕地而掘井,周?chē)輬?chǎng)最終因?yàn)檑`踏和開(kāi)墾變成裸露地面
C. 為解決人的生活吃水問(wèn)題而掘井,周?chē)輬?chǎng)終因人為破壞而變成裸露地面
D. 為解決人們生活能源問(wèn)題而拔草、砍樹(shù),導(dǎo)致環(huán)境惡化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)?shù)貢r(shí)間2014年11月18日,受大湖效應(yīng)影響,位于美國(guó)伊利湖東岸的布法羅(水牛城) 及周邊出現(xiàn)罕見(jiàn)暴風(fēng)雪,不到24小時(shí),多地積雪超1.5米。讀大湖效應(yīng)示意圖,回答下題。
據(jù)大湖效應(yīng)示意圖判斷,布法羅出現(xiàn)罕見(jiàn)暴風(fēng)雪的原因是
A. 快速南下的冷空氣與暖濕空氣在湖泊東岸和南岸相遇形成鋒面,產(chǎn)生暴雪
B. 冷空氣經(jīng)過(guò)湖面時(shí),被加濕變成暖濕空氣,受地形的強(qiáng)烈抬升作用,形成暴雪
C. 經(jīng)過(guò)湖面的冷空氣被加濕,抵達(dá)對(duì)岸后,因湖岸氣溫驟降形成暴雪
D. 冷空氣與湖泊上的暖濕氣流在湖對(duì)岸相遇,導(dǎo)致冷空氣上升而產(chǎn)生暴雪
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的南水北調(diào)工程主要體現(xiàn)了水資源的哪一特征( )
A.補(bǔ)給的循環(huán)性
B.時(shí)空分布的不均勻性
C.利用的廣泛性和不可替代性
D.水利水害雙重性
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