【題目】第二次工業(yè)革命開始后,經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,生產(chǎn)和資本出現(xiàn)集中趨勢(shì),企業(yè)規(guī)模越來越大,工業(yè)生產(chǎn)開始進(jìn)入大企業(yè)時(shí)代。對(duì)此理解正確的是
A.僅出現(xiàn)在歐洲主要國(guó)家
B.促使人類進(jìn)入工業(yè)時(shí)代
C.不利于企業(yè)的技術(shù)革新
D.使勞動(dòng)生產(chǎn)率大大提高
【答案】D
【解析】第二次工業(yè)革命主要發(fā)源地是德國(guó)和美國(guó),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;第一次工業(yè)革命開始了大機(jī)器生產(chǎn),促使人類進(jìn)入工業(yè)時(shí)代,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;第二次工業(yè)革命進(jìn)入了大企業(yè)時(shí)代,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,必然推動(dòng)企業(yè)技術(shù)的革新,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;第二次工業(yè)革命帶來了大企業(yè)時(shí)代,出現(xiàn)了壟斷組織,有利于勞動(dòng)生產(chǎn)率提高,故D項(xiàng)正確。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】張擇端的《清明上河圖》和拉斐爾的“圣母像”都具有內(nèi)容世俗化的傾向,其形成的共同原因是
A.畫家個(gè)人愛好
B.人文主義傳播
C.社會(huì)上層倡導(dǎo)
D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】1990年以前,珠江三角洲中小型加工企業(yè)屬于
A.高新技術(shù)工業(yè)B.重工業(yè)C.勞動(dòng)密集型工業(yè)D.資源密集型工業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“個(gè)人”作為單獨(dú)的自治單位,獨(dú)立于家庭、社區(qū)和社會(huì)秩序之類的集體性概念之外。有學(xué)者認(rèn)為,“個(gè)人”所具有的這一內(nèi)涵,“只有到了16世紀(jì)末或17世紀(jì)初才得以形成”。能支持這一觀點(diǎn)的應(yīng)是
A.智者學(xué)派提出“人是萬物的尺度”
B.文藝復(fù)興提倡人文主義
C.啟蒙思想強(qiáng)調(diào)人的“理性”
D.《人權(quán)宣言》宣稱人生而自由平等
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖“我國(guó)南方某地等高線地形圖”,回答下列各題。
【1】運(yùn)動(dòng)員計(jì)劃去M地進(jìn)行攀巖比賽,你認(rèn)為準(zhǔn)備的安全繩多長(zhǎng)最合適( )
A.96米 B.185 米 C.206米 D.288米
【2】若某日某時(shí)甲村村民看到太陽(yáng)剛好位于Q山峰峰頂,下列說法正確的是
A.甲村該日晝夜平分 B.北京香山紅葉正值最佳觀賞季節(jié)
C.非洲好望角附近海域風(fēng)大浪急 D.澳大利亞西南部森林火險(xiǎn)等級(jí)高
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】以下天氣現(xiàn)象是由氣旋引起的是( )
A.東南沿海夏季的臺(tái)風(fēng) B.華北平原秋高氣爽的天氣
C.北方冬半年爆發(fā)的寒潮 D.長(zhǎng)江中下游出現(xiàn)的梅雨天氣
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】日本以不足2%的世界人口、0.25%的世界面積,創(chuàng)造了17%的世界財(cái)富。結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列各題。
【1】從單位面積看,日本的環(huán)境人口容量遠(yuǎn)高于我國(guó),主要得益于
A. 礦產(chǎn)資源豐富 B. 科技發(fā)展水平高
C. 氣候條件優(yōu)越 D. 生活消費(fèi)水平低
【2】下圖為人口適度曲線圖。當(dāng)日本處于第Ⅲ階段時(shí),制約其適度人口數(shù)繼續(xù)增加的關(guān)鍵因素是
A. 生產(chǎn)力水平 B. 社會(huì)體制 C. 資源(土地、水等) D. 科技水平
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中左圖示意某區(qū)域地形、水系分布,右圖示意某攝影愛好者于某月1日在該地區(qū)抓拍到的枯黃草原落日美景。讀圖,完成下列各題。
【1】
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
【2】
A. 7月1日23:40分 B. 7月1日24:00分
C. 12月1日23:40分 D. 12月1日24:00分
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