【題目】湖陸風(fēng)包括湖風(fēng)(出湖風(fēng))和陸風(fēng)(進(jìn)湖風(fēng))，是較大湖泊與陸地之間形成的以24小時(shí)為周期的地方性風(fēng)。下圖示意位于洞庭湖東北部的岳陽(yáng)市某日6～14時(shí)的氣溫與濕度變化。讀圖，完成下列小題。

（1）該日，湖陸風(fēng)的轉(zhuǎn)變及對(duì)應(yīng)的時(shí)刻是（ ）
A.陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)　8：30～9：30
B.陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)　10：00～11：00
C.湖風(fēng)轉(zhuǎn)陸風(fēng)　12：00～13：00
D.湖風(fēng)轉(zhuǎn)陸風(fēng)　13：00～14：00
（2）湖陸風(fēng)轉(zhuǎn)變的根本原因是（ ）
A.湖陸的熱力差異
B.湖陸的濕度差異
C.湖陸的海拔差異
D.湖陸的面積差異

【答案】
（1）B
（2）A
【解析】⑴根據(jù)熱力環(huán)流原理判斷，若陸地氣溫高、湖泊氣溫低，則陸地為低壓區(qū)、湖泊為高壓區(qū)，風(fēng)由湖泊吹向陸地，即湖風(fēng)，此時(shí)湖泊上空濕潤(rùn)水汽吹向陸地，則岳陽(yáng)市空氣濕度變大；相反則為陸風(fēng)，岳陽(yáng)市空氣濕度逐漸減小。圖中10～11時(shí)是濕度明顯變化的時(shí)間段，應(yīng)為陸風(fēng)轉(zhuǎn)為湖風(fēng)時(shí)間，而濕度持續(xù)下降的時(shí)間為凌晨6點(diǎn)左右，所以此時(shí)應(yīng)為湖風(fēng)轉(zhuǎn)陸風(fēng)時(shí)間。
⑵熱力差異導(dǎo)致氣壓差異，從而形成風(fēng)向的轉(zhuǎn)變，即根本原因是湖陸的熱力差異。
所以答案是：（1）B；（2）A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是冷暖不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)圖（實(shí)線表示等壓面，箭頭表示氣流運(yùn)動(dòng)方向），分析回答。

（1）A、B、C三地中溫度較高的是地，較低的是。
（2）高空中①、②、③點(diǎn)氣壓較高的是 ， 較低的是。
（3）從圖示可知，近地面空氣的 ， 引起氣流的上升或下沉運(yùn)動(dòng)；空氣的上升或下沉，導(dǎo)致氣壓產(chǎn)生差異；氣壓差異又形成大氣的水平運(yùn)動(dòng)。
（4）如下圖，在城市與郊區(qū)之間也存在這樣的空氣環(huán)流，原因?yàn)?/span>。

（5）如上圖所表示的城市和郊區(qū)位于南半球，則甲地的風(fēng)向?yàn)椋?）
A.東北
B.東南
C.西北
D.西南
（6）若在郊區(qū)甲地建設(shè)衛(wèi)星城或建設(shè)有大量大氣污染物排出的工廠，是否合理？為什么？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列各題。

（1）圖例甲、乙代表的主要糧食作物依次應(yīng)為（ ）
A.小麥、玉米
B.玉米、高粱
C.高粱、水稻
D.小麥、水稻
（2）立足本地資源，圖示地區(qū)應(yīng)建立的工業(yè)部門(mén)為（ ）
①化學(xué)工業(yè) ②紡織工業(yè) ③石油工業(yè) ④鋼鐵工業(yè)
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下表和下圖，回答問(wèn)題。

（1）從大氣環(huán)流角度分析表中兩城市1月與7月降水的差異及原因。

（2）描述表中的某農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的分布特點(diǎn)，說(shuō)出該農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的名稱，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該國(guó)發(fā)展該農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，珠江三角洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著一些困難，具體表現(xiàn)有

A．土地供應(yīng)相對(duì)緊張

B．南嶺阻隔水陸交通

C．勞動(dòng)力素質(zhì)較低

D．外向型經(jīng)濟(jì)比重較低

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀甲、乙兩地區(qū)圖回答問(wèn)題。

（1）評(píng)價(jià)甲平原農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然區(qū)位條件
（2）與珠江三角洲相比，乙地區(qū)工業(yè)化的優(yōu)勢(shì)有哪些

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖為某日晝夜?fàn)顩r分布部分示意圖，其中弧EF為昏線。乙圖為地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖。讀圖完成(1)～(2)題。

（1）用斜線在甲圖上畫(huà)出夜半球。
（2）看乙圖回答：農(nóng)事諺語(yǔ)“夏至不到不熱，冬至不到不冷”中所說(shuō)的冬至那天，地球大概位于A、B、C、D中的位置；位置時(shí)，澳大利亞正是秋季。
（3）看甲圖回答：此時(shí)北半球的節(jié)氣是；太陽(yáng)直射點(diǎn)所在的地理坐標(biāo)是 (緯度)、 (經(jīng)度)；這天，廣州、上海、北京、哈爾濱四城市中最早打開(kāi)路燈的是；此時(shí)該城市的季節(jié)是。
（4）當(dāng)?shù)厍驈腃處轉(zhuǎn)到D處后，北京的晝長(zhǎng)（漸長(zhǎng)或漸短），正午太陽(yáng)高度（變大或變�。�。
（5）當(dāng)?shù)厍蛭挥贐處時(shí)，北京的晝長(zhǎng)為小時(shí)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列各題。

（1）圖中有關(guān)能源輸送的說(shuō)法，正確的有（ ）
①左圖為輸電 ②右圖為輸煤 ③左圖為輸煤 ④右圖為輸電
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
（2）圖中磚廠的設(shè)置是（ ）
①為減少資源的運(yùn)輸壓力 ②為了對(duì)“三廢”進(jìn)行無(wú)害化處理
③實(shí)現(xiàn)污染物、廢棄物資源化 ④提高資源的綜合利用率
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱帶風(fēng)暴“清松”于2013年1月3日20時(shí)在菲律賓蘇祿海海面上生成，4日凌晨移入我國(guó)南海南部偏東海域，4日05時(shí)其中心位于北緯8.9度，東經(jīng)116.5度，中心附近最大風(fēng)力有8級(jí)(18米/秒)，中心最低氣壓為1 002百帕。據(jù)此完成下列各題。
（1）熱帶風(fēng)暴登陸后，造成慘重的生命、財(cái)產(chǎn)損失，災(zāi)害產(chǎn)生的主要成因是（ ）
①?gòu)?qiáng)風(fēng) ②風(fēng)暴潮 ③暴雨 ④干旱
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
（2）熱帶風(fēng)暴“清松”是在下列哪種天氣系統(tǒng)控制下形成的(①代表風(fēng)向)（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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