【題目】近年來(lái)，中國(guó)多次提出要構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。2017年3月17日，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念更是首次載入聯(lián)合國(guó)安理會(huì)決議，中國(guó)理念贏得了世界范圍的認(rèn)同。這表明

A．各國(guó)已完全認(rèn)同中華文化

B．中華文化獨(dú)樹(shù)一幟、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷

C．中外文化的基本特征相同

D．文化既是民族的，又是世界的

【答案】C

【解析】中國(guó)理念贏得了世界范圍的認(rèn)同。這表明中外文化具有共性的一面，其基本特征相同，C符合題意；A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、D材料未體現(xiàn)，排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖甲和乙，完成下列問(wèn)題。

（1）簡(jiǎn)述該區(qū)域的地形、地勢(shì)特征，并說(shuō)出①、②兩地地形類型。

（2）簡(jiǎn)析④地的氣候特征。

（3）分析⑤地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某省區(qū)三大產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重與城市人口比重的變化圖，其中①代表第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重的變化，②代表城市人口比重的變化，③代表第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重的變化，④代表第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重的變化。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】該省區(qū)最可能是（ ）

A．江蘇省 B．河南省 C．四川省 D．海南省

【2】1985-2005年，該省區(qū)第一產(chǎn)業(yè)比重逐步下降，其主要的原因最可能是（ ）

A．區(qū)域工業(yè)化和城市化的發(fā)展使耕地大大減少

B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平落后，產(chǎn)出少

C．農(nóng)民的文化素質(zhì)較低，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)

D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件日漸惡化

【3】圖中曲線變化反映出該省區(qū)的城市化發(fā)展特點(diǎn)是（ ）

A．與我國(guó)其他省區(qū)相比，城市化水平較低

B．城市化發(fā)展與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)一致

C．城市人口增長(zhǎng)與第二產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步

D．20世紀(jì)90年代末城市化速度最快

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)某區(qū)域示意圖”（圖1）及“該地為防范某生態(tài)問(wèn)題措施圖”（圖2），完成下列問(wèn)題。

【1】圖2中的草方格沙障（ ）

A．主要目的是防治沙塵暴

B．可以削減風(fēng)力、截留水分

C．對(duì)公路保護(hù)作用明顯，適宜大規(guī)模推廣

D．可以增加土壤腐殖質(zhì)，提高植被成活率

【2】圖1中的甲處能夠大規(guī)模發(fā)展水果種植的主導(dǎo)因素是（ ）

A．光照強(qiáng) B．溫差大 C．土壤肥沃 D．水源充足

【3】該地區(qū)的白蘭瓜在砂田（用砂石覆蓋土壤表層）種植，砂田的優(yōu)勢(shì)主要在于（ ）

①蓄水保墑 ②提高晝夜溫差 ③增加降水 ④避免病蟲害

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】留學(xué)生程程春節(jié)期間由溫哥華（西八區(qū)）回國(guó)探親，其行程于2月10日12:50從溫哥華起飛，2月11日16：00在北京降落；2月19日17:40從北京起飛，2月19日12:05在溫哥華降落（所有起飛\降落時(shí)間均為當(dāng)?shù)貢r(shí)間），據(jù)此并結(jié)合圖9回答下列問(wèn)題。

【1】

A. 經(jīng)歷日出、日落各一次 B. 從起飛到降落一直為白晝

C. 經(jīng)歷的夜大于晝 D. 飛機(jī)大部分時(shí)間在云霧中飛行

【2】

A. 返回加拿大時(shí)飛機(jī)追逐著晨線飛行

B. 返回加拿大時(shí)飛機(jī)追逐著昏線飛行

C. 回國(guó)比返回加拿大時(shí)間短是因?yàn)榈厍蛳驏|自轉(zhuǎn)

D. 回國(guó)比返回加拿大時(shí)間短是因?yàn)槭芪黠L(fēng)的影響

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】He ______ more than 5,000 English words when he entered the university at the age of 15.

A．has learned B．would have learned

C．learned D．had learned

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地理現(xiàn)象中，因地球自轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的是

A. 不同的經(jīng)線產(chǎn)生不同的地方時(shí) B. 廣州夏季晝長(zhǎng)夜短

C. 東海潮汐周期性變化 D. 兩極地區(qū)夜空常出現(xiàn)極光

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】圖中顯示我國(guó)水土流失嚴(yán)重的地區(qū)主要分布在（ ）

A．年降水量400毫米左右的地區(qū)

B．亞熱帶、暖溫帶地區(qū)

C．地形以高原．平原為主的地區(qū)

D．我國(guó)的第二級(jí)階梯上

【2】土壤次生鹽漬化嚴(yán)重的地區(qū)南方少、北方多的主要原因是（ ）

A．北方平原面積比南方多

B．北方不合理灌溉，特別是春季蒸發(fā)量大

C．南方多森林，北方多草地

D．人類大量開(kāi)墾濕地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】精湛絕倫、底蘊(yùn)豐厚的木拱橋傳統(tǒng)營(yíng)造技藝，琴瑟齊鳴、管弦和諧的南音等世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以其獨(dú)特的魅力贏得了世人的青睞。不過(guò)有人認(rèn)為，一些面臨失傳的世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)順其自然地讓它們被歷史淘汰。對(duì)這一觀點(diǎn)，我們應(yīng)

A．支持，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是特定歷史條件下的產(chǎn)物

B．反對(duì)，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可保持世界文化的一致性

C．支持，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為特定的階級(jí)和階層服務(wù)

D．反對(duì)，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能展現(xiàn)世界文化的多樣性

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