【題目】 北京時(shí)間2003年10月29日14時(shí)13分,太陽(yáng)風(fēng)暴襲擊地球,太陽(yáng)日冕拋射出的大量帶電粒子流擊中地球磁場(chǎng),產(chǎn)生了強(qiáng)磁暴,不少地方出現(xiàn)了絢麗多彩的極光。
據(jù)此并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下題。
下列國(guó)家中最有可能欣賞到極光的是( )
A. 墨西哥B. 加拿大
C. 意大利D. 巴基斯坦
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于太陽(yáng)的正確敘述是
①巨大熾熱的氣體球
②主要成分是氫和氧
③距離地球最近的天體
④地球形成發(fā)展關(guān)系最密切的天體
A. ①②B. ②③C. ①④D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】秋分日,我國(guó)某城市于北京時(shí)間6時(shí)30分日出,該城市的經(jīng)度為
A. 東經(jīng)112.5度B. 東經(jīng)135度C. 東經(jīng)127.5度D. 東經(jīng)120度
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人口凈遷移率=【(遷入人口一遷出人口)/區(qū)域總?cè)丝凇俊?00%。讀1985-2 010年廣東、河南、云南、北京四省市人口凈遷移率示意圖,回答下面小題
【1】甲、乙、丙、丁依次表示的省市是
A. 廣東、河南、云南、北京 B. 北京、廣東、河南、云南
C. 北京、廣東、云南、河南 D. 云南、河南、廣東、北京
【2】甲、丙兩省市人口凈遷移率差異顯著的主要影響因素是
A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 B. 資源狀況 C. 國(guó)家政策 D. 交通條件
【3】1995年以后,乙地人口凈遷移率變化的主要原因是
A. 環(huán)境人口容量下降 B. 環(huán)境污染嚴(yán)重
C. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí) D. 限制人口遷入
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地表凈輻射是太陽(yáng)短波輻射在“地一氣”系統(tǒng)中經(jīng)過(guò)吸收、散射和反射等作用后.地表接收的輻射收支凈余部分,大致是地面吸收的太陽(yáng)輻射、大氣逆輻射與地面輻射之間的差額。下圖為我國(guó)部分省區(qū)地表凈輻射年內(nèi)變化圖。據(jù)此完成下列各題。
【1】與地表凈輻射季節(jié)變化關(guān)系最密切的地理要素是
A. 日照時(shí)數(shù) B. 氣溫年較差
C. 氣溫日較差 D. 降水量的季節(jié)變化
【2】冬季,對(duì)西藏和黑龍江地表凈輻射差異影響較小的因素是
A. 太陽(yáng)高度 B. 晝長(zhǎng)
C. 海拔 D. 地表植被
【3】湖南省5、6月份地表凈輻射較小的主要原因是
A. 太陽(yáng)輻射弱 B. 陰雨天氣多
C. 地面輻射強(qiáng) D. 白晝較短
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是三峽工程建成后宜昌至武漢河段累計(jì)沖刷量預(yù)測(cè)圖。據(jù)此完成下面各題。
【1】圖示時(shí)段內(nèi),宜昌至武漢河段
A. —直以侵蝕作用為主 B. 先侵蝕為主后沉積為主
C. —直以沉積作用為主 D. 先沉積為主后侵蝕為主
【2】推斷淤積量最大的時(shí)間段是
A. 30-40 年 B. 40-50 年
C. 60-70 年 D. 70-80 年
【3】針對(duì) 0-50 年之間累計(jì)沖刷量的變化,該河段應(yīng)采取的措施是
A. 加固河堤 B. 疏浚河道
C. 植樹造林 D. 修筑大壩
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《漢書·五行志》中記載:“日出黃,有黑氣大如錢,居日中央!边x擇日出時(shí)觀測(cè)該現(xiàn)象的原因是此時(shí)( )
A.太陽(yáng)輻射強(qiáng)
B.大氣削弱作用強(qiáng)
C.地球自轉(zhuǎn)慢
D.日地距離遠(yuǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列各題。
【1】對(duì)上圖所示的內(nèi)容敘述正確的是
A. 此圖表示的是7月份 B. 此時(shí)蒙古高壓勢(shì)力正強(qiáng)
C. 南半球此時(shí)晝短夜長(zhǎng) D. 該圖東部地區(qū)正值少雨季節(jié)
【2】當(dāng)澳大利亞大陸上等溫線大致向低緯方向凸出時(shí)
A. 全球正值一月前后 B. 我國(guó)各地均是晝短夜長(zhǎng)
C. 南極大陸正值科學(xué)考察的最佳時(shí)間 D. 北印度洋海水大致自西向東流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境問(wèn)題不是單靠所能解決的,還必須借助對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的手段。就是對(duì)人類損害自然環(huán)境質(zhì)量的活動(dòng)施加影響。
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