【題目】下圖中甲位于華北平原，乙位于長(zhǎng)江中下游平原。讀圖回答下列各題。

【1】甲、乙兩地耕作制度不同，造成這種差異的主要自然因素是

A．海拔 B．水分 C．土壤 D．熱量

【2】甲、乙兩地共有的地理現(xiàn)象是

A．廣泛種植水稻 B．水運(yùn)發(fā)達(dá)

C．冬季河流結(jié)冰 D．雨熱同期

【3】甲地樓房南北間距一般大于乙地，其影響因素主要是

A．河流流向 B．海陸位置 C．盛行風(fēng)向 D．緯度位置

【4】目前甲、乙兩地可持續(xù)發(fā)展所面臨的問(wèn)題分別是

A．旱澇鹽堿危害、水土流失嚴(yán)重

B．多風(fēng)沙危害、水資源短缺

C．水資源短缺、酸雨危害較嚴(yán)重

D．生態(tài)破壞嚴(yán)重、多旱澇災(zāi)害

【答案】

【1】D

【2】D

【3】D

【4】C

【解析】

試題分析：

【1】我國(guó)南方熱量充足，一年一熟或二熟；北方熱量不足，一年一熟。

【2】從圖中可以看出，甲、乙兩地都位于東部季風(fēng)區(qū)，共同的特征就是雨熱同期，所以D正確。

【3】緯度越高，正午太陽(yáng)高度越小，影子越長(zhǎng)，導(dǎo)致樓間距越大，所以是緯度因素。

【4】季風(fēng)氣候，降水的季節(jié)不平衡，季節(jié)發(fā)展，對(duì)水資源需求越來(lái)越大；工業(yè)發(fā)展酸性氣體排放，導(dǎo)致酸雨危害。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地表巖石風(fēng)化后，由殘留在原地基巖上的風(fēng)化產(chǎn)物組成的殼層，稱(chēng)為風(fēng)化殼。下圖為不同氣候—植被帶的風(fēng)化殼厚度變化示意圖。完成下列各題。

【1】曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表

A. 氣溫、降水、蒸發(fā) B. 氣溫、蒸發(fā)、降水

C. 降水、氣溫、蒸發(fā) D. 降水、蒸發(fā)、氣溫

【2】風(fēng)化殼厚度

A. 甲大于丁是因?yàn)闊崃控S富、降水量大 B. 乙大于丙是因?yàn)橹脖幻�、蒸發(fā)量大

C. 剛果盆地總體上大于格陵蘭島 D. 伊朗高原總體上大于恒河平原

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的敘述，不正確的是(　　)

A. 將林地與草地都開(kāi)墾為耕地

B. 積極推廣滴灌等節(jié)水技術(shù)

C. 加大科技投入，改造一批中低產(chǎn)田

D. 在平緩的山坡上適度修梯田以擴(kuò)大耕地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年北京市全市常住人口約1961．2萬(wàn)人，常住外來(lái)人口約704．5萬(wàn)人，比2000年常住外來(lái)人口約增加447．7萬(wàn)人。上海市全市常住人口約2301．9萬(wàn)人，常住外來(lái)人口約898萬(wàn)人，比2000年常住外來(lái)人口約增加551萬(wàn)人。下圖為2010年北京、上海常住外來(lái)人口總數(shù)及來(lái)源地統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

【1】據(jù)材料與圖可推斷北京與上海（ ）

A．對(duì)各省區(qū)人口的吸引力相同 B．對(duì)地緣近的地區(qū)人口吸引力大

C．十年的人口遷移增長(zhǎng)率相同 D．吸引的河南籍人口數(shù)基本相同

【2】北京與上海的常住外來(lái)人口（ ）

A．來(lái)源地的集中省區(qū)相同 B．占全市人口比重相同

C．就業(yè)的行業(yè)構(gòu)成相同 D．遷入的主要原因相同

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某區(qū)域的三個(gè)發(fā)展階段。讀圖，回答下列各題。

【1】由甲至丙，城市周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型發(fā)生變化的主要因素有

①自然條件 ②市場(chǎng)需求 ③農(nóng)業(yè)技術(shù) ④地價(jià)高低

A．①② B．②④ C．②③ D．③④

【2】下列關(guān)于該區(qū)域從甲到丙地理環(huán)境變化的說(shuō)法，正確的是

①城區(qū)下游河段流量季節(jié)變化減小

②河網(wǎng)密度變大

③環(huán)境污染加劇

④城區(qū)年平均氣溫升高

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

多年凍土分為上下兩層，上層為夏季融化，冬季凍結(jié)的活動(dòng)層，下層為多年凍結(jié)層。我國(guó)的多年凍土分布主要分布于東北高緯度地區(qū)和青藏高原海拔地區(qū)。東北高緯地區(qū)多年凍土南界的年平均氣溫在-1°~1°，青藏高原多年凍土下界的年平均氣溫約為-3.5°~2°C。

由我國(guó)自行設(shè)計(jì)、建設(shè)的青藏鐵路格（爾木）拉（薩）段成功穿越了約550千米的連續(xù)多年凍土區(qū)，是全球目前穿越高原、高寒及多年凍土地區(qū)的最長(zhǎng)鐵路。多年凍土的活動(dòng)層反復(fù)凍融及冬季不完全凍結(jié)，會(huì)危機(jī)鐵路路基。青藏鐵路建設(shè)者創(chuàng)造性地提出了“主動(dòng)降溫、冷卻路基、保護(hù)凍土”的新思路，采用了熱棒新技術(shù)等措施。下左圖示意青藏鐵路格拉段及沿線年平均氣溫的分布，其中西的灘至安多為連續(xù)多年凍土分布區(qū)。下右圖為青藏鐵路路基兩側(cè)的熱棒照片及其散熱工作原理示意圖。熱棒地?zé)岵糠譃槔淠�，地下部分為蒸發(fā)段，當(dāng)冷凝段溫度低于蒸發(fā)段溫度時(shí)，蒸發(fā)段液態(tài)物質(zhì)汽化上升，在冷凝段冷卻成液態(tài)，回到蒸發(fā)段，循環(huán)反復(fù)。

（1）分析青藏高原形成多年凍土的年平均氣溫比東北高緯度地區(qū)低的原因。

（2）甲地比五道梁路基更不穩(wěn)定，請(qǐng)說(shuō)明原因。

（3）根據(jù)熱棒的工作原理，判斷熱棒散熱的工作季節(jié)（冬季或夏季）簡(jiǎn)述判斷依據(jù)，分析熱棒傾斜設(shè)置的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境人口容量的簡(jiǎn)稱(chēng)，指一國(guó)或一地區(qū)在可以預(yù)見(jiàn)的時(shí)期內(nèi)，利用該地的能源和其他自然資源及智力、技術(shù)等條件，在保證符合社會(huì)文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平條件下，所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。據(jù)此，完成下列各題。

【1】影響人口容量的最重要的因素是

A. 資源 B. 經(jīng)濟(jì)水平 C. 消費(fèi)水平 D. 文化水平

【2】根據(jù)下表數(shù)據(jù)，若不考慮其他條件，我國(guó)四省中，人口容量最小的省份可能是

A. 甲省 B. 乙省 C. 丙省 D. 丁省

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“......在豫北鄉(xiāng)村的深秋，我常在清晨無(wú)邊的大地上看霜是怎樣染白了草垛、屋檐...... ”——摘自《知識(shí)窗》，回答第5小題。

5.最易出現(xiàn)霜的氣象條件是

A. 太陽(yáng)輻射過(guò)強(qiáng) B. 地面輻射過(guò)弱 C. 大氣逆輻射過(guò)弱 D. 大氣逆輻射過(guò)強(qiáng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀長(zhǎng)江中游某地連續(xù)六天的天氣情況統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)此完成下列各題。

【1】圖示天氣變化的原因可能是

A．冷鋒過(guò)境 B．暖鋒過(guò)境

C．氣旋過(guò)境 D．反氣旋過(guò)境

【2】有關(guān)該地區(qū)這幾日的敘述正確的是

A．氣溫日較差不斷縮小

B．空氣的濕度不斷增大

C．7日洪水水位最高

D．7、8日大氣的保溫作用最強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案