閱讀材料并結合所學知識，回答下列問題。

材料一：臺灣地圖，回答下列問題。

  

（1）臺灣島森林樹種豐富，被稱為亞洲“天然植物園”，簡要分析其形成原因。

（2）根據(jù)圖示信息簡要說明臺灣的工業(yè)特點。

（3）海峽兩岸經貿合作具有很強的互補性，分別說明兩岸經濟發(fā)展可以互補的優(yōu)勢條件。

（1）地處熱帶、亞熱帶，緯度較低；屬于季風氣候，降水多；山地海拔較高，植被垂直分異顯著。

（2）特點：主要集中于西部沿海；高新技術產業(yè)（和重工業(yè)）發(fā)展迅速；“進口－加工－出口”型經濟。

（3）大陸優(yōu)勢：豐富的資源；，廉價的勞動力和土地；廣闊的消費市場；臺灣優(yōu)勢：先進技術、雄厚的資金。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：安徽省模擬題 題型：材料分析題

結合材料并讀圖，回答有關問題。
材料一：
    挪威政府宣布在北極地區(qū)建造“末日糧倉”，又稱為斯瓦爾巴全球種子庫（圖甲）。它將保存全球已知的所有農作物種子，目的是為了在地球遭遇了核子戰(zhàn)爭、自然災害或氣候變化等災難時，劫后余生的人類還能重新播種，保證世界農作物的多樣性，被喻為“諾亞方舟”。種子庫于2008年2月26日正式竣工并啟用（圖乙）。
材料二：
    2007年8月2日，俄羅斯北極科考隊出動深海潛水器，在北極點下潛至4000多米深的海底，安插鈦合金制造的俄羅斯國旗，并宣布主權。此行引起了周圍國家對北冰洋的爭奪戰(zhàn)。
（1）圖甲中①處洋流名稱是____________。
（2）圖甲中②處有世界著名的__________漁場，其形成的自然條件為______________________________
    __________________________________________________________。
（3）“末日糧倉”儲藏的種子來自世界各地，其中糧食作物的種子可能有來自A處的主要糧食水稻、B處
    的小麥和C處的__________�！澳┤占Z倉”選址在此的理由是____________________________________
    __________________________________________________________。
（4）閱讀材料二，運用所學知識，簡述北冰洋爭奪戰(zhàn)蘊含的地理意義。
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